部编版初中语文七年级下册《写作 怎样选材》优质课公开课课件、教案的要点如下：
课件要点： 引入部分：使用《三只小猪》的故事作为引子，强调在写作中选材的重要性，以及不同选材对故事走向和结果的影响。 理论讲解： 选材原则：介绍选材的基本原则，如真实性、典型性、新颖性等。 选材方法：展示如何从日常生活、阅读、观察等多种途径寻找和积累素材。 实例分析：选取多篇课文中的经典选材案例，分析作家如何通过细致的选材来展现人物性格和推动主题发展。 练习环节：设计小组合作任务，让学生分析并讨论给定话题的多种选材可能性，培养他们的选材意识和能力。
教案要点： 课程目标： 知识与技能：使学生掌握记叙文选材的基本方法和技巧。 过程与方法：通过小组合作、实例评析等方式，提升学生的选材能力和写作兴趣。 情感态度与价值观：培养学生观察生活、热爱写作的态度，以及通过写作表达自我、传递情感的能力。 教学重难点： 重点：掌握选材的基本原则和方法。 难点：如何在实际写作中灵活运用选材技巧，提升作文质量。 教学过程： 1. 导入新课：通过《三只小猪》的故事引入选材的重要性。 2. 理论讲授：详细讲解选材的原则和方法，结合实例加深理解。 3. 实例分析：选取课文中的经典选材案例进行分析，引导学生理解选材对作品的影响。 4. 小组合作：学生分组讨论给定话题的选材可能性，教师巡回指导。 5. 实例评析：各组展示讨论结果，教师点评并总结选材策略。 6. 大作文练笔：布置大作文任务，要求学生运用所学选材技巧进行写作。 作业布置：完成大作文，并准备在下节课上进行分享和交流。 教学反思：记录教学过程中的亮点和不足，以便后续改进和优化。
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