写一篇《读书心得》。
品书 浩瀚无边的星空中，有一颗永不熄灭的明星，照亮了黑暗中我前进的道路——那就是书籍。----题记 莎士比亚曾经说过：书籍是全世界人民的营养品，生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。书籍，是知识的宝库，它使人类的知识不断积累、发展；使愚者变得博学多才。也正是它，使我不断充实自己，给我的生活带来了无限的快乐与希望。书是乳汁,哺育我成长,没有牛奶的高贵,却让我拥有健康的人格;书是顾问,随时为我提供有益的咨询,没有老师的严肃,却帮助我解除疑惑;书是良药,没有营养品的可口,却医治人的愚昧之症. 书，就是我的挚友。每当借到一本好书，就有如旅人在沙漠里跋涉了很久了，使心儿忽然像遇到一泓清泉一般的振奋。我爱书，因为书给予了我许多，许多......记忆深处那与书的点点滴滴，时常在我的心头荡漾着。 识书 我和书最初的邂逅是在我很小的时候。记得妈妈说，在我才几岁的的时候，就已经与书结下了不解之缘，那时候的我，非常喜欢书，童话书，图画书等等都能够令我爱不释手，每次经过书报小摊，我总要拉着妈妈进去逛一圈，虽然那时候的我连大字还不认识几个。有时候，甚至就连晚上睡觉我都把书捧在怀里，生怕它会溜走。常常，在小伙伴们追逐玩耍之际，我总是喜欢缠着妈妈，让她给我讲书中的故事。《美人鱼》，《白雪公主》，《格林童话》......我的童年就是在书中的故事中度过的。书，带给了我无穷的乐趣。 恋书 随着年龄的增大，书已渐渐成为我生命中不可缺少的一部分。我对书的，不仅仅是如痴的喜爱，更是一种深深地眷恋。从小到大，我所读过的书数不胜数，从儿时充满传奇色彩的童话书，到现在的阅读古典名著......无论是什么书，都能在我心中留下美好的回忆，就如同是贯穿于时间长河的一条多彩的丝带，在记忆的匣子中洒下一道道绚丽的精彩。 喜欢在书中消遣时间。在拿起书的那一刻，竟会产生一种久违的感觉。从书那泛着清香的扉页中，走向一个陌生而又新鲜的世界。夜深人静之时，只要随手拿起一本书，孤独就立刻消失于九霄云外。就如同时晚间那轻轻飘来的夜来香气，沁人心脾。读《格林童话》和《安徒生童话》，我读懂了人间的真谛；从《钢铁是怎样炼成的》到《世界名人传记精粹》，在那千百次顽强拼搏中，我强烈感悟到生命的意义；漫画《三毛流浪记》的主人翁“三毛”让我更加感受到自己今天的幸福生活来之不易，它们时刻鞭策着我朝着理想的努力目标奋斗。书，带给了我无穷的力量。 品书 读书，不为“书中自有黄金屋”，不求“书中自有颜如玉”，不为功利，不为分数，不为文凭，不为学历，只为心中那份渴望，只为心中那片怡人的“绿地”。 赞叹《钢铁是怎么炼成的》中的主人公保尔·柯察金的顽强意志；悲哀于高尔基的《童年》里社会的黑暗和人们麻木封建的思想；《送东阳马升序》中的主人公锲而不舍的精神更是让我敬佩。 欣赏曹操的“会当凌绝顶，一览众山小”的气魄，向往陶渊明“晨兴理荒秽，带月荷除归”的悠然自在；热爱芩参笔下“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的美景...... 我曾经为《家》中的结局掉过寂寞的眼泪，也为《拜月亭》中的巧合感到莫明的感动，《芭蕉夜雨》使我感到凄凉，《郁达夫散文选》使我咀嚼到了豪放又有些自怜的矛盾，我随着《约翰?克利斯多夫》走过他人生的四季，感受那怀才不遇时的悲愤，我也陪伴《石评梅》掉过她一生的眼泪。 同时, 生当作人杰,死亦为鬼雄醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回让我体会了英雄的豪情和战争的无情.大漠孤烟直,长河落日圆 落日照大旗,马鸣风萧萧让我领略了塞北的壮美..日出江花红胜火,春来江水绿如蓝 天街小雨润如酥,草色遥看近却无让我欣赏到了江南梦里水乡的柔美.这些泛着阵阵檀香的古诗,清新了灵魂的空气. 我也喜欢散发着时代气息的现代诗.和舒婷一起踏上双桅船,同戴望舒一起走进雨巷.清新隽永,宛然在品尝着玫瑰花茶,余味悠悠. 看着,读着,品着竟也到了衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴的地步.渐渐地发现,书,也只有书,才是洗涤灵魂的清泉;书,也只是书,才是芬芳人生的芳香剂. 感谢书，带给了我一个崭新的世界。不管是树荫之外喧嚣着浮躁的热浪，还是窗外肆虐着凛冽的寒风，只要和书在一起，感觉就像是在热浪之中营造一片清凉，在严寒之中托出一份温暖。 在书中，寻找乐趣； 在书中，寻找一份依恋； 在书中，寻找那份对生命和人生的思考和感悟……
读一本书后应该怎么写读后感?
在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪
等写下来，写成的文章就叫“读后感”。
读后感的基本思路如下：
(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书
或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作
好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的
具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。
这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。
“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初
学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观
点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突
出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基
本观点，为基本观点服务。
(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。
要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，
也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，
而不能盲目联系、前后脱节。
以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活
掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可
以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人
经历，就不必再写第四个部分了。
写读后感应注意以下问题：
一是要重视“读”
在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提、基础；“感”是“读”
的延伸或者说结果。必须先“读”而后“感”，不“读”则无“感”。因此，要
写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思
想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
二是要准确选择感受点
读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会；对同样一本书或一篇文章，
不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。以
大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领
悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要“露馅”，认识到掌握真才实学的重要性；
若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是
的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻；再要从管
理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的“大锅饭”缺少必要的考评机
制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开
放以来,打破“铁饭碗”，废除大锅饭的必要性。
一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，
就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，
注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论
的中心。
初中作文课中，除了写“读后感”外，老师还会要求同学们在看完一部电影、
电视片或参观完某一展览后写“观后感”，观后感的写法与读后感是一样的，只
需在第一部分简述所观的内容，然后引出观点、展开论述就可以了
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