一、高一一般有哪几门必修学科？
高一如果不分文理科的话 是数学 语文 英语 化学 物理 地理 历史 政治 如果分文理科的话文科是 数学 语文 英语 政治 地理 历史 理科是数学 语文 英语 化学 物理 生物
生物是高二加的新科
二、门与路作文800字议论性散文
客居岁月，暮色里归来，
看见有人当街亲热，竟也视若
无睹，但每看到一对人手牵手提着一
把青菜一条鱼从菜场走出来，一
颗心就忍不住恻恻地痛了起来，一蔬
一饭里的天长地久原是如此味永难言啊！
相拥的那一对也许今晚就分手，但一
鼎一镬里却有其朝朝暮暮的恩情啊！
三、老屋的门槛（散文）
清晨的第一束晨光折射到窗台，我睁开惺忪的双眼翻身起床，结束了一晚的安逸时光，利索的洗刷干净，习惯性坐在门槛上，看着门前的人来人往，心中不由的想起老屋的大门槛……
老屋是祖父留下的，全是木材结构，至于建于何时无处记载，记忆犹新的是那个镶嵌在木门两侧厚重的大门槛，足有一米高，小时候是我们进出大门一道不可逾越的鸿沟，也常常绊倒在门槛上，摔得鼻青脸肿，我摔倒了然后继续爬，爬起来接着摔。就是这道深恶痛绝的门槛让我和兄弟姐妹们吃尽苦头……
老屋的门槛为什么会有那么高，这里还有故事，门槛同坎谐音，相当于主人的肩膀，不能轻易踩，每当我踩在门槛上爷爷就会呵斥我们下来，不然会对主人不利，也是大人对待小孩的一种教养，尤其是出嫁的女孩更不能碰一下门槛，当然这一切都是风俗使然，其实碰一碰也无足轻重……
长大了，父母看着我们轻松跨过门槛，留下拉长的身影，越走越远，我也由此更加怀念老屋的门槛，是它让我变坚强，让我在以后的日子里越过一道又一道门槛，越过一道道坎坷，如今时光渐行渐远，小时候跨进跨出的门槛如今只剩下回忆，看着古色的墙壁，留给我的是揪心的回忆，门槛的周围早已物是人非……
四、《门》这篇幻想作文怎么写？
时间门……写你一路走来的感悟，或者回去改变你遗憾的历史～随便幻想
五、谁有高一语文好的学习方法？
第一，多读。“书读百遍，其义自现”，要多看一些书，通过看一些文学名著，或是报刊杂志，可以培养语感，还能学到不少文学常识，以及一些新鲜有趣的观点。现在的语文考试，阅读占了相当大的比例。不仅有文言文阅读，还有科技文、小品文阅读等等。要想在课堂上把所有这些能力统统培养起来是根本不可能的事，只能靠课外的努力。
要培养自己对知识和书籍的渴望。学会对文章进行速读、细读、研读等，自己动手、动脑、主动地学习，逐渐培养学习语文的兴趣，在大量阅读的基础上，提高语言感受能力，从而占有大量的语言资料，为写作准备好一个丰富的资料库。
第二，多背。背诵是提高语文能力的不可或缺的重要手段。古人说：熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。这里的“熟”，即指能背诵下来。语文教材里，有的精彩段落要求背诵，这远远不够，因此，国家教育部又提出新的要求，出版了《小学生必背古诗词80首》、《中学生必背古诗文200篇》等读本。这充分说明背诵在语文学习中的地位是多么的重要。
《课程标准》要求背诵的古诗文必须完成。另外，还得多背诵一些现代文。目前很多刊物适合学生阅读，比如《读者》、《中华文摘》、《散文》等。这些刊物的内容可以开阔学生的视野，拓展学生知识面，更能使学生深入地了解社会，体验生活，使课堂上学到的知识与生活紧密地融为一体，从而提高了学生的认知能力。
我们经常在电视里看到这样的画面：古代私塾的学堂，私塾先生戴着眼睛，手拿戒尺，学生摇头晃脑地背诵书。看到这样的画面，都窃笑不已。我们不提倡读死书，死读书这样的做法，但当你窃笑后，你是否意识到，背诵在语文学习时的重要性呢？
第三，多写。 在写作方面，除了完成教师布置的作文外，可适当记点日记周记之类，也可以有感而发，写些小散文和评论等，锻炼文笔，久而久之，就会越写越顺。这时，你背诵的东西会起到很大的作用。比如你背诵的名言、歌词、古诗词等，用一用；在文章的结构安排上，还可以借鉴你背诵过的好文章的结构。这样，你的文章不但在语言上占了不少优势，在篇章上也能严谨起来。把背诵的东西转化成自己的东西，常记常用，写作水平自然会有所提高。总之，语文就像中药，越熬越有味。当有一天你发现，自己的“感觉”越来越准了时，你会为你的付出欣然而笑。
最后，说说兴趣的培养。当你不喜欢学习语文时，你告诉你自己，不学习语文是不可以的，这门学科是工具学科，哪门科学都离不开语文。如果你真的按上边说的去做了，你会慢慢地喜欢上语文的。其实，语文学习是一个字，一句话开始的，主要靠平时的积累。 这就要求要树立正确的学习目的，掌握基本的学习方法，从现在开始，长期坚持，以日积月累之功，收水到渠成之效
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