我爱老师的作文600
老师我爱你作文600 老师，传授于我们知识，教会了我们如何做人。老师的爱，常常在我心中给予我鼓励…… 老师的爱，很简单，却给了我一生中最大的鼓励。老师的爱，就像温和的阳光， 我们在阳光下快乐地成长。 转眼间， 六年的美好时光在同学们的嬉笑声中度过了，在仔细想想六年 来我们做了什么啊!但我记得我在这所学校里学到了我不知道的东西，老师谢谢 你对我的教育，我爱您! 老师我爱您，每次你看到我与同桌小声说话时，您不但不会生气，还会提醒我要好好听讲;当您看到那份漂亮的奖状上写的是我的名字时，你总会露出微笑，真因为有您的鼓励，才有了今天的我，老师我爱您。 老师的爱，往往意味着付出。老师，您总把时间用在我们身上，有时好久才会有那么一点休息的时间，您却将这一点时间用于批改我们的作业。有的同学不 爱学习，在本子上乱做作业， 可您还是会认真仔细地将一本本批改完。看看您的眼睛，再翻翻作业本，那上面一个个红的字体，其实就是您对我们无微不至的关怀呀！ 如果毕业后再相见时，那回事什么时间，是不是那时我已经有了自己的事业，这些问题，整天萦绕于心，那时候您还会想现在一样年轻漂亮吗? 老师，您是一位出色的灵魂工程师，为祖国的明天培育了一批又一批的人才。 老师，您就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；您像春蚕，奉献了自己，装饰了别人；您像粉笔，牺牲了自己，丰富了别人；您像园丁，不辞劳累，培育了小花。 老师啊！我学会的已经太多太多了，这还要感谢你，您的爱已成为了心中永远的誓言—— 努力成长，向更远的地方眺望。我爱您，老师！
各位亲们，能不能帮我找一篇作文，《我最喜爱的老师》，1000字的。。。
第一篇 红烛颂 ---感谢刘辉老师 寒冷冬天的一缕烛光，温暖失落的心房；黑暗路上的一缕烛光照亮前进的方向；阳光下的一缕烛光，闪烁太阳的辉煌；微风中的一缕烛光，跳跃青春的韵律。红烛，在不断燃烧自己的同时，给别人带来光明和温暖；失意的我在最伤悲绝望时，与刘辉老师的一番谈话，让我重拾自信的浪花，在潮起潮落的人生中重新扬帆起航。 高考失败的我，一直无法抹去内心那痛苦的阴影，在来到长江大学后，我压抑内心的痛苦，积极参加学校及院系的各项活动，由于我在各方面的能力突出，因此认识了许多优秀的学生干部。在以前，我就是班上主持节目，演讲，朗诵上的佼佼者，因此在院里举办的中英问演讲赛上，我是非常自信地去对待，然而却正是我非常自信的中文演讲却败得很惨。当我得知分数的时候，泪水已经盈满了我的眼眶，但我抑制住了，依旧保持微笑，不让别人发现。在回来的路上，听着好友唱着一首忧郁的歌，我的思绪突然像决堤的洪水，泪水滚滚流下。我一下子感到失去了所有的自信，内心感到一阵恐惧，我该怎么去面对未来呢？ 心情稍微平静下来后，星期天上午我正在上机，完成老师布置的作业时，团支书进来告诉我，刘辉老师找我。我当时很吃惊，因为我深深地明白我并不是班干部，与刘老师正式接触也并不多，他为什么会突然找我呢？我怀着忐忑不安的心情走下楼去，我远远地看到刘老师正微笑着向我们这边走来，我和蔡兰急忙走上前与刘老师打招呼。 一句“你演讲参加了，挺优秀的嘛！”拉开了我们的话题，“听说你为此哭过，是吗？”一种温和的语气，让我感到与我谈话的不是老师，而是与我心灵相通的朋友，顿时内心的紧张都消失殆尽了。他给我分析了一些成败经验，并告诉我只要能经过这次比赛从中学到经验，并发现自己的不足并改正就是进步，就是胜利。 站着聊了一会儿后，他让我们与他一同坐在花坛边上，一点架子都没有，更让我们感到亲切和自然。 后来他又就我们学习英语方面的问题给我们讲了一些经验和需要注意的问题，以及在生活方面需要注意的事，并让我们多与他交流，有什么困难一定帮我们解决，一下子让我觉得天地之间还有阳光，还有真情在。 经过这次聊天，我重新审视了这次失败，我也在不断磨砺中不断进步，我相信阳光总在风雨后，我的未来不是梦。 在此，我特别要感谢刘辉老师，是他让我重拾自信，让我找回自我。 在着世界上，无论我再活多少年，再行多远，永不会忘记刘老师给我的鼓励和期盼。您是红烛，燃烧自己照亮别人；您是园丁，辛勤耕耘精心修剪，太多太多的感激想对你说，现在，融汇成一句话：“谢谢您，老师！” 第二篇 我最喜爱的老师 在我们学校里，有一位和蔼可亲的老师。那就是我们的语文王老师。只要是她教过的学生，都会喜欢她。她有一头乌黑发亮的短发，一双闪闪发亮充满了学问的大眼睛下有一张红润的能说会道的嘴巴，显得精神抖擞。 王老师从小学五年级就开始给我们带课，一直教我们到六年级了。她每次上课都会给我们仔细分析课本中的例题，鼓励我们要多练习、多独立思考。每种类型的题她都首先给我们分析，再让我们独立完成。每次我们取得一点点小成绩，她都不断地给予鼓励和赞扬。自从她教我们开始，我班的语文成绩就直线上升，有一次的环市街抽查考试拿到了总分第三名。 她的性格开朗，她对我们的学习都很严格要求，是我们的严师，俗话说：严师出高徒。这句话正是她教学的方法。不过，她布置的作业适量。对有缺点、犯错误的同学，她总是耐心地给他们讲道理，而不是动不动就发火。她要求我们做到的，自己总会做得更好。 但是也有些时候，王老师生气就变得很厉害。这不，有一个同学上课时和同桌小声说话，被王老师看到了就瞪了这个同学一眼，那眼神和闪电有一拼。对不好好学习的同学，她总是像秋风扫落叶一样严厉地给予批评教育。有的同学说王老师严肃的时候脾气真大，我也觉得是有点。可是经过一件事我改变了这种看法。 有一次，我去办公室交作业，正好看见有几名我班同学在那里补课。他们有几道题好半天都不会，这时王老师看他们愁眉苦脸的样子，就把他们全叫到了身边。我想：哼，这几个人可要小心了。上课没有认真听讲，这时候临时抱佛脚哪来得及呀？肯定要挨王老师的教训了。没想到王老师却耐心地帮他们分析解题的思路，直到他们彻底明白了才开心地笑起来。噢！原来这几位同学因为要训练踢毽子而错过了听课的时间，所以才来这里补课的。 我已是一个六年级的学生了，再过两个月，我就要毕业了，我就要离开那熟悉的校园和王老师了。可是，王老师，你知道吗？我多么想对你说一声：你辛苦了！在小学时，我为有你这样的老师而感到自豪与骄傲。我永远不会忘记你，这位曾经带我走向成功的老师。王老师，你永远是我最喜爱的老师。 第三篇 供你剪辑用，省得被老师发现了
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