一、《宝葫芦的秘密》读后感50字左右？
宝葫芦的秘密讲的是，一个叫王葆的孩子，在一天得到了一个宝葫芦，从此他想要什么，就有什么，一切都来得那么容易。可王葆却没有因此感到幸福和快乐，终于有一天，他想把宝葫芦扔掉、砸掉、烧掉，再也不想要它。
这本书告诉我们一个道理，世上没有异想天开、不劳而获的事情，只有踏踏实实、辛苦努力，才会有快乐和收获。
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评价
影片相对于原著改动最大的地方，不是把时间换到现在后与原著产生的差异，而是宝葫芦的设定，影片将一个完全反面的形象设计成一个只是“没头脑”的好心伙伴，让王葆和宝葫芦间始终存在着一种友情，宝葫芦的形象更加可爱，温情，因此观众更容易原谅它和王葆一起犯的各种错误。
宝葫芦的戏份大大增加，还有一个小跟班一只青蛙，它们俩完成了所有滑稽的，轻松的部分，让整部影片在真人角色和动画角色的转化上毫不生硬，特技很好的跟情节搭配，锦上添花。尤其片尾宝葫芦的NG花絮，将全片受到原著限制未能发挥的搞笑成分充分体现出来。
影片虽然不可避免地带有说教色彩，但是对于向来强调寓教于乐的中国儿童电影来说，《宝葫芦的秘密》娱乐性的增强，说教性的削弱，无疑是一种新趋向
二、宝葫芦的秘密读后感20个字左右？
大家听说过这么一件宝贝吗？它叫做宝葫芦。对，就是张天翼的作品《宝葫芦的秘密》中的那个宝葫芦。读了《宝葫芦的秘密》后，我深受启发。
主人公王葆在一次偶然的情况下拣到了宝葫芦，并和宝葫芦交了朋友。王葆希望用宝葫芦来实现他的愿望，可是令他没有想到的是，这个宝葫芦是窃取了他人的劳动成果，再转给他，这非但没有让王葆实现愿望，还让王葆陷入了一连串的麻烦中。最后，王葆离开了宝葫芦，用自己的双手，实现自己的愿望。
这个宝葫芦，就是不劳而获的代名词。在我们的学习中，也有许多同学平时贪玩、不努力学习，到了考试时却又希望能够考出好成绩。这可能吗？当然不可能。我认为想要取得好成绩，就要认真、踏实、多下苦功夫，才有可能实现自己的目标。生活中有些人奢望过上幸福的生活，但他们整天游手好闲、好吃懒做、无所事事，只是依靠父母生活。这些人可能会幸福一时，但不会幸福一世，想要过上幸福的生活，就必须要用自己的双手去创造，努力工作、努力拼搏，这样生活才会更加美好。
所以，在我们的学习和生活中，我们要努力去奋斗，去创造。学习上能够奋发图强，生活上能够自主自立。不要幻想那些宝葫芦的存在，不要期望着不劳而获，要记住，财富是靠双手争取过来的。
三、《宝葫芦的秘密》读后感？
你知道宝葫芦吗？那是一种你想要什么就来什么的宝贝。故事中的王葆从小就听妈妈讲宝葫芦，后来他做梦梦到钓上一个宝葫芦，过上了“要什么来什么，想什么有什么”的快乐生活。
但是好景不长，宝葫芦分不出指令的意思，例如上次象棋比赛，王葆为了赢，悄悄地对宝葫芦说：“吃车！吃象！宝葫芦糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。还有一次他数学考试想作弊考一百分就委托宝葫芦帮忙，可它却等别人写完后搬了过来，受到了老师的训斥，一气之下他把宝葫芦扔到了湖里。
文中有一地方令我深爱启发：当王葆扔掉宝葫芦之后，他刻苦学习，按时完成作业，积极参加课外活动，成了校内数一数二的好学生。
虽然宝葫芦有无穷无尽的魔法，但它没有自己的想法，别人叫它做什么它就做什么，根本不理解这件事的目的。其实人身上也有“魔法“，那就是潜能，只是有些人不去挖掘它而已。
文中有两句话使我终生难忘。王葆老师常说“天上不会掉馅饼，只有自己靠自己”；王葆爸爸常说“不要把小心眼放在做坏事上，要放在学习上，学习成绩肯定会提高。”
四、《宝葫芦的秘密》的读后感？
宝葫芦的秘密读后感《宝葫芦的秘密》讲的是，一个叫王葆的孩子，在一天得到了一件宝贝——宝葫芦，从此他想要什么，就有什么，一切都来得那么容易，让他吃不了、用不完、玩不尽。
可王葆却没有因此感到幸福和快乐，而感到很苦恼，终于有一天，他想把宝葫芦扔掉、砸掉、烧掉，再也不想要它。 这本书告诉我们一个道理，世上没有异想天开、不劳而获的事情，只有踏踏实实、辛苦努力，才会有快乐和收获。
五、宝葫芦的秘密佳句20字左右？
这就是我们学校后面那片空地——仍旧空荡荡的。四面有隐隐约约的亮光，仿佛是一抹橙黄色的雾。半个月亮斜挂在一棵槐树尖儿上，好像一瓣桔子。这空地上就染上一层淡淡的雪青色，看来以为是降了霜。
六、宝葫芦的秘密概括50字左右？
《宝葫芦的秘密》的主要内容是主人公小学生王葆，跟其他小朋友一样喜欢玩。他特别希望自己能得到一个宝葫芦，因为这样他就什么事情都不用做了，相信这是很多小朋友甚至大人的梦想吧。
终于，有一天他的愿望成真了，他想要的玩具，都摆在了他的眼前。游泳比赛由于有宝葫芦的帮助，他轻松获得第一名，而且速度也非常的快，连老师都没反应过来他就游完了，甚至都没有机会按下秒表。当然，这些都是宝葫芦的功劳啦。
七、宝葫芦的秘密十七的读后感
看了《宝葫芦的秘密》这本书，让我体会到，世界上没有不劳而获的事，如果事事依赖别人，自己只会变得越来越懒惰，越来越愚蠢，甚至会连基本的生活技能都不会。
我一定要好好改正不足之处，自己能做的事一定要自己做；自己不会做的事，学着做；不能光想着依赖别人。因为我已是三年级的小学生了，不是幼儿园的小朋友了。
八、张三宝葫芦的秘密作文？
以前，奶奶给我讲了一个故事《宝葫芦的秘密》。
这个宝葫芦啊，得到它以后就特别幸福，要什么就有什么，如果你想要一张精致的小床，那么宝葫芦就会把那张精致的小床变到你的卧室。
有一天在学校，我和同学们比赛种向日葵。你瞧！别人种的向日葵又高又壮。你再看我的，死气沉沉。此时，我真想拥有一个宝葫芦，把我的向日葵变得生机勃勃，又高又壮，棒得不能再棒了！
有一天，我独自去旅游。当我登上高峰时，那里云雾缭绕，忽然闪现出一道刺眼的金光。我揉了揉眼睛一看，山顶上一位老爷爷，身着白衣留着长胡子，踩着筋斗云，还拿着宝葫芦，看起来道骨仙风。他竟然是一位神仙！他面带微笑说：“年轻人，这是一个宝葫芦。你想要什么，它便会给你什么！”说完，他便消失在云中了。
回家了，我拿出那个金灿灿的宝葫芦说：“我想要吃一顿大餐！”说完，餐桌作文https://www.zuowen8.com/上立刻变出了好吃的。
吃饱喝足后，我突然想起明天还要考试，赶忙拿起了书准备复习！我再看看桌子上的宝葫芦，转念一想，这有了宝葫芦还怕什么呀？到时候直接把宝葫芦带进去，说一句话这不就行了吗？
第二天我得了全班第一名。
就这样好生活维持了几个月，但是我觉得我的生活变得迷茫了，空虚了。我想，如果我突然失去了宝葫芦，我该怎么办？那不就一无所有了吗？有句话叫“生于忧患而死于安乐”，不行我得用宝葫芦把自己变到神仙那里。
嗖的一下，我见到了神仙！我说：“老爷爷，你帮我变回我原来的生活吧，我不想用宝葫芦弄虚作假了！”
老爷爷微笑着点了点头，打了一个响指。我立即变回了原来的生活。
从这件事我知道了，做什么事都要自己努力，脚踏实地地做，不能因为一味的依靠别人，只有自己努力过，才能真正感受到幸福的滋味！
九、宝葫芦的秘密读后感20字？
在《宝葫芦的秘密》中，王葆从小听奶奶讲宝葫芦的故事，奶奶讲了张三、李四、王五和赵六如何找到宝葫芦，并过上了幸福的生活。宝葫芦什么都能变出来，还不幸福啊！
但是，其实事实并没有像想象的那么好，比如，王葆下象棋时，想吃“吃”了对手的“马”，打牌时，王葆要让失去的王牌回来，数学考试时让自己取得好成绩……宝葫芦都帮他实现了。可是，宝葫芦告诉王葆，它变出来的所有东西都是别人事先做好变给他的，是窃取别人的劳动成果。
大家看到了吧，虽然宝葫芦很用心的帮助别人，但都不是靠自己做出来的，宝葫芦的能力不可靠，只是利用别人的成果。如果自己愿意做，那不是更好？对！只有通过自己的努力，获得的成果，才是最可靠的，“世上无难事，只怕有心人”，文中的宝葫芦，不就是句子中的有心人吗？
“只要功夫深，铁杵磨成针”，力所能及的事自己一定要做，有难度的事自己也要试着做一做，只要肯努力，我们就是最好的宝葫芦！
十、宝葫芦的秘密读后感350字？
《宝葫芦的秘密》中的王葆，是个不爱动脑筋不愿费力气的孩子。
他梦中得到了一个“宝葫芦”，从此，“要什么有什么，想什么来什么。”可是，这不但没帮他的忙，反而使他出尽了丑，还给别人添了不少麻烦。我由王葆联想到自己，我不是和王葆一样，不愿多出力，光想得现成的吗？我做作业总让妈妈帮我检查，自己懒得再看一遍，做作业不想做，看也没看，就不写了，我希望常让有个小人钻进我的身子，替我把筋伸开；平时，我常让家长给我干这干那…… “宝葫芦”的不会变只会搬的秘密揭开了，我也懂得了我的做法和王葆一样，是占有别人的劳动成果——不劳而获。这能叫人变懒变坏，学不到真本领这样长大怎能为祖国贡献力量呢？没淮还得成为别人的累赘。我希望看了这篇书的人，都不要学王葆他这种懒惰，我也不能学他。
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