一、一篇童话怎么写?
一篇童话的写法如下：
确定故事主题；创建角色和设置；构建情节和冲突；编写引人入胜的开头；发展故事情节；增加紧张和高潮；解决冲突并给出结局；添加一些教育和启发性的元素。
确定故事主题
首先，确定一个明确的故事主题。例如，爱与友谊、勇气与冒险、善良与正义等。故事主题将贯穿整个童话，给读者传达一种价值观或道德意义。
创建角色和设置
在童话中创造一些有趣的角色，包括主角和配角。每个角色都应该有自己的特点和个性。此外，选取适当的背景设置，如森林、城堡、海洋等，以增强故事的吸引力。
构建情节和冲突
为童话故事构建一个引人入胜的情节，并展现主要角色面临的冲突。冲突可以是内心斗争、与其他角色之间的冲突或与环境的冲突。
编写引人入胜的开头
童话的开头应该能够吸引读者的注意力并激发他们的兴趣。可以通过描述一个奇特的场景、引用一个有趣的对话或提出一个问题来开始。
发展故事情节
逐步展开故事情节，让主角在解决问题或追求目标的过程中经历一系列的事件和冒险。这些事件应该有连贯性，并且能够推动故事向前发展。
增加紧张和高潮
在故事中添加紧张的时刻和高潮，使读者充满期待和紧张感。这可以是主角面临危险、遇到挑战或需要做出重要选择的场景。
解决冲突并给出结局
为故事的冲突提供解决方案，并给出一个合理的结局。结局可以是主角成功解决问题、取得胜利或实现愿望。
添加教育和启发性元素
除了娱乐，童话还可以包含一些教育和启发性的元素，如传递友善、坚持不懈、诚实守信等价值观。这些元素可以通过主角的行为和对话来体现。
拓展知识：
童话是儿童文学的一种形式，旨在娱乐和启发孩子们的想象力、创造力和道德意识。童话故事可以通过丰富的语言、奇幻的情节和鲜明的角色来吸引读者。
除了经典的童话故事，如《灰姑娘》、《睡美人》等，还有许多当代作家创作的优秀童话故事，如哈利·波特系列、魔戒等。通过阅读童话故事，孩子们不仅能够获得娱乐，还能培养他们的情感、思维和价值观。
二、童话作文怎么写三年级100
三年级童话作文写法如下：
1、第一篇：童话故事——小红帽的新冒险
从前，有一个美丽的村庄，那里住着一个可爱的小女孩，名叫小红帽。小红帽善良又聪明，村里的人都喜欢她。有一天，小红帽的奶奶生病了，小红帽决定去给奶奶送食物。在途中，她遇到了一只大灰狼。大灰狼看到小红帽，心生恶念，决定跟着她去奶奶家，伺机下手。
小红帽来到奶奶家，发现门是开着的。她走进屋内，却看到大灰狼已经在里面了。大灰狼恶狠狠地看着小红帽，准备扑过来。但在这危急的时刻，小红帽并没有惊慌失措。她冷静地观察四周，看到床边有一把斧头。她迅速拿起斧头，摆出一副勇敢的样子。
大灰狼被小红帽的勇气吓到了，他犹豫了一下。就在这时，小红帽大喊一声：我不怕你！然后用尽全身力气向大灰狼砍去。大灰狼被砍得落荒而逃。
从那以后，大灰狼再也不敢靠近小红帽和她的奶奶。村里的人都知道小红帽的勇敢和智慧，都对她赞不绝口。小红帽也明白了：在面对困难和危险的时候，勇气和智慧是非常重要的。
2、第二篇：童话故事——小公主的魔法森林
在一个遥远的王国里，住着一个可爱的小公主，名叫莉莉。莉莉善良又聪明，她的父王和人民都非常疼爱她。有一天，莉莉在森林里玩耍时，遇到了一位神秘的魔法师。魔法师告诉莉莉，森林里藏着一把神奇的钥匙，只要找到这把钥匙，就可以打开通往一个奇妙世界的门。
莉莉决定去寻找这把神奇的钥匙。在森林里，她遇到了一只小松鼠。小松鼠告诉她，钥匙藏在森林的最深处。于是，莉莉勇敢地继续前进。在途中，她还遇到了许多奇特的动物朋友，如会说话的鸟、会跳舞的兔子和会唱歌的狐狸。
经过一番努力，莉莉终于找到了那把神奇的钥匙。她打开了通往奇妙世界的门，发现这个奇妙世界是一个充满欢乐和魔法的王国。这里的动物都会说话，而且还能跟人类交流。在这个王国里，莉莉度过了一个又一个快乐的时光。
当莉莉回到现实世界时，她已经不再是那个胆小怕事的小公主了。她学会了勇敢地去探索未知的世界，并且用她的善良和智慧去帮助别人。从此以后，莉莉成为了一个受人尊敬的公主，她的故事也被传颂了许多年。
三、如何写童话？
童话写作，1.童话故事和成人故事写法差不多，但服务对象不甚相同。一个针对的成人，一个读者是孩子。2.既然是童话故事。童话中就要有人物，有故事，有立意。这三个要素完成童话所必需的条件，先说人物童话中的人物可以是人，也可以拟人。比如，叶圣陶的童话《稻草人》。3.丰富的想象力和拟人化的表现手法是创作童话最好的手段。4.童话故事的语言要生动活泼，浅显易懂，符合并适应儿童的心理和接受能力。
蛇青蛙和蜈蚣——石头剪刀布
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