一、作文:《我和小伙伴的故事》
一天，我和我的小伙伴们吴宇文、杨正、唐为明、祁程、徐成和陆春龙他们在公园的草地上玩耍。
突然，我想起了一个好玩的游戏，名字叫《捉迷藏》。我问伙伴们想不想玩？伙伴们异口同声地说：“同意”。
游戏开始了，我把眼睛闭上，然后，我让他们自己选一个地方躲起来。我再闭着眼睛从“1”一直数到“10”。吴宇文躲在墙的后面，杨正躲在梧桐树的后面，唐为明躲在橡树的后面，祁程躲在树林里，徐成躲在假山的后面，陆春龙躲在大门的后面。
好了，现在该我去找他们了。我先到墙的后面找到了吴宇文，然后到梧桐树的后面找到了杨正，接着到橡树的后面找到了唐为明，后来到树林里找了找，找到了祁程，又到假山后面找到了徐成，最后到大门的后面找到了陆春龙。我们玩得多么开心呀！
玩了好长的时间，我们也饿了。于是，我们就跑到对面的商店里，各人买了一袋面包，一瓶矿泉水，来把肚子填饱。我们吃着，喝着，笑着，玩着，很开心，然后高高兴兴地回家了。
啊！这是让人多么难忘的一天呀！
说起我跟我的小伙伴的故事，那三天三夜也说不完。我们打过水仗，到神秘的“鬼屋”探险，还来了一场遥控车比赛等等。我就来给你们讲一讲。
那一天，天气非常热原来是刘钢和冷家龙。只见他们每人拿着一把水枪，对我说:“刘铁。我正在房间里吹着空调睡午觉。我忽然听到楼下有人叫我。，快下来!跟我们来一场“死战”吧！”我说“好的嘞！”说完，便拿着我的水枪下去了。一场“死战”就这么开始了。
我们每人找了一个地方躲了起来。随着一声“开始”，我们决战起来。我仔细扫描着院子里的每一个角落，以防敌人向我攻击。忽然,后面的灌木丛有动静，我立刻转过身去向灌木丛射击。然后，我跑过去一看，咦?没人？这时，后面突然有人向我射击，我赶紧避开。原来是刘钢，我也向他射击，耶！击中了!刘钢出局了！接下来只剩下我和冷家龙了。我左看看右看看，都没有发现目标。忽然左右都传来声音，我连忙射击。正在我射击的同时，后面又有人向我发起进攻。我被击中了，我回头一看，只见冷家龙一手拿着遥控车的遥控器，一手拿着小水枪。原来他用遥控车在灌木丛里跑，发出响声，分散敌人的注意力，然后乘其不意，攻击敌人。冷家龙可真聪明！
通过这次比赛，我了解到：想要胜利的话，就要运筹为握，因为知己知彼，百战百胜！
二、作文童年琐忆50个字
童年思想之水潺潺，感情之水恋恋。再一次趟过时间与空间的河，流回到诗一般的童年，把我的心灵浸在无忧无虑之中，脑海里，又闪出童年的身影。
孩子时，最喜欢在晴丽的日子里嬉戏。在洋溢的春光下，在蓝蓝的天空下，捉迷藏，跳皮筋，做着各种各样的游戏，与伙伴共享那份阳光下的快乐。
幼时，曾做过一个蜻蜓的梦。梦里，我长上了一对五彩的透明翅膀，化作一只蜻蜓，振翅飞在夏日阳光里。后来我被妈妈叫醒，心里还充满着阵阵欣喜。
在我心目中，蜻蜓是最出色的飞行员和舞蹈家，我常不顾夏天烈日的炎炎，站在阳光里捕捉蜻蜓。
三、作文 藏在故事
整个故事以“藏“为线索，牢牢地吸引着孩子们的目光，孩子兴趣很高。
在游戏过程中，我引导幼儿仔细观察动物显著的外形特征，并大胆讲述动物躲藏的位置，提醒孩子们用完整的语言讲述：XX藏在XX的后面或里面，发展幼儿的观察力和表达能力，在帮助小狐狸寻找朋友的过程中，自然而然地运用着相关的知识经验。如动物的特征、方位等。
活动的最后一个环节是让幼儿玩糖宝宝捉迷藏的游戏，第一遍游戏有部分小朋友不会藏糖，在老师找糖的过程中暗示了他们如何将糖藏的隐蔽一些，玩到第三遍的时候很多小朋友都能将糖藏得很隐蔽了，老师都找不到。小朋友非常喜欢，爸爸妈妈们有兴趣的话平时可以和孩子们玩玩捉迷藏的游戏，肯定能令他们开怀大笑掸储侧肥乇堵岔瑟唱鸡的。
附故事：
动物们在捉迷藏。石头、剪子、布，小狐狸输了，来找大家：“你们都躲起来吧，好好地躲起来。”“5、4、3、2、1”。
都躲到哪里去了呢？石头后面有对长长的耳朵：找到了，是小兔子！小兔子藏在石头后面。
都躲到哪里去了呢？大树后面有条花花的尾巴：找到了，是小松鼠！小松鼠藏在大树后面。
都躲到哪里去了呢？小草后面有个长长的鼻子：找到了，是大象！大象藏在草丛里。
小兔子、小松鼠、大象都找到了，咦！长着美丽的角的小鹿躲到哪里去了呢？没有找到啊，小鹿好聪明！
“我在这里呢！”原来小鹿躲到了大树后面。
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