一、高考材料作文看不懂怎么办？
高考材料作文审题和立意技巧：材料作文，审题和立意是关键，审题，就是分析研究命题的意义要求；立意，就是确立文章主旨。审题是立意的前提，立意是审题的结果，立意好不好，关键在审题。审题不清，就会导致立意不好，往往会“差之毫厘，谬以千里”。一则故事性材料无论是情节简单还是复杂，都可以就事寻因。审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出造成所列现象或结果的本质原因，往往能找到最佳的立意。采用由果溯因的方法构思立意，很容易悟出其中蕴含的道理。
二、材料话题作文
立意：“不到最后不放弃，也许成功就是在那一瞬间”。
【即：不轻易言弃】
三、以一篇材料为题,写一篇作文
深扎根 勤修剪
有这样一个故事：一位作家到葡萄园参观，那是个炎热的夏天，很多植物经不住烈日的灸烤，无声的枯萎了！大地一片憔悴！作家走进一座葡萄园，他是应邀来参观的！雨水的稀少，显然也影响到了葡萄的生长，不少新生的葡萄树干枯至死，那些枝繁叶茂的葡萄树，此刻也奄奄一息！小镇的佳酿——葡萄酒，恐怕要遭受灭顶之灾了！忧心重重的作家暗地里为小镇的命运担忧！但此后几个月所发生的事，却让作家大吃一惊！葡萄园主们用那些残存的葡萄，酿出比以前更好的葡萄酒，原因很简单，那些劫后余生的葡萄更甜！
细心的作家为了探寻“葡萄更甜的奥秘”，再次来到葡萄园，园工们告诉他，那些甜葡萄长在老藤上！作家仔细观察，不错，那些甜葡萄都无一例外的长在老藤上！而这些结出比以往更甜葡萄的老藤，都扎根深，而且枝叶经过严格的修剪！小镇正是靠这些树上的葡萄，酿出了举世闻名的佳酿——红葡萄酒！
这是个发人深省的故事，葡萄树扎根深，严格修剪，果实才异常甘甜！其实想一想，学知识，干工作又何尝不是如此呢？
作为一名教育工作者，我对这上点有着更深刻的体会！要想成为一名优秀的语文教师，就得“深扎根，勤修剪”！
在日常教育工作中，除了要认真做好常规的“备、教、批、改、辅”之外，还要“深扎根”：深钻新的课程标准，深钻新的教育理念和教学方法！既要加强专业知识的学习，又要广泛涉猎非专业领域，注重各学科知识的融合，只有这样才能让我们的教育、教研能力不断提升，我们的业务基本功才会“根深蒂固”！
然而，仅此，“葡萄的甜度”还是不纯的！要提升葡萄的品味还要“勤修剪”！扎根于教学，要耐得住寂寞和清贫，学会“修剪”那些与生俱来的“浮华”“奢望”，不为此耗费过多的精力！只有这样，我们的心性才会空明，才会更坚定的执着于脚下的路，也只有这样，甜葡萄的纯度才会是百分之百！
“甜葡萄”告诉我们，搞好教学工作，要“深扎根，勤修剪”，要内、外兼修！甜美的果实源于此，出色的工作又何尝不在此呢？
厚积才能薄发，如果所有教育工作都能“深扎根，勤修剪”，结出甜美的果实，何愁我们的新课改酿不出佳酿呢？
四、关于材料型作文
所谓材料作文，是要求写作者根据所给的一段文字或图画等具体材料，按照作文命题要求，进行写作的一种作文形式。它的特点是读写结合。写作者要经过阅读材料、理解分析、提炼主旨、联想想象、筛选甄别、文字表达等步骤，才能完成一篇文章的写作。材料作文的类型有：根据文字材料作文、看图作文、扩写、缩写、改写、续写等。例如2005年中考作文题。
材料作文写作中需要注意的是：
1.要读懂材料。认真阅读材料，理清材料思路，明确材料指向，归纳材料要点，把握材料寓意，最终提炼写作中心。这是材料作文写作的关键，也是考场作文能否及格的第一步。
提炼中心练习。阅读所给文字，归纳写作要点：
小时候妈妈经常教育我们说：“滴水之恩，当涌泉相报。无论何时何地，都不要忘记别人对你的恩情，这才是做人的根本。”现在我也用妈妈这句话教育我的孩子，希望他做一个知恩图报、懂得感激的人。2002年6月的某一天，儿子放学回来，一进门就说：“妈妈，我们学校要给受灾地区捐款，这一次我捐100元。”“为什么？”“因为这次受灾地区有陕西省，我很担心周至县枣春小学的孩子们，还有我住过的老乡家是否被水淹了。妈妈，他们会被水淹死吗？还有那些可爱的小狗。”说着说着儿子的眼圈红了起来，我也被他感动了，于是从包里拿出100元递给他。他所说的地方是他2001年随星星河记者团采访过的地方。
这则材料只要找到点题句——希望儿子做一个知恩图报、懂得感激的人，即“感恩”，中心内容就迎刃而解了。
2.要联系实际。确定写作中心后，内容构思是要选择切入点，从身边小事、眼前情境、街头见闻等入笔，徐徐展开生活画卷，联系作者的学习、生活实际，写实事、抒真情、谈看法、说体会。
3.要力求出新。在文章观点无误的前提下，展开多角度的思考，突破思维定势，克服从众心理，独辟蹊径，力求写出人无我有、人有我新、摄人心魄的好文章。还是“感恩”的材料，一位同学的作文是这样开头的：
family，家庭。F代表爸爸，father；a代表和，and；m代表妈妈，mother；i代表我，I；l代表爱，love；y代表你们，you。把汉语的意思连在一起，就是“爸爸和妈妈，我爱你们”。
那晚，我和一个语文课代表，为了帮老师查点什么，晚上八点左右，才在同学们的关心声与道别声中，走出了校门。也就在此时此刻，我才想起我忘记把晚归的事情告诉给这个世界上最爱我，最疼我，最关心我的人——我那恩重如山的家人。
4.要锤炼语言，巧用修辞，力求使文章达到内容与形式的和谐统一。
5.避免材料作文跑题的方法是要注意开头、结尾的写法，做到首尾呼应，反复点题。