一、华东理工大学MPACC考试考什么科目？
华东理工大学MPACC考试内容有：
（1）综合能力：①数学,为高中、初中、小学数学知识的运用。考察有相当的灵活性，体现创造性解决问题的能力----知识的组合、建构、运用能力。
②逻辑推理，包含形式推理、论证推理以及综合推理三大部分。逻辑推理题题干及选项阅读量（字数）与信息量（信息点数）较大，阅读速度与抓取关键信息能力是做好该部分的基础能力。当然，这些能力都是可以通过训练获得的。
③写作，含论证有效性分析与论说文两个部分。论证有效性分析，要求能较快地找出一段论证中的漏洞，是考察批判性思维的直接体现；论说文，良好的议论文写作能力是基础。
（2）英语二难度与大学英语六级相近，考生在备考过程中需要打好两方面功底。一是阅读理解能力，这与考生的词汇量、逻辑思维能力直接相关。因此，应十分注意词汇量的拥有。二是英文写作，单词过关、丰富了并不能一定带来高分，因为写作的要求不止是能认识单词就可以的，所以要想获得英语高分，必须要能获得写作高分。
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二、这周写的六级作文，麻烦帮我点评下。THANKS！
nowadays,there are many people copying passage writing（这是什么？） from others in various ways as they think that it is less time-consuming 【and turn to do something which will extremely bring them honor and money(后半句...在表扬他们做事有轻重？】.
However,it is a bad behavior 【what those who have done so 啰嗦】.
。。。
1.啰嗦，而且内容
2.话说6级作文的字数这么少。。。
3.不地道，或是有错
here is my plot.
cause:
1. poor supervision
2.poor academic environment
3.......poor spersonality due to the lack of moral education
influence:
1.vicious cycle(你提到了，话说你first of all 之后呢？)
2.poor education standar which may hamper the development of china ----knowledge-based society
3.......
method:
把causes 里的一一对应，解决。
晚安
三、英语高分宝里面的脑力训练怎么样，有谁用过呢？
不错的 孩子挺喜欢玩的
四、通过英语六级
其实六级并没有好难 如果你高中英语还不错的话 那就不需要担心什么
考前
1 多背一点单词 增加词汇量
2 一定要把作文练好 多看一些作文范文 掌握写作技巧 记住里面的有利句型 尤其是开头和结尾的句型 写作的时候就可以用上了
3 买真题 一张张的做真题 尤其是要去做听力和阅读理解的部分 因为这两个部分占了很大的比重
考时
1 在考的时候 做听力的前要认真审题 在脑海里要大致知道每题的问题是什么
2 注意取舍 如果时间实在不够了 没办法了 你只有舍去一些即花时间 分又不高的 我建议舍去完形填空 那是最不好做 又花时间的 听力和阅读理解一定要好好做
加油啦 一切都只有靠你自己了 提前祝你取得好成绩了
五、英语四六级听力跟阅读的技巧
英语四六级阅读高分突破“五步法”
阅读部分是英语四六级考试的“重头戏”，也是学子花费大量的时间和精力重点准备的模块，现在距离四六级考试还有一个月的时间，经历了基础阶段的复习，现在是应该投入了阅读文章的学习和训练的冲刺阶段，精英特快速阅读记的网景霞老师为大家推荐英语阅读的“五步法”，希望按照这五种方法认真备战阅读，训练好阅读能力。
一、抓住全文主线。
对于阅读文章来说，首先把握全文的中心很重要。文章的中心主旨句往往出现在文章的首段居多，有时也出现在尾段。所以，大家一定要重点快速阅读文章的首尾段以及各段的首尾句。有时没有明显的首位句，需要自己概括。
二、标记各段关键信息。
英语文章的段落有长有短，在平时训练中我们就要养成能快速概括出段落大意的能力，如有可能，可以用汉语迅速将段落大意写出来。但在考试的紧张时间里建议可以用铅笔将重要的句子划出来，标记出关键信息，一定不要划的太多，否则连自己都不知道哪个是重点句子了。
三、熟悉不同文体的行文逻辑。
答题时考生还要考虑不同文体的行文逻辑。因为一般而言，我们知道记叙文、说明文、议论文各有各的写作逻辑和方法，因此当我们在理解他们的时候要运用文体特征将上文所讲的各种文段信息加以快速整合，这样能比较容易把握文章的整体行文逻辑。
四、语篇中心一脉相承。
一般而言，一篇文章的中心主旨必定有其连贯性，例如：如果第一句的主语是one industry—WilliamShakespeare或任何其他名词和名词词组，那么，第二句的主语可能还是这个词，而不会无缘无故变来变去。所以说句子之间的主题是相对稳定的。考生完全可以循着“主题”这个线索走下去，如果讨论该主题的几个段落都已选定，再考虑其他主题。当然，句际关系和段际关系也会发生改变，这时就需要有段落之间及上下句之间的逻辑关系词。段际关系可能是顺接关系、转折关系、例证关系或对比与对照关系等。
五、务必重点理解首尾段、首尾句。
在考场上，如遇非常紧急情况，考生也可以只读文章的首尾段以及每段的首尾句。利用段落连贯性的特点来简化自己的阅读任务。这种阅读方法虽然省时间，但对于四六级考试来说，其准确率不高，考生应谨慎使用。
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