一、二年级作文放风筝的评语？
能把放风筝这件事交代的生动形象，情节完整很不错，并且对周边环境描写运用比喻拟人的修辞手法，也是你本次习作的亮点
二、二年级作文放风筝怎么写？
今天，我和爸爸、妈妈、表姐一起去广场放风筝。来广场放风筝的人可真不少。他们三个一群，两个一伙已经把风筝放上了天空。这些飞上了天空的风筝衬着瓦蓝瓦蓝的天空随风飘扬。有“巨龙”、“燕子”、“蝴蝶”、“老鹰”......很多很多，天空简直就像动物园。
我们的风筝是一个鸟中之王---最美丽的凤凰。
我说：“老爸，让我们的风筝飞上天空吧!”
老爸说：“好吧。”
我们的风筝飞上了天空。它好像在炫耀自己的美丽，在天空上翩翩起舞。
这时，好多风筝向我这边飞来，我的风筝被围中间，好像是在听“凤凰”女王唱歌呢!我为我们的风筝骄傲!我为我的“凤凰”而感到自豪!
三、二年级作文放风筝100字？
今天我和爸爸妈妈去河边放风筝。
一到河边我就看见了那有许多人已经到河边放风筝了，天空中五颜六色的风筝高高飞起，春风微微地吹起，像春姑娘温暖的手抚摸着我的脸。我就开始放风筝了，我先把线跟风筝捆好，一只手拿着风筝，一只手拿着线，边跑边慢慢放线，风筝就慢慢飘上天空，飞到了一定高度就不往上飞了，我把线一收一放，风筝就慢慢向上飞去。看着天空中的蜻蜓风筝，金鱼风筝……而我的鲨鱼风筝飞得最高，我心里美滋滋的，突然风停了，我的“黑鲨鱼”转着圈往下掉，我生怕它落在水里，急忙用绞盘收线，并飞也似的向高处跑去。“黑鲨鱼”安全地落到了沙滩上。过了很久，风才来，我又把风筝放上蓝天，我望着风筝，真想叫它采几朵白云回来，放在教室里，那该多好呀。今天真快乐呀！
四、放风筝作文怎么写？
字词句段与修辞构成作文，任何一篇作文的基础都是熟练掌握以上要素。
五、怎么写放风筝的作文？
谢邀，可以写为什么放风筝，其次交代时间，地点，人物，再就是放风筝的环境描写，动作，主人公心理活动，最后总结，借风筝来抒情。一点建议，希望可以帮到你
六、放风筝作文300字怎么写？
风筝，曾经是一个特别幸福的时刻，令我的童年回忆格外的难忘。回想起来，在我小的时候，每当春天来临，我都期待着一种叫风筝的特殊乐趣，在春风中放飞风筝，享受着风筝在天空中飞舞的时刻。当我在田野上放风筝，我总是想象着风筝就像一只凤凰，从大地腾空而起，时而折曲，时而攀登，像一只凤凰在晨露中洗涤，在蓝色的空气中自由的飞翔着，在梦幻般的天空中漫游着。我常常注视着风筝，如果运气好到，偶尔还能看见风筝穿过夕阳的线条，形成一抹美丽的色彩，耀眼夺目的光芒如同云朵编成的阶梯，让我百看不厌。随着时间的流逝，童年的美好时光渐渐远去，可是对于放风筝时那些慵懒欢乐的回忆，将永远留在我的心里，无时无刻不让我蠢蠢欲动，渴望在春风中重新放飞一只风筝，感受风筝从大地腾空的那份乐趣及快乐。
七、乌龟放风筝作文？
乌龟买了一风筝，在广场上放风筝。乌龟慢慢爬啊爬，风筝一动也不动，也不能飞起来。忽然一阵狂风大作，乌龟的风筝被吹飞上了天，断了线，断了线的风筝自由的飞啊，最后风筝累了，落在田野里。
乌鸦哭了，我怎么找回来啊？
我花二十元买的风筝啊。
猎狗很乐于助人，飞快跑到田野把风筝给乌龟衔来了。
乌龟说，谢谢你啊，中午请你吃饭，好不好？
猎狗说，不用了，谢谢，这是我应该做的。
八、放风筝300字作文二年级
放风筝300字作文二年级
放风筝是一个有趣的活动，无论是小孩子还是大人，都可以参与其中。放风筝有很多种方式和技巧，不仅可以锻炼我们的身体，还可以提高我们的动手能力和团队合作精神。下面是一个描述放风筝的300字作文，适合二年级的小朋友写作。
放风筝的起源
据史书记载，放风筝的起源可以追溯到2000多年前的中国。那个时候，人们使用纸、绢和竹子制作风筝，并将它们放飞到空中。风筝一飞上天，不仅能够让人们欣赏到美丽的景色，还可以传递信息。后来，放风筝逐渐变成了一种娱乐活动，人们通过放风筝来庆祝节日和表达喜悦。
放风筝的乐趣
放风筝对于小朋友来说是一种特别有趣的活动。首先，准备一个漂亮的风筝，可以是各种各样的形状和颜色。然后，找一个适合放风筝的地方，最好是在宽阔的草地或海滩。当风筝顺利起飞的时候，小朋友会感到无比的兴奋和快乐。
和朋友一起放风筝更有乐趣。小朋友们可以组成小队，比赛谁的风筝可以飞得更高。这不仅加强了孩子们之间的友谊，还培养了他们的团队合作意识。
放风筝的技巧
要想飞得高，放风筝需要一些技巧。首先，选择风势较大的天气。如果风力过小，风筝很难起飞。另外，选择合适的地点同样重要。避免遮挡物以及电线等危险物品附近。在放风筝的过程中，稍微拉动线条可以使风筝得到更好的升力。
放风筝的好处
放风筝不仅让人们感受到乐趣，同时也有许多好处。首先，放风筝可以锻炼身体。在放风筝的过程中，我们需要奔跑、拉线，这样可以提高我们的体能和协调能力。
其次，放风筝可以培养我们的耐心和毅力。有时候，风筝无法顺利起飞，我们需要不断调整线条和角度。这需要我们耐心地坚持下去，直到成功为止。
最重要的是，放风筝可以让我们放松心情、释放压力。当风筝在天空中飞翔时，我们可以专注于它，忘记一切烦恼和疲劳，享受大自然的美好。
结语
放风筝不仅仅是风筝在天空中飞翔，更是我们体验乐趣、锻炼身心的过程。不论是孩子还是成年人，放风筝都是一项有趣且有益的活动。在放风筝的同时，我们不仅能够欣赏到美丽的景色，还能够感受到快乐和自由。所以，趁着好天气，快去放风筝吧！
九、放风筝的作文？
春天到了，天气晴朗，风和日暖，正是我们最喜欢的日子——放 风筝季节。
我和 爸爸妈妈吃完早饭，拿 知着蝴蝶风筝，开着小车，向大草原奔去。
一路上，我观赏着街上那繁华的景象，慢慢的就来到了一望无际的大草原了。
爸爸首先向我和妈妈提出了 道挑战： “我们看谁方的风筝最高，谁就是冠军！”我和妈妈积极应战：“当然没问题了。
” 我观看着天空中各式各样的风筝：有金鱼摆尾、有老鹰展翅、有小花儿开放……着五颜六色、千姿百态的风筝有高有 低，随风飘动，和天空中的白云绘画出一幅美 内丽生动的画。
“来啊！”我正看得入迷，被妈妈的呼唤声惊动了，我想起我们也是来放风筝的。
我和妈妈拿起蝴蝶风筝，爸爸早已开始放了起来。
比赛开始了，我们没见爸爸的风筝飞在蓝 容天中，只见我们的风筝越飞越高，风筝开始左右摆动。
我跑了起来，风筝呼扇起了翅膀，准备飞得更高、更远…… 这一天，让我忘记疲劳，感觉到了更加有趣
十、二年级放风筝和玩风车的作文？
一到春天，人们喜欢放风筝和玩风车，还去山上春游。
风车的做法很简单。风车是用一张正方形的彩纸，还有一个小棒和一个钉子做的。首先，我把正方形的彩纸相对的两个角都对折，找出中心。然后把四个角沿着对折线剪开，但是不能都剪开，留下一点。现在变成有八个角的四个三角形了，再选同方向的四个角向中间固定。最后再把中心插上一个钉子，把钉子固定在小棒上，风车就做好了。
我拿着小棒跑，风车就转动起来而且很快。在有风的地方，我不动它自己就转起来了。
我觉得风车很好玩，很开心。和妈妈一起做风车我更开心。
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