有家真好作文原创（八年级作文，600字以上）
每个人都有一个属于自己的家，它是我们心灵的保护伞，它使我们在家的保护下健康快乐的成长。
我也有一个属于自己的家，有疼爱我的父母和关心我的爷爷奶奶，他们给我无微不至的关怀，让我无忧无虑的渡过了13个春夏秋冬。妈妈每天早起给我做饭，爸爸每天辅导我学习功课，爷爷奶奶经常问寒问暖，帮我增减衣服……有时我很想离开家，去别的地方，感受一下离开家的滋味。
这个机会终于让我在初一年级时等到了。记得那次，学校组织同学们去军训，也让我们体验一下离开家的感觉。当时对于我我们这些十分想尝试一下独立生活的孩子们，根本不知道离开家庭滋味是什么。那天妈妈在帮我准备行李时，一直在跟我说，路上要多加小心，到那里不要自己出门等等。听得我是心不在焉，恨不得去了就不会来的。
我们刚去的那晚，同学们都十分兴奋，因为终于解脱了家庭的烦恼，可以和同学们一起在一个人生地不熟的地方共同生活几天，我们那晚都兴奋的彻夜未眠。但高兴只是短暂的，到了第二天，我们都开始想家了，想到家里有疼爱我们的父母和关心我们的爷爷奶奶，就不由得掉下泪来，因为在这里，我们不但要自己早起整理房间，而且还要与结交的小伙伴以前下地干活，这些事在家里我们是从来不用动手的！我们在孟良崮度过了3天的生活，在这里我们从小伙伴身上学到了许多东西，我们不但懂得照顾自己，而且也明白了一个家，在我们心中的意义！
回到家后，我看见疼我爱我的父母，我不由的在想：有家的感觉真好！
作文（50分）任选一题1.有家真好家是什么？是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。在这里，父母用慈
略
试题分析：第一题题意明确，写“家”，写“家”的好，可以联想到一句歌词“有妈的孩子像个宝，没妈的孩子像棵草”，“妈妈”就是“家”，“家”里有妈妈，有“爱”，有“温暖”，可以以此起笔，选取一些事例或生活片断，写家庭生活，表现家庭生活的温馨快乐，幸福自由。这样写好写，但容易落入俗套，那么如何有材料可写的活，可以把“无家”与“有家”结合起来写（不一定要写自己，从别人的故事中选材亦可），比如，写一个孩子，父母离异，失去“家”痛苦，然后得到老师同学的关怀，又有了“家”的感觉，这样写文章的意义要深刻些，但必须掌握这方面的材料。“家”的理解，可以宽泛些，选材的范围可大些。如果了解时事的话，可从世界某些地方战争、贫困造成很多难民，使很多孩子失了“家”来与自己的国家和平安宁让孩子们有自己的“家”，来感叹“真好”。这些写并不难写，关键是要构思时要想到这样的写法。第二题提示也是明确的，是要求写对某一种活动某一种生活的感受，即“滋味”。“滋味”就要品尝，所以这样的作文在写作时要“细”，人物的描写要“细致”，情节要有“细节”，表现的情感要“细腻”，多使用心理描写。选材是多方面的，引导语中已经明示，写读书，可描写读书的情形，表达读书的感受，抒发读书的情怀；写失败或成功，把失败或成功的事件写清楚写完整，在叙述中夹入心理活动描写，突出“滋味”一词，不可平平淡淡地“交代”，要仔仔细细地叙说真真切切地表达。总之，“滋味”，文章的内容要有滋有味，文章的语言要有滋有味。
点评：这两篇作文都不难写，题旨明确，提示清楚。作文写什么内内容，用什么写法，要仔细审阅文题，有的题中就暗含了之方面的提示或要求，比如本题两篇作文，从文题来看，都是要要求写出“感受”，要写心理活动。审清题意，对构思写作大有帮助。写作时，还要注意在文题要求允许的范围内尽量拓展文题的内涵，构思时将选材的范围扩大些，也许哪一个角度哪一个方面内容就是适合自己写作的。
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