一、冬天 朱自清 的阅读答案
【冬天[朱自清]阅读答案】
1.文中记叙了发生在冬天里的那两件事情？请用简洁的语言概括。
2.第二段中台州的冬天有什么特点？作者为什么有这样写？
3.文中最后一句说：“无论怎么冷，大风大雪，想到这些，我心上总是温暖的。”对这句话应该怎么理解？
1. ①童年和父亲、兄弟围着小洋锅吃白煮豆腐。 ② 与妻子在台州生活。
2. 我认为(1)表达效果更好。因为第（1）句描写父亲的动作与神态更细致、更传神、更加体现父亲对我们的爱。
3. 台州的冬天是即便是真冬天也并不冷。这样写是想表现他们在那里人生地不熟，又遇到这些发生在冬天里的事，洋溢着浓浓的亲情，温暖着“我”的心。
4. 冬天，只有一家人的亲情才显得很温暖、温馨。
二、朱自清 背影 阅读答案
1.文段中刻画父亲形象最突出的表现手法是
2.“蹒跚地走到铁道边，”中的加点字（蹒跚为加点字）是关键性词语，它说明了什么？
3．简要阐述文中划线的句子表现了我怎样的复杂心态（划线句子为我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。）
4．找出文中父亲买橘子爬上月台时所用的动词，并说其作用。 5．分析文段最后一句话中“我”的作用
6．文段中父亲共说了几句话？请找出来并画上波浪线。说说这些话表现了父亲什么品质
1.描写
2.说明父亲腿脚不好，担仍执意为我买橘子，突出父亲对“我”的爱
3.我怕父亲看见，担心我；也怕别人看见，笑话我
4.走 蹒跚 探身 攀 缩 向左微倾 走 放 爬 抱
准确传神地写出父亲买橘子的不易和艰难，突出父亲对我的爱
4.3句：“我买几个桔子去。你就在此地，不要走动。”
“我走了，到那边来信！”
“进去吧，里边没人。”
父亲的语言朴实简洁，体现父亲是一个朴实的人
三、绿 朱自清的阅读答案
1.文章的结尾比开头多了两个字——“不禁”，说说这两个字在文中的重要作用。
答 不禁， 写出了虽然是第二次到那里，还是不由自主的‘惊诧’了，显示了梅雨潭的绿的特别。
2.在写梅雨潭的绿之前，朱自清先生用了整整一段来写梅雨瀑和梅雨亭，是否多余？为什么？
答不是多余的， 因为没有这个背景，那个‘绿’感觉会是完全不同的，似乎这周围的环境使这个绿显得特别，更奇异。
3.仔细阅读第3段的划线部分，说说作者用一连串比喻描写出了梅雨潭的绿怎样的特点。
答好像这绿已成为一体， 燃烧着生息。 还写了它的嫩和软，以及它的纯和清。
4.第3段从“可爱的，我将什么来比拟你呢？”开始，作者改换了人称，以“你”来称呼梅雨潭。仔细品读“可爱的，我将什么来比拟你呢？……我从此叫你“女儿绿”，好么？”说说这样写的好处。
答 这是拟人的写法，使读者更接近作者所写的，也是写法显得更亲切。
5.句子“揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了”中的“揪、攀、探身、又鞠躬过了、便到了”与文中哪两个词语相照应？答招引、追捉。
6 根据文章内容，用自己的话说说对我来讲那醉人的绿可以有怎样实际的用处。
答可以裁她以为带，赠给轻盈的舞女；可以挹她以为眼，赠给善歌的盲妹。
7联系上下文分析文中划线句的表现手法，并说明它表现了梅雨潭的绿怎样的特点。
答用对比、衬托手法表现了梅雨潭的绿明暗适度、浓淡相宜、绿得恰到好处的特点。
8选段用形象的比喻从不同的角度来描绘梅雨潭的绿，试仿照例句赏析文中的比喻句。
答这里把滑滑、明亮的水光比喻成鸡蛋清，表现出梅雨潭的绿柔软、鲜嫩的特点
9例句：她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅。
赏析：这里把皱缬的水波比喻成少妇拖着的裙幅，表现出梅雨潭绿的清亮的特点。
句子：她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩。
赏析：
答不设统一答案，参考：相同点，可从修辞
上说，两文都运用比喻的修辞
手法；可从
写作对象上说，两文都围绕“绿”来写。不同点，也可从写作对象上分析，《绿》（选段）
主要写梅雨潭潭水之绿， 而 《梨》 主要写早春土地的梨叶之绿。 其它只要言之有理即可。
四、朱自清散文 春 对春雨的描写、抒发了作者怎样的思想感情？
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片这安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。
朱自清写南方的春雨连绵：“看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。”这种雨，使树叶子“绿得发亮，小草也青得逼你的眼”。雨夜，一点点黄晕的灯光，“烘托出一片安静而和平的夜”。白天，“地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的”——这俨然是一幅春雨农耕图了。 绵绵细雨透着一种朦胧和安详，读者可以静静地欣赏，体味春天雨景的无穷韵味。春雨的静谧、安详、湿润，郊外夜雨的美丽抒情，表达了对春的喜爱和赞美之情，表达了对未来的美好憧憬 。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
这里，作者用三个比喻性的排比句式，说明春天是新鲜、漂亮、欢快、具有强大生命力的；人类也应当踏着春天的步伐，去创造美好幸福的生活。
“树叶儿绿的发亮，小草儿也绿的直逼你的眼”这句话写出了由于春雨的滋润，万物都更加新鲜，表达了作者对春雨的赞美之情。
春花的特点：花开得热烈：“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”；花的色彩美丽：“红的像火，粉的像霞，白的像雪”；花的味道怡人：“花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”。还有野花呢，“散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。”
第二段总体概述：作者细致地观察了初春的山、水和太阳。“山朗润起来了”，写积雪消融、春光明媚、嫩草新绿，显得格外清爽和滋润。“太阳的脸红起来了”，将太阳拟人化，既表现了春天太阳的温暖，抓住了春阳的特征，更表现了春天太阳的内在神韵。写初春的山、水和太阳，是从大处落笔，勾勒出一个总的轮廓，为下文细致的描绘张本。
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