一、在你看来,哪些名言适用于奉献的作文主题?
谢邀,语文老师一枚,分享一些适用于奉献主题的名言:
1.炊烟一缕,陋室一间,桃李万千。
适用于赞美老师的奉献,可以这么用:“有的人,身着白衣,心有锦缎,他们默默耕耘于三尺讲台,在平凡的岗位上发光发热。“炊烟一缕,陋室一间,桃李万千”,是他们真实的写照。他们是山村教师,是黑夜中的执灯人,照亮了别人的路,却不曾引人关注。鲜花和掌声,不应该与他们无缘,让我们一起关注这个群体,让他们从缄默无声的大山背后,走到万人喝彩的舞台之前!
2. 只要能培一朵花,就不妨做做会朽的腐草。(鲁迅)
适用于“奉献”主题,可以这么用:“只要能培一朵花,您一直乐意做会朽的腐草;只要能照亮别人前行的路,你一直默默在黑暗中执灯。您就像无边春色,映照着花花草草。陋室一间,桃李万千,您的付出让我们受益终身,您的春色让我们温暖至今。
3. 尘埃之微,补益山海;萤烛末光,增辉日月。(曹植)
适用于“奉献”、“平凡”、“贡献”等主题,比如,写“奉献”主题时,可以这么用:“有的人,身着白衣,心有锦缎,他们默默耕耘于三尺讲台,在平凡的岗位上做贡献。尘埃之微,补益山海;萤烛末光,增辉日月。让我们铭记他们的付出,感谢他们的奉献,关注他们的动态,为他们生存发展不断鼓与呼吧!”
4. 在哪里存在,就在哪里绽放,不要因为难过,就忘了散发芬芳。(渡边和子)
适用于“奉献”、“乐观”、“绽放自我”等主题,比如,写“奉献”主题时,可以这么用:“空谷生于幽兰,不因无人欣赏,而不绽放。在哪里存在,就在那里绽放,不要因为无人在旁,就忘了散发芬芳。要相信,你若盛开,蝴蝶自来;你若阳光,温暖常在!”
5. 世界上有多少花吐艳而无人知晓,把芳香白白散发给荒凉的空气。(托马斯·格雷)
适用于“奉献”主题,可以这么用:“世界上有多少花在空谷中吐艳,把芳香散发给荒凉的空气。纵然无人知晓,但蜂蝶迟早会被吸引过来。所以,不必担心你的奉献和付出,没有成效。要相信你若盛开,蜂蝶自来;你若阳光,温暖常在!”
6. 我是一个任性的孩子,我想擦去一切不幸,我想在大地上画满窗子,让所有习惯黑暗的眼睛都习惯光明。(顾城)
适用于“奉献”、“任性”、“诗意”等主题,可以这么用:“假如我手中有一只神奇的画笔,我想画出四季都不愁的粮食,还有橡皮能擦去的争执;我还想为寂寞的夜空画上一个月亮,把孩子画在那月亮下面歌唱。再为冷清的房子画上一扇大窗,让所有习惯黑暗的眼睛都习惯光明!”
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二、奉献精神的作文?
每当想起老师,我就回忍不住想起老师那无私奉献。不求回报的精神。在此,我想对老师说一声:“老师,您辛苦了。”老师对某些人来说并不是很重要,但对我们小学生来说,老师是最高尚,最伟大的。我们每当去到学校总是会看到老师那和蔼可亲的笑脸。其实在老师那饱经风霜的脸上已经映出了老师的辛苦。我们的成绩是从哪里来的呢?是从老师那一双普普通通的手和老师付出的每一分辛苦和每一颗汗水而得来的,并不是我们天生就懂得的。老师的辛苦是我们学生永远也体会不到的,老师每天都马不停蹄地为我们修改作业,到晚上还要备课,甚至彻夜未眠。而我们学生有谁能体会到老师的辛苦呢?我们只会看那些分数,我们以为分数就代表了一切,我们没有想到这分数是从何而来的。 其实,这些分数是老师自己用汗水和精力给我们的,每当老师给我们上课的时候,都会汗流颊背,口干舌燥。这时会有同学置之不理,但也有同学是愿把自己变成一杯水,让老师喝下去,使老师感到舒服。老师是学生的挡箭牌,无论学生遇到了什么困难,老师都会不顾一切地为学生解难,使任何困难都在老师的精神上屈服,使学生感到了一种安全感。老师用他的汗水教给我们知识,而我们又有什么是可以报答得了老师的呢?其实,老师和 我们说过:“只要我们能有个好成绩,我就会高兴的。”从这句话里可以看出老师是一个多么无私奉献,不求回报的一个人啊!老师在我们的心目中是伟大的,因为老师教给了我们无穷无尽的知识,而又不求回报。在此,我想对老师说一声:“老师,您辛苦了。”
一个无私奉献的人人并非为获取而给予;给予本身即是无与伦比的欢乐;对人来说,最大的欢乐,最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。