一、读爱之链有感，写作文
《爱之链》有感
今天，我们学习了《爱之链》这篇课文，读了这篇课文以后，我心中感触颇多。深深地体会到了人间那助人为乐而不求回报的情感。
《爱之链》这篇课文主要写了乔依在一个下雪的冬天，在一条乡间小路上，帮助老妇人修车。尽管自己的脚腕蹭破了，也要帮老妇人修车；虽然他连清水鼻涕都流了下来，并且把手蹭破流血了，他也不去擦，任凭它流下来。乔依乐于助人，也不收老人一分钱，什么报酬都不要。后来，老妇人来到餐馆，离开时想起了乔依对她的帮助，就留下钱和一张纸条悄悄地离开了。女店主感动得潸然泪下。本文生动地展示了人与人之间的爱的链条，同时也歌颂了人与人之间互相帮助的美好感情。
文中这样写到一句话：“如果你遇上一个需要帮助的人，就请你给他一点帮助吧。”这句话给我留下的印象十分深刻，令我难以忘怀。我记得自己曾经发生过这样一件事情：在今年的暑假中，我去了一次外婆家。在外婆家，我见到了我差不多两年没见的二姐，心中有说不出的开心。可是，不知从什么时候开始，我和二姐每天晚上都要吵几句嘴，当然，那时也不生气。可不知在哪一天，我和二姐便从吵嘴发展到了吵闹。就在那天晚上，我受了一肚子的气，便走到我自己的房间里去写作业直到我写完为止。第二天早上，妈妈打电话来说，要做好摘记。听完这句话，我心中不禁担心起来，我来的时候并没有多带本子呀，我该怎么办呢？后来，我发现桌旁有一本崭新的练习本，哦，原来我刚刚在接电话时，二姐也在我身旁，是二姐解决了我的燃眉之急。尽管昨天晚上我再怎么和她吵架，她也会帮助我哦！我十分感谢我二姐，面对她，我心中惭愧万分，我不该那么小心眼哦……
读完了《爱之链》这篇文章，我心中感慨万分。我深深地体会到了人间那助人为乐而不求回报的情感。
二、写6年级《爱之链》、《小草和大树》或《轮椅上的霍金》读后感
俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”。那种下爱会有收获爱吗？回答是肯定的。今天我读了《爱之链》之后，懂得了许多道理，也给自己的灵魂上了一节有意义的课。 课文介绍的是这样一个故事：下岗了的乔依心里很是凄凉，他遇到了一位老妇人，老妇人自行车的车胎坏了，乔伊无偿地为老妇人修好了车。老妇人又来到一家餐馆，得到了乔伊妻子的悉心照顾，受到爱的感染，心里感激的她悄悄地留下了一些钱走开了。 读了之后，我懂得了：当别人需要帮助的时候，我们应该伸出援助之手，乔伊就是这样做的，他认为帮助他人是一件天经地义的事。这让我想起了一件使我非常自豪的事情：那是上个学期。一天，我吃完午饭，正很高兴地走回教室时，看见一位大哥哥一不小心把一个女孩给撞倒了。小女孩哭了起来，可旁边没有一个人去扶起她，我找到我的好姐妹，和她一起把小女孩抱回了教室。不知为什么，做了好事之后，心里总是感到暖洋洋的，开心极了！这可真是“送出一份爱心，换来一片阳光”啊！ 世上乐于助人的人还有很多，比如美国人称“钢铁大王”卡内基左膀右臂的菲利，他因为帮助了卡内基的母亲，才会让自己的命运改变，在事业上扶摇直上、飞黄腾达。 乔伊当时并不知道那位老妇人是美国巨象集团总裁的母亲，让我知道他对谁都是一样的态度。而桥依不仅帮助了老妇人，而且也给我指明了一条路、一条传递爱的路。为此，我十分感激他。 我们要学会举手投足之间撒下一颗颗爱的种子！有一天，当它成长为参天大树并为你带来丰硕的果实时，你才会恍然大悟，原来，你给予别人的爱心和真诚并不需要付出很昂贵的代价。有时只需一杯热气腾腾的茶，就足以给别人带来无限的温暖。只有这样，我们才会让自己的命运改变，只不过是我们不经意间而已。
三、爱之链这篇课文说说为什么以爱之链为课题,从中你读懂了什么?
这篇文章之所以用“爱之链”做题目，是因为这篇文章歌颂了人间的新风尚：真情互动，人人都需要别人的帮助，人人都应该给别人帮助。课文主人公乔依也曾受到他人的许多真情帮助，所以他认为在别人需要帮助的时候，伸出友爱的手是天经地义的，这也更印证了“爱之链”的主题。
选我的哦
四、我身边的爱之链
爱之链这个词太好了
爱是需要接力和传递的，这样小爱就会变成大爱，让周围的人都体会到爱，被爱包围，幸福满满
五、读完爱之链，又读了 一满杯牛奶——霍华德.凯利医生 一股的暖流在我们心中涌动。试着用一两句话表达爱的感
爱是人与人之间彼此沟通的桥梁，爱是连接人与人之间关系的纽带。让我们怀有感恩的心，使爱天长地久！
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