一、以优秀为话题的作文 600字，急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急!
奇特”的推销经历
今天上作文课时,老师跟同学们说：“今天，我们要上一节活动课。”说完，老师在黑板上写下了“谁是优秀的推销员”八个大字。这时，台下的同学们开始议论起来。
活动开始了。老师说：“谁来当1号推销员？”我立刻举起了手，并被老师选上了。我举起椅子笑嘻嘻地上台去。开始滔滔不绝地讲起来。我一边介绍，一边摇头，好像拨浪鼓一样。因为有些紧张，我说话开始结结巴巴起来。我说着说着便拿起了椅子拍了拍，说：“这张椅子是蓝色的，蓝色代表着蓝天，一坐下去让你仿佛置身于蓝天的怀抱中，带给你如鸟儿般飞翔的感觉。”话一出口，立刻遭到台下同学的质疑，有的同学不禁“哇”的一声叫了起来，就连老师也露出惊讶的表情。看到台下的情景，我心中得意极了，便大摇大摆地走下台去。
老师又请了2号推销员裴晗。他面露难色地推辞起来，见推辞不掉，只好挠挠头，一脸求救的表情，边上台边看着老师。不出所料，他一上台便呆呆地站了一会儿，我猜测他心里在想：说什么好呢，台词要准备什么？好一会儿，他才开始介绍起来。他边介绍边不停地摆弄着自己的文具盒，显得十分紧张。他才说了一句话，便低下头来，他想说又说不出，好像话都卡在喉咙里，真是哑巴吃黄连——有苦说不出。这时，台下却热闹了起来。有的同学说：“说价格！说价格！”有的同学说：“说用途！说用途！”我拼命地说：“说图案！说图案！”可是，尽管这样，裴晗仍呆呆地站在那儿苦笑。后来还是老师帮忙解了围，才让他下了台。
活动结束了，同学们开始投票。我本以为自己肯定会获胜，可没想到大家都把票投给了裴晗，我百思不得其解：他可一句话也没说啊，怎么会……。看着大家会心地朝裴晗眨了眨眼，我恍然大悟：能带给人快乐，就是最优秀的推销员！
二、优秀作文急急急
我们依然在寻找
“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”
苍山无语，不问光阴。我生来便在寻找，寻找那精神的故园。我知道一个理想的城穿越了时空向我低喃，而我正伫立茫然的渡口。“渡向何方？”我寻找着声音的来处。“渡向何方？”它再度响起，沉重，像寒风般无孔不入，让我纤弱的身躯颤抖不止。
“我在寻找。”我告诉它。
它便让我在寻找的道路上遇上了你们，那些被埋葬在历史淤泥之下的寂寞灵魂。我知道你们也在寻找，寻找那精神的故园。
那多情的光阴，请渡我，渡我到泛黄的春秋。孔子，在一条沙尘飞扬的小道上，我看见了你。六十三岁的你依然瘦小，九年周游列国的经历耗尽了你的心血，却未能让你功成名就。“发愤忘食，乐以亡忧，不知老之将至。”你笑着形容自己。纵使风尘已经改变了你的容颜，而我知道你的一生都在寻找。那“仁政”的理想已在九年车轮的碾压中化为沙砾，而你坚持着，寻找着，于是后世连同你的儒学，记住了你湮没在斜阳古道里的身影。
那多情的光阴，请渡我，渡我到遥远的大唐。杜甫，在那安静而破败的草堂里，我寻到了你的身影。艰难苦恨染得你两鬓如霜，连绵的战火与生活的窘迫终于拖住了你一生寻觅的足迹，却无法遮蔽你的炯炯目光。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”我明白，那沧桑凝泪的双眼，为何只向着你梦里的桃花源。寻找的结果是国破山河在的破败，我看见你疲惫了。满树红枫如泪般落下，染红了护城河的水。
那多情的光阴，请渡我，渡我到黯然的晚清。王国维，看那清华园满池的荷花，在你生命的滋养下开得多么绚丽。他们说你的自沉“是殉清，是尸谏”，而你已经说过：“五十之年，唯欠一死，至此事变，义无再辱！”他们怎么知道，你殉的不是清王朝而是清文化。你是为学术而生，为学术追寻一世，最后为学术而死！北伐军在“万方鼓角”中势如破竹，你仿佛看到了你的理想连同故清的象征被连根拔起。“生灭元知色即空，眼看倾国付东风。”我凝视着昆明湖的一池碧水，我想问，王老，你可曾寻到——那精神的故园？
我仍伫立在那茫然的渡口，我看见人们匆匆走过。他们都在寻找。他们的目的地也许不尽相同，无论幸福、爱情、亲情、财富，但我知道，那一切终归属于他们精神的故园。
于是我明白了，为什么它让我看见你们孤独追寻一生的宿命，你们的灵魂因寻找而回归，因而永垂不朽。
我们依然在寻找。然而即便寻得的只是一抔精神故园的尘土，也将耗尽我们的一生。
三、各类各类优秀的作文有哪些要范文
“读书破万卷,下笔如有神”,“巧妇难为无米之炊”古人这些总结,从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性.“平时靠积累,考场凭发挥”,这是考场学子的共同体会.
（一）语言方面要建立“语汇库”.语汇是文章的细胞.广义的语汇,不仅指词、短语的总汇,还包括句子、句群.建立“语汇库”途径有二：第一是阅读.平时要广泛阅读书籍、报刊,并做好读书笔记,把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上,也可以制作读书卡片上.第二是生活.平时要捕捉大众口语中鲜活的语言,并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上,这样日积月累、集腋成裘,说话 就能出口成章,作文就会妙笔生花.
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我们也要写的
爱与我同行
在爱的关怀与保护下，我逐渐长大,无私的爱与我同行，爱与我生活在一个家庭内，爱是伟大的，爱更是纯洁的,在那一刹那爱呈现在眼前。
那时我已8岁，刚上二年级，因学校离家远，每天都要有人接送，天一下雨便是几个星期。
雨，下的很大，而看看钟已快到上课时间了。我踌躇了一会，最后还是爬起来了，院里寂静的很，只有哗哗的下雨声。我穿好妈妈给我买的球鞋，撑起已陈旧的伞，离开了家，去学校要经过一段山路，并且还要淌过一条河。此时我的似被刀绞一般，天似乎在为我而哭泣……走在泥泞的路上，我非常吃力，走一步要使劲拉一下鞋，让人出乎意料的是脚下因打滑，连人带包嗖一下滑到了山坡下，我不知所措，只有高呼，而雨声把我的声音给覆盖了，我试图爬了几次，但终究没成功，我绝望地大嚎起来。雨越下越大，突然，雨中似乎有脚步声……我便高声的呼唤，那人似乎听到了，朝这边走了过来。我蒙蒙看清那个面容，好熟悉，仔细一看是妈妈。“你怎么掉到这里了”，我哭了，妈妈背起我向学校走去，她用那又小又粗糙的手，摸了摸我的额，用那种责怪地语气对我说：“你爸呢？他为什么不送你？”我没应话，她脱下那件已有很多补丁的衣服，披在了我身上。一把伞撑不了两个人，她就把伞推向我这边……妈妈的眼眶是红的，我问她咋了。妈妈把我送到学校，她临走时，把已很旧的2元钱给了我，告诉我她这几天会不在家，要我听爸爸的话……
爱与我同行，是妈妈回眸间的微笑，那么迷人，爱与我同行，是妈妈雨中的情，是那么感人；爱与我同行，是妈妈一个甜甜的吻，是那么轻柔……
爱与我同行，那爱便是母爱。
优点：这篇文章以一件小事来写出母亲对她的爱，用了很多环境描写，用恶劣的环境来反衬出母爱，最后点明了题目以及文章中心
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