一、【新课标】 船主与油漆工怎样立意？
我觉得可以！这本来就是材料作文，只要与材料有关，并由材料引发联想，考官不应只局限于材料引发的一两点思考，发散性思考才应是我国作文应该鼓励考生做的。就是一千个读者一千个哈姆雷特,只要正面立意，不跑太远，都应给与鼓励！而且你的立意很有道理哦，虽然刚才看了大家的评论，包括名师的，说不以善小而不为，此中的善不是指的善良，而是善行，包括有益的细节，所以可以写细节决定成败等等！当然从修船工的角度还可以写别的，如责任心，职业道德，或是细节，从船长的角度可以是你的那方面呀，说的也很有理！支持你！
二、船主与漆工的故事立意是什么
1、船主可以从企业管理的角度来讲：船主明知有洞，可能是暂时不需要而没补，此举可谓因小失大，并不是每次都有人顺手帮他补上的，所以船主决策失误；此外，船主的孩子应该是趁其不注意偷开船出去的，所以制度管理和执行也很关键；最后，船主知道有洞，他的孩子不知道，所以内部信息的流通、共享要及时。
2、油漆工可以从主动去学习、拓展知识面和能力范围的角度来讲：“顺手补洞”说得简单，但应该也需要相关专业知识的吧，如果油漆工不是掌握了补洞的技巧，胡乱填上洞的话，恐怕船主孩子还是会遇难，而且油漆工还得承担一定的连带责任吧。
3、这个故事需要一定的知识面，比如船只油漆要拖上岸，还有按道理油漆要先补洞，如果顺序反过来，补完洞的颜色就不一样，还要再油漆一遍等；还需要一定的观察力，来发现我上面两点所说的事情；最后需要想象力，来把这些串起来。
其他角度也能写很多出来，你可以参考下别人的答案，我只写我觉得比较容易得高分的，希望对你有帮助。
三、:《船主和漆工的故事》主题事什么
说实话，看了这个故事我有点崩溃，不知所云
我根据字面分析了一下——开始这个父亲是想要了他的孩子们的命，明知道船上有洞还让他的孩子们去他是这么说的“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了”。后来他的孩子们都平安归来了，父亲有些诧异，经了解，他才知道原来是船上的洞被当初的那个漆工补好了。他也改变了想法：其实有这么多孩子做我的帮手也挺好的。于是乎他良心发现，给了漆工一笔钱。
嗯 ，我觉得就是这样啦
四、船主和漆工的故事说明什么问题
这个故事说明工作时要有责任心，重视每个细节上的问题，每个人，做每件事，都不可避免地要面对一个细节的问题，细节处理得好，往往可能事半功倍，反之，不但事情难圆满，而且还可能前功尽弃，甚至导致严重的后果
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