读后感作文咋写？

一、读后感作文咋写？

读后感的写法可以用四个字高度概括“引议联结”

【认知读后感】

读后感作文，是指看了某篇文章或某部作品后，根据自己的感想所写的文章(如果是看了某部影片或戏剧后所写的感想，叫“观后感”，与“读后感”的性质相同)。

读后感作文属于议论文的范畴，但又不同于一般的议论文。

一般议论文，要求观点明确，论据典型，论证严密；而读后感最突出的特点是“读”和“感”的紧密结合。“感”是重点。“读”，指读了何人、何文，文中有何事、何观点；“感”，是指读后有何感受。“读”是“感”的基础，“感”是“读”的升华。

【学写读后感】

如何写出一篇优秀的读后感文章来：

1．写好读后感的三点要求

(1)理解原文抓要领。要想“读”后生“感”，不仅要读懂原文，而且要能够理解原文的精神实质，抓准文章的要领。这样才能领悟其中的道理，从而引发出自己的感想。

(2)突出重点谈感受。读的内容往往是丰富的，涉及的问题较多，读后的感受和启示也是多方面的。而读后感则应当围绕某一中心有重点地来写，要在思考、分析的基础上，选择感受最深、最有启发教育意义、确有独到见解的内容来写。要突出重点，切忌面面俱到、中心模糊或内容空泛。

(3)联系实际深开掘。写读后感受必须结合自己的生活经历来谈，要把所读的内容与自己在生活中体会较深的有典型意义的人和事有机结合起来，要尽可能使感想有一定的针对性和深刻的现实意义。

2．读后感的一般写法

根据以上要求，读后感的一般写法可概括为四个字：

(1)引，概括地引述原文观点或具体文字的内容。

(2)议，以所引内容为基点生发展开，发表议论。

(3)联，在所引原文的基础上联系个人生活实际或现实生活中相关的现象或问题。

(4)结，提出看法，小结全文。

当然，任何文章的写法都不应该受某种框框的局限，以上所讲的写法只是给同学们提供一个参考的内容和思路。具体写起来应灵活掌握。

3．克服常犯的毛病

根据以往经验，最常见的毛病有四点：

(1)大量引述原文。读后感，顾名思义，主要是写“感”，引述是为写“感”服务的，但有些同学偏偏忘记了这一条，本末倒置，大量抄录或复述原文，结果犯了以“引”代“感”、代“联”的毛病。

(2)脱离原文空写“感”。任何事物都非凭空而生，都有个由来。“读”是“感”的基础，“感”由“读”而生发。只写感想而不交代其来由，不知“感”从何来，使“感”成了无本之木、无源之水，让人感到莫名其妙，不知就里。因此，写“感”应当与原文自然结合起来。

(3)内容杂乱无中心。写出的读后感无中心，是犯了作文之大忌，也不符合写读后感应“抓要领”“突出重点”的要求。因此，一定要确定好中心，不可漫无边际地想到什么写什么。

(4)感受认识太肤浅。读后感要求写个人在感情上最受触动，在认识上最受启发的内容。因此，一定要联系和对照生活现实和个人实际，写与个人真情实感相结合的内容。但是，在不少同学的读后感中，看不到作者读后的动情点和深刻的启示点，内容浮浅杂乱。

读后感是一种重要的作文形式，只要同学们多读、多想、多练，不断总结写作经验，就一定会把读后感写好的。

近几年中考，应用性文体（读后感、书信、演讲稿等）愈发重要，逐渐成为选拔性考试首选体裁，希望能够引起童鞋们的高度重视。

微博：甬泉语文中考

二、酒作文读后感？

饮酒读后感

陶渊明诗集中共有饮酒诗60余首，《陶渊明集序》中，萧统第一次提示了陶渊明饮酒诗的内涵，“有疑陶渊明诗篇篇有酒，吾观其意不在酒，亦寄酒为迹者也”，以其独特的审美视角解释了陶渊明饮酒诗的深意。古人云：杯中之物堪以乐，一饮魂销万古愁。综观陶渊明饮酒诗，亦可领略到诗人纯真而又质朴的个中乐趣。

其一，载酒去尘网——“素位之乐”。

陶渊明一生追求“真”、“朴”、“淳”、“自然”，主张回归率性而为的“自然之乡”，憎恶曲意逢迎的官场生活。早年虽有过鸿鹄之志，但都在黑暗浑浊的社会大氛围中磨平了棱角。出于生计考虑虽多次为官，但诗人并不快乐，并慨叹自己的为官生涯是“误落尘网中”。可见，诗人对无拘无束的自由生活的向往之情何其急切!

三、原璧归赵读后感作文。？

完璧归赵本指蔺相如将和氏璧完好地从秦国送回赵国。后比喻把原物完好地归还物品主人。出自西汉司马迁《史记廉颇蔺相如列传》记载：蔺相如受命带宝玉去秦国换15座城池，见秦王没有诚意，便凭着自己的聪明才智，终于使宝玉完好回归赵国。

蔺相如的聪明机智才能使完璧归赵，回国后，被封为赵国大夫，我以后也要像蔺相如一样，做一个有担当，有胆量，会用自己聪明才智博得胜利的男子汉！

四、防水读后感作文？

炎热的暑假马上就要到了，同学们都想找个凉快的地方去避暑，有的同学就想到水库或溪边去游泳，可是有的同学却不知道水到底有多深，就冒昧的下去游泳。但游泳是有一定的危险性，每年夏天，不知有多少人因为游泳而失去了鲜活的生命。所以告诫大家：没有成年人的陪护千万不要去游泳。

一、预防溺水的措施：

1、小学生应在成人带领下游泳，学会游泳;2、不要独自在河边、山塘边玩耍;3、不去非游泳区游泳;4、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全;5、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋;

二、溺水时的自救方法：

1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救;2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援;3、身体下沉时，可将手掌向下压;4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。

还有一点很重要哦，那就是当我们发现有人溺水，千万不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。看了这个录像后，我增长了不少预防溺水安全的知识。看来，我以后要先学会游泳，然后也要多多注意游泳安全哦!

五、白桦读后感作文？

树的喜爱之情。我无意间在女儿的书本上读到，竟然一连几日都不能忘怀。我每天在心里吟诵着这小小的短诗，心里充满了一种一见倾心的感觉。歌谣般朗朗上口的句子，简短而优美的诗行，常常响在我的耳际，让我一遍遍吟诵，一遍遍怀想。

我仿佛看到在皑皑白雪的原野上，玉立着一株美丽的白桦，身披洁白的银装，以洋洋洒洒的姿态站在诗人窗前，与诗人对话和交流，无声地传递着情感。在它的枝头，覆盖着一层厚厚的白雪，像花边一样镶嵌着树枝的形状；被包裹的枝桠一丛丛的，像洁白流苏般的花朵，一枝枝怒放。雪地寂静无声，在冰雪的映照下，四周呈现朦胧的光线。朝霞姗姗而来，又将树枝上冰晶玉洁的“花边”抹上了一层银色的光华。而这霞光又给玉树琼枝的白桦，给寂静而空旷的银白世界，衬托了灿灿的金辉。

我的心沉醉了，在孩子简单而美丽的诗歌中流连忘返，整整一个星期，我都在想着这首诗。是它将我在网上淘宝购物的乐趣中解脱出来，将我从沉重的工作压力中释放出来，是它将我久已沉寂的对诗歌的热爱复燃，将我从世间俗世的所思所想中吸引过来。终于，我又有闲心读诗了，是放射着俄罗斯大自然气质的叶赛宁带给我的，是亭亭玉立的白桦树带来的……

六、《跌倒》读后感作文？

最美丽的跌倒 有一种跌倒叫做坚强，有一种跌倒叫做坦然。

七、作文《初心》读后感？

初心，这部小说最大的特点是它80%是真实的，所以我看的时候觉得很舒服，我想这可能是作者她的亲身经历吧。我觉得只有真正体会过，写出来才特别能打动人，当然我不是说虚构的就不好，只不过两者给人的感觉是不一样的。这部小说会让我想起初中，高中时那种纯纯的读书生涯。虽然我现在还是学生，但总觉得有些东西一旦过去就再也找不到了。时间带来了成熟，也带走了纯真。它的文笔，给我的感觉有点明晓溪的味道，淡淡的，透明的，温馨的…… 小说的情节，可以简单地概括为一句话：女主夏晓初暗恋男主江南，但因他心有所属而被拒绝，但最后两个人有情人终成眷属的故事。情节很平淡，没太大的起伏，但它很真实。有时候生活就是这样吧，怎么可能有那么多的意外与偶然。但我喜欢它的真实，真实地可以波动人们心中最柔软的那根弦。让我想起了自己暗恋时的心情，与它竟是那么得相似…… 除此之外，我喜欢江南和夏晓初这两个名字。江南，江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南？江南这两个字在一起，总会让人想到那个风景如画的地方，给人你无限的遐想。夏晓初，夏日里破晓时分的初遇，一段爱情的见证，一个爱情的结晶，一场美好的邂逅。 以下是文中女主向男主表白时唱的一首歌，我很喜欢它的歌词。 《初晴》 别 别关上窗　　我昨日走失在黑暗天堂　　爱的雨夜 空白心港　　淋湿了希望明天该怎样启航　　 请 请藏好伤　　我害怕融化在今日暖阳　　爱的信仰 轻声吟唱　　霜冻的天空因你才初绽晴朗　　第一朵微笑 是你种下的芬芳　　第一缕温暖 是你来到我身旁　　第一道晨光 是你翻越过山岗　　第一秒幸福 是你愿带我翱翔　　 快 快摊开掌　　我梦想盛开在你手心上　　爱的初晴 七色容装　　曾和你灿烂就算凋零又何妨……

八、肥皂读后感作文？

肥皂最让我觉得漂亮的，便是那段描写肥皂：“刚接到手，就闻到一阵似橄榄非橄榄的说不清的香味，还看见葵绿色的纸包上有一个金灿灿的印子和许多细簇簇的花纹。”

短短几字，呈现出了一块肥皂的香味、样态，仿佛这块肥皂我曾见过，曾使用过，也曾闻过那似非橄榄的香味。“精致”，四太太大概也是这样认为的吧！

九、作文蹦蹦床读后感？

吕桂芹老师的这首《蹦蹦床》，其主题对象是我们都非常熟悉的体育设备，却写得清风化云，其乐融融：

蹦蹦床，跳得高，风儿拽我上云霄。

踏着彩虹摘云朵，做条围巾送姥姥。

读到这里，我们所感受到的是孩子富有阳光朝气的想象力，看到的是孩子对生活充满热爱的童真，看到的是社会上尊老爱幼的正能量。真不简单，吕桂琴老师能从“蹦蹦床”这样简单的物体对象里挖掘到非常好的主题。内心是大爱盈满。谢谢吕桂琴老师的好作品。

十、芝麻糖读后感作文？

围绕口感，历史文化，怎么吃，对他的喜爱

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