谁能给一篇家长会之后的日记啊

99作文网 2025-08-01 10:53 编辑:admin 86阅读

一、谁能给一篇家长会之后的日记啊

今天开了家长会,感受很深.特别是听了老师关于怎样培养孩子的好习惯,深受启发. 一直以来.在对待孩子的学习方面我们抓得很紧.但却忽略了孩子的习惯的培养.总以为没事孩子大了就好了.听了老师的话才知道好习惯是一点一滴培养的.同时也知道了好习惯的重要性.所以.在以后的日子里,我们家长要从孩子身边的小事出发,从细节抓起.让孩子在潜移默化中受到好习惯的教育.从自己做起.做好孩子第一任老师的表率.在此基础上和老师共同配合,把孩子的行为习惯训练好.让孩子成为一个有作为的人. 感谢老师给我们这样一个学习的机会.更感谢老师对孩子的付出.老师是很辛苦的.我们家长会和老师一起为了孩子的健康成长而加强学习.成为学习型的家长.

二、周记,开完家长会后的感想

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三、急求 当一天小家长心得体会 初中生可以用的 600~800字 谢谢

今天我和父母换了换位置,我成了家长,他们成了我的孩子,这是我想不到的。嘿嘿,我真是很兴奋呢!平时看着爸爸妈妈为家庭忙碌操劳,我也想为他们分担一点,可(加上一个“是”)以前他们老是对我不放心,从不肯放手让我试一下,正好这次活动,我也有机会感受一下家长(加上一个“们”)的不容易。

做家长就该有做家长的样子,我一大早就起床了,看着爸爸妈妈还在睡觉,我就急忙去张罗早饭。我去买来豆浆、油条、粽子,到了八点钟左右,我把他们叫醒(我说,你爸爸妈妈真能睡),监督他们洗漱完毕,然后我们开始吃早饭。(写出爸爸妈妈吃后说什么)吃完饭他们去上班了,我把碗洗了就去买菜(饭钱一次买完,干吗买两次)。你们别担心,买菜这种小事还难不倒我。

我准备给他们做火锅鱼,炒菜豌豆,白菜汤(真厉害,这都会做)。这几样菜比较容易做,因为火锅鱼我可以去买底料嘛。我要买的是鱼、火锅底料、葱、香菜、菜豌豆、生姜、蒜。

买完菜回来我开始做家务,收拾房间。接着我就打扫卫生,我们家一直很干净,我把地扫了就拖地,感到很轻松。扫完地后我把床整理好,就开始打电脑,等爸爸妈妈回来。

中午,爸爸妈妈在公司里吃工作餐,我就把昨天没吃完的饭菜热了一边,自己一个人吃了。

晚上我准备给他们做火锅鱼,炒菜豌豆,白菜汤。这几样菜比较容易做,因为火锅鱼我可以去买底料嘛。

我以前没做过饭,只下过方便面,实在是惭愧,我只好去请教妈妈。鱼是剖开洗过的,妈妈教我洗蔬菜,先把香菜和葱洗干净,切好,生姜和蒜切成片,再把菜豌豆洗净,掐去了头。我做完后开始煮饭,我把米淘了,再加点水,放进电饭煲。我勉勉强强把鱼做好了,我尝了一下,还过得去,毕竟妈妈是大师级的人物嘛。做完鱼,我开始炒菜,我冒着被油溅伤的危险把菜做好后,心里美滋滋的。这个时候饭差不多也好了,我叫道:“准备吃饭。”并把碗筷摆好,爸爸妈妈看着一桌的清汤素菜,胃口倒是不怎么好(爸爸妈妈说什么),而我呢,却是胃口大开,一人吃掉两碗干饭,看得他们目瞪口呆。到底还是自己做的饭香啊!晚饭吃完后爸爸妈妈去看电视了,我洗碗后就打了两盆水给爸爸妈妈洗脚。握着他们的脚我感到很充实,很满足。

一天下来,我已经筋疲力尽,真想好好地睡上一觉。爸爸在一旁微微地笑,妈妈问我:“明天还当不当家长了?”我连忙摇摇头,心想:“你以为当家长那么舒服?(我可是要累死了!)”我笑了笑,并没有说话。

这次活动让我体会到了家长的辛劳,他们实在是不容易啊,我以前还那么调皮,真不好意思。当家长虽然累,不过说真的,如果再给我次机会,我仍然愿意再给爸爸妈妈当家长(多为他们做家务,也让他们轻松轻松)

四、初一学生在家长会上的发言稿

各位叔叔、阿姨,下午好。很高兴你们能在百忙之中抽空来参加这次会议。我代表班委会欢迎你们的到来。

今天站在这里讲话的本应是一个成功者,而我却是一个失败者,至少我这样认为,因为无论是这次考试成绩,还是近一学期的班级管理,都与我的初定目标相差很远。

作为一个失败者,这站在这里思错改过,在刚天学时我给自己定下了一个奋斗目标,我也相信所有的同学都有自己的奋斗目标。为达到目标就需要一定的学习方法,各人也都有自己的学习方法。在我看来,学习最重要的就是课堂,就是上课这四十五分钟。首先我认为我们的大多数知识都是有课堂上获得的,而且我们在学校里的大部分时间也都是在上课。所以我认为抓住课堂是学习的重中之重,而我认为抓住课堂就是上课注意力高度集中,细听讲、多思考、勤练习,跟着老师的思路走。而要做到这些,除了学生主观意识之外,就是学生要有充沛的精力,这就要求学生每天要有充足的休息时间,不宜开夜车。学习另一重要方面就是课后的复习巩固,此点也十分重要。我这一次失败,也主要是因为这一点。毫不过分的说我是由于太骄傲而失败的,总觉的有些题太简单,不值的一看,所以就没有做,这就到使我对一些问题只知其一,不知其二,对知识的理解粗而不详。而自己有些时候也会偷懒,至使自己的课后巩固工作做的不够好,对知识掌握理解不精。我想其它同学也有通病,而这个时候就需要有人提醒,有人督促,但不可过胜。应因人而异,需适可而止,不能让学生有抵触心理。另外学习要有兴趣,要先有疑而后学,因趣而学,因疑而学。有目地的去学习,才能学得灵活,学得轻松。我们之所以学得吃力,就是因为对学习没有兴趣。

作为一个班长,我庆兴自己能够平和地去对待每一个同学,我会原谅每一个人,因为我认为人无完人,孰能无过。因为这样我和同学们相触都非常融洽。对于自己的管理,我认为最大的缺陷就是自己跟同学之间的谈话太少,这是导致我的管理工作未能达到预期目的的一个重要原因。学习不可能每一个人都那么自觉,都那么有责任感,有集体观念。所以就需要有人去督促他们,去帮助他们,使他们改变这些习惯。而我认为最有效的就是谈话,心平气和的谈话,而不是严厉的训斥。

作为一个孩子,我认为一个良好的家庭环境对一个学生的学习尤为重要。我很庆幸自己有一个幸福的家庭,有慈祥的父母。他们从未严厉地斥责我,他们很少强迫我去学习。他们也从未吵过嘴,这样的一样家庭让我有一种安全感,让我感受到了家的温暖,我要感谢我的父母、我的家人、我的老师以及所有关心的我人

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