一、读完《疏通》这篇小短文，你有什么感想？
我的感想是:任何事情都要互相礼让，有着明事理，热心肠的美德 。
二、往事依依
往事依依》 课文简析 题目“往事依依”是贯串全文的纽带，开头有感而发，引出对几件往事的回忆，接着追忆看山水画、读《水浒传》、听国文课、登北固楼、读中外小说等往事，最后由事入理，抒发感悟。 文章开头，简述对往事的两种截然不同的感受，引出对几件往事的回忆。 文章的主体部分，深情回忆求学生涯中促成自己心智发展的、难以忘怀的一些人和事。 第2段，回忆小时候观图如身临其境、乐在其中的情景。 第3、4两段回忆学生时代读书尤其是读《千家诗》而沉醉意境、美不胜收的情景。 第3段概述读书给学生时代的生活带来很大的乐趣，引出对读《千家诗》的美好回忆。 第4段详细描绘读《千家诗》益智怡情，给“我”的生活带来浓郁情趣。 第5段回忆初中读书时听国文老师讲课而怡情明理、激起课外阅读兴趣的情景。 第6段，回忆老师谆谆教导使“我”受益终身。篇末点题，再次强调回忆美好的往事对“我”的激励作用。 综上所述，课文通过“我”对初中求学生涯中一些常萦绕胸怀因而十分留恋的往事的回忆，抒写了作者热爱自然、热爱生活、热爱祖国的深情，告诉青少年要多读书，读好书，明做人之理，做一个志趣高尚的人。 往事依依 于漪 看图画——有身历其境之妙——热爱自然 读诗歌——领略祖国风物之美——爱国爱美爱生活 听讲课——使我深受感动——爱课外阅读 聆教诲——使我铭刻在心——热爱文学 板 书： 六 往 事 依 依 于 漪 看山水画 甚得其乐 读《水浒传》 身历其境 爱自然 读《千家诗》 心旷神怡 爱生活 听国文课 抒爱国情 多读书 登北固楼 感兴亡事 好读书 读中外小说 开阔视野
三、初一语文下册读一读写一写``
作揖zuoyi 巍峨weie 痴想 chixiang隐秘 yinmi铁青tieqing 凝成 ningcheng 诱惑youhuo 喧腾xuanteng 一瞬间yishunjian 2.训诫xunjie 耸立songli 迂回yuhui 凝视ningshi 啜泣zuoqi 纳罕nahan 瘦骨嶙峋shougulinxun 心惊肉跳xinjingroutiao 头晕目眩touyunmuxuan 小心翼翼xiaoxinyiyi 又帮你找了点: 纤维 折服 奢侈 蔚然 丰盈 惊心动魄 躁动不安 稍纵即逝 迸溅 繁密 稀落 伶仃 忍俊不禁 仙露琼浆 盘虬卧龙 掰 呛 蒿 苋 荠菜 薄暮 童稚 呼哨 和煦 怪癖 凶神恶煞 珊珊 怅然 甘霖 希冀 踌躇 枕戈待旦 惴惴不安 谆谆告诫 无足挂齿 南辕北辙 瞻前顾后 相濡以沫 熠熠夺目 蔫 料峭 吓懵 蠕动 伶俐 惆怅 簌簌 婆娑 派遣 狭隘 热忱 鄙薄 以身殉职 拈轻怕重 漠不关心 麻木不仁 精益求精 见异思迁 光景 无聊 打量 朦胧 仄仄 旌旗 阎罗 当纸钱 应有涯 擎 霎时 寒颤 青稞 腭下 蓦地 篝火 一瘸一拐 一张一翕 小心翼翼 蹒跚 拘谨 颀长 熹微 悉意 孔武有力 单枪匹马 拘谨 衰草连天 鬓毛衰 连翘 翘尾巴 差异 差谴 差劲 参差 观测 道观 播种 耕种 落叶 丢三落四 落叶 落枕 翩然 孕育 载途 三年五载 农谚 神妙 陶醉 怠惰 描摹 孤寂 藐小 白蒙蒙 俯首帖耳 凝神静听 耐人寻味 离愁别苦 少见多怪 不计其数 情致 寄蜉蝣于天地 ，渺沧海之一粟 阴霾 休眠 欢畅 栖息 涵养 恬静 无忧无虑 千呵万护 嵌 上乘 目不识丁 饱学之士 不胜枚举 雅俗共赏 浑然天成 无稽之谈 拍案叫绝 畅谈 昂首挺胸 遥遥在望 可望而不可即 惮 踱 颇 归省 行辈 撺掇 凫水 潺潺 宛转 蕴藻 弥散 撮 旺相 亢奋 羁绊 烧灼 辐射 晦暗 冗杂 叹为观止 戛然而止 抑扬顿挫 百变不穷 鸦雀无声 千回百折 屏气凝神 轰然雷动 铮铮 遽 千仞 周匝 霍然 娇憨 奔放 雍容 如泣如诉 时过境迁 左右逢源 俯拾即是 行云流水 五体投地 谐谑 粗犷 丰赡 作孽
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