一、植物与植物之间的童话故事
【番茄和橘子】 番茄娃娃很孤独，想找几个朋友做游戏。它四处张望，看见了一棵树，树上挂着许多橘子，便说：“橘子，你快下来跟我玩呀！”可橘子说：“地上有什么好玩呀？”番茄说：“地上可好玩啦！阳光灿烂，风光秀丽，百花盛开。”橘子很惋惜地说：“我下不来，我怕跳下来会摔坏的！”番茄为了帮助橘子，用尽力气爬树，脸涨得红红的，一不小心却滚下来了，满身伤痕。树上的橘子看见了，吓得抖动身上的绿衣服。番茄不怕疼，用劲爬，终于爬上了树。橘子们被感动了，努力脱下身上的绿衣服，穿上黄衣服一个个从树上跳了下来，感激地说：“谢谢你！是你把我们叫醒了，不然我们整天挂在树上，无聊透顶。我们做朋友吧！”番茄和橘子成了好朋友，每天开心地做游戏。
【荷叶与荷花】 在路边的一个池塘里，种有一池的莲藕。
夏天到了，荷花开了，是那么美丽。
有一天，一位果农路过这儿，赞叹地说：“这荷花真美啊 !”荷叶听见了，对荷花说：“那位果农在夸奖我们呢!”荷花说：“我们?不，那位果农在夸我!”荷叶听了这话，立刻低下了头。
又有一天，一位画家路过这儿，赞叹地说：“这荷花真漂亮啊 !我要用笔把它们画下来。”荷叶听了对荷花说：“那位画家想把我们画下来。”荷花漫不经心地说：“不，漂亮只属于我。你这个丑八怪谁会画你?”这句话彻底伤透了荷叶的心，再也不给荷花遮挡风雨了。
夜里，来了一场风雨，荷花没有荷叶的保护，很快就凋谢了。
第二天，那位画家又来了，看到七零八落的荷花，很扫兴，只好只画了那片荷叶。
【牡丹和梅花】 春天，百花齐放。牡丹轻蔑地瞧了瞧身旁一棵光秃秃的梅枝，高傲地说：“喂，听说你叫梅花，别人说你很美丽，想不到你比小草还要难看几千倍。”
转眼间，冬天到了，百花都凋谢了。这时梅花却长出了鲜绿的叶子，淡黄色的梅花，散发着阵阵幽香。
深冬，梅花在大雪中傲寒而立，精神抖擞。
牡丹抬头看见梅花，惭愧地说：“梅花妹妹，你怎么不说我呀 ?”梅花说：“牡丹姐姐，你叫我说你什么呀?”
“你就说我没有你那么美丽，在春天的时候，我也说你比我丑呀 !”
“不。”梅花微笑着说，“春天的时候，牡丹姐姐你是比我美，我们各自都有优点和缺点。”
牡丹羞愧极了，连声向梅花认错、道歉。
【桃花与昙花】 昙花和桃花是天庭瑶池里百花仙子中一对要好的姊妹。昙花姐姐冰肌玉肤，白嫩温柔，性格内向，见人就害羞得默默低头。桃花妹妹绯红明艳，热情奔放，潇洒大方，人见人爱。有一年7月下凡，她俩触犯了天规，被王母娘娘一怒之下逐出天庭，罚为两棵植物：昙花姐姐变成了被削去枝叶的光茎怪样的植株，倚墙角篱边而长，不准白日开花露脸；桃花妹妹则被罚到野外荒郊去经受寒冬霜雪折磨，落尽绿叶后才准在开春时一现红颜。
桃花仙子比昙花仙子罚得更重，远离人居，荒郊独处。这实在很不公道。娇娆明艳，灼灼惹眼，这本来就不是桃花自身的过错，天生丽质谁奈何 ?
二、讲下关于番茄的故事｀｀ ？
1.小学生的数学课，教师经常用实物举例法为学生们讲解。有一次，在学习不能整除的除法时，老师出题举例说：“现在有10个番茄，把它们平均分给7个人，该怎么分呢？”这时，一个男孩站起来回答：“可以先把番茄做成番茄酱再分。”
2.两颗番茄去逛街，第一颗番茄突然走的很快，第二颗番茄就问：我们要去哪里啊？第一颗番茄没回答，所以第二颗番茄又问了一次。第一颗又番茄没回答，所以第二颗番茄又再问了一次。第一颗番茄终于慢慢转头说：我们不是番茄吗，我们会讲话吗？！
3.高中的时候和同学一起去餐馆吃饭，点了几个菜之后还在想要不要加个什么菜，
本来我想说西红柿炒鸡蛋的，不知道怎么回事，脱口而出的竟然是———西红柿炒番茄。
老板思考了很久....
三、两只番茄的故事有谁知道吗?
从前有两只番茄
一天，他们在路上走着走着
忽然迎面驶来一辆车
其中一只来不及闪开
被轧扁了
另一只番茄笑着指着同伴，说
“哇哈哈，番茄酱！”
四、写一篇题目为 再接再厉 勇创佳绩的作文
贵校在第九届小作家杯全国小学生新作文大赛中积极参与，成绩显著，表现突出，经大赛评委会研究，决定授予贵校“全国作文名校”荣誉称号，授予贵校负责人“全国作文教育名校长”的荣誉称号，教师荣获国家级写作指导金奖，学生作文多篇荣获国家级重要奖项。多项荣誉的取得，是贵校长期致力于作文教育创新改革的结果，是贵校努力贯彻落实《语文课程标准》作文教学新要求的结果，希望贵校保持荣誉，再接再厉，勇创佳绩。 在这次作文大赛中，PYP小学共有75篇作品获奖，其中吴铭达等26名同学获得一等奖，潘乔晖等28名同学获得二等奖，黄浩彬等9名同学获得三等奖，黎志江等12名同学获得优秀奖。 本次大赛是一次国家级的权威赛事，由中国基础教学研究会、教育部主管《中国教育》编辑部、中华少年作家协会、《少年记者月报》联合举办，并得到了中国教育报、中国教师报、中国青年报、教育部《教育文摘周报》等国家级重要媒体的大力支持。 同学们在本次比赛中能取得如此优异的成绩，和平日扎实的作文训练分不开，下面请听一听同学的获奖感言： 二年级冯林阁同学说：我是个喜欢幻想和做梦的女孩。从二年级开始我就坚持写日记，有时写写我的家人，有时编编童话故事，有时写上几句小诗。这次我的日记能获奖，我真高兴，以后我还会坚持写日记的，而且要把日记写得更好！ 四年级钟珮榆同学说：我的作文《我班风行悠悠球》在“第九届小作家”杯作文比赛中获得了一等奖，这让我非常高兴。谈到写作，我有话说，俗话说：“书是人类进步的阶梯。”我爱学习、爱看书，所以我在语文学习上总是很轻松的面对。老师常说：写作文时，只要把你内心的思想真实地记录下来，尽量抓住人物或事物的特点，用上好词佳句就是一篇好作文，不要在乎你写了多少字。写作文时，在我笔下的树木都会说话，花儿还会跳舞，它们被我描写得栩栩如生。我写《我班风行悠悠球》时，把同学玩悠悠球的一举一动，每一个细微的动作淋漓尽致地表达出来，这就是我成功的秘诀。 四年级杨浩同学说：这次作文比赛，我能获得一等奖，我觉得离不开平日的作文培训。每周四晚自习后的作文培训，让我受益匪浅。在作文培训中，我认真听讲，积累好词佳句，运用老师讲过的各种写作方法，使我的作文进步很大。我想：我取得的成绩离不开自己的努力，更离不开老师的教导，我一定会做得更好。 四年级黎冬敏同学说：老师常常告诉我们：写作文，就要写得有血有肉。按照老师的要求，我坚持写日记，而且决不应付，争取每一篇日记都有思想，有内容。通过努力，我能在作文竞赛中获得一等奖，我想，你也能！ 五年级崔康华同学说：寒假开始，我很无奈地写日记，所以质量很差。可是后来，我发现些日记是件有意思的事情，记下寒假快乐的生活，于是我开始认真写日记。在日本玩雪是我们几姐弟最开心的事，我记下了这件事，又经过一次次修改，终于获得一等奖。现在我知道了：一是写作的态度决定写作的质量；二是最好的作文是改出来的。 五年级麦芸晓同学说：这次我写的《摘番茄》获得一等奖，使我明白了，快乐的生活是写作的源泉。当我们全家在一起摘番茄时，我们有说有笑，快乐无比，我用我的笔记下了这一刻。今后我会继续努力，观察生活，写出好作文。
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