怎么写一篇童话作文
怎么写一篇童话作文如下：
1、我们在写之前要弄清什么是童话
童话：是通过丰富的想象丶幻想和夸大，来塑造形象反映生活，对儿童进行思想丶道德教育的一种文学样式。童话，讲述的是虚拟的故事，其实不是真实的。其中的人物，也是假想形象，并不是真有其人。但它所表现的人、事、关系、道理，却是现实生活的反映。
2、童话的特点
幻想和夸大，是童话的两只翅膀。幻想，是我们对将来生活的想象。童话离不开幻想，幻想离不开夸大。夸大，是对所要表现的对象或某种特征，成心夸张或缩小的一种修辞手法。
没有夸大，幻想的内容就会失去光彩;没有夸大童话中的形象就会昏暗无光;没有夸大，童话的挖苦性就会失去锋芒;没有夸大，童话的语言就会缺乏感染力。
如《皇帝的新装》中，那个爱慕虚荣、愚笨的赤裸裸的皇帝，在现实生活中可能是不存在的，但我们却相信这个故事，因为现实中就有大量爱慕虚荣、愚笨的人存在，同时也就应运而产生了那种骗子，他们利用一些人的爱慕虚荣、愚笨，导演着一幕幕荒延的闹剧。这种幻想，源于生活又高于生活，具有相当高的艺术价值。
3、写童话需要有拟人化的形象
童话里的形象，大多是拟人化的。童话中，无论是动物、植物，其他东西，都可以像人一样会思考、会说话、会做事、会生活。列宁说过:儿童的本性是爱听童话的。你给儿童讲故事时，假如其中的鸡儿、狗儿都不会说人话，儿童便没有兴趣。
4、写童话需要有巧妙、曲折、动人、完整的故事情节
由于童话创作的主要手法是想象、幻想、夸大和拟人，因此，童话的情节都非常巧妙，弥漫着浓烈的浪漫主义色彩。如《神笔马良》的故事，说的是穷孩子马良，凭顽强刻苦的精神，得到了一支神笔。他拿着这支神笔帮助贫困大众，智斗财主、皇帝，让人读后无不称快。
童话类的作文 要注重哪些方面
童话故事是儿童文学的重要体裁。是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。幻想是童话的基本特征，也是童话反映生活的特殊艺术手段。童话主要描绘虚拟的事物和境界，出现于其中的“人物”，是并非真有的假想形象，所讲述的故事，也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想，都植根于现实，是生活的一种折光。童话创作一般运用夸张和拟人化手法，并遵循一定的事理逻辑去开展离奇的情节，造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约，亦虚亦实，似幻犹真的境界。此外，它也常常采用象征手法塑造幻想形象以影射、概括现实中的人事关系。
从表现方法来看，童话故事大致分为超人体童话、拟人体童话和常人体童话三种。但这三者并非截然分开的，有时互有联系。也就是说，在一篇童话中，可能既有常人体表现方法，也有拟人体表现方法。以此类推，其它也是如此。 从表现题材上看，童话（大概念的“童话”）又分为科学童话 （又称“知识童话”）和文学童话（又称“品德童话”）两类。而平时所说的“童话”则默认为“文学童话”。
童话故事的主旨是教人勇敢、热情、善良、乐观、慈爱，反对卑鄙、怯懦、邪恶、虚伪的反义词。
注意童话不是别的，可以有虚幻成分，但不是想像文，不能太天马行空
童话故事是是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。幻想是童话的基本特征，也是童话反映生活的特殊艺术手段。童话主要描绘虚拟的事物和境界，出现于其中的“人物”，是并非真有的假想形象，所讲述的故事，也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想，都植根于现实，是生活的一种折光。童话创作一般运用夸张和拟人化手法，并遵循一定的事理逻辑去开展离奇的情节，造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约，亦虚亦实，似幻犹真的境界。此外，它也常常采用象征手法塑造幻想形象以影射、概括现实中的人事关系。
从表现方法来看，童话故事大致分为超人体童话、拟人体童话和常人体童话三种。但这三者并非截然分开的，有时互有联系。在一篇童话中，可能既有常人体表现方法，也有拟人体表现方法。从表现题材上看，童话）又分为科学童话 （又称“知识童话”）和文学童话（又称“品德童话”）两类。而平时所说的“童话”则默认为“文学童话”。
童话故事的主旨是教人勇敢、热情、善良、乐观、慈爱，反对卑鄙、怯懦、邪恶、虚伪的反义词。
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