一、人物描写的作文，写一则读书笔记
这青年衣衫破旧，举止有些寒伧，看样子不像学生，大概是个小职员吧？不过，要是职员，他怎能一天到晚不去上班，把时光都消磨在书店里？几次想问，却不好启齿。
二、有关人物描写的文章（读书笔记）
卖包子的阿姨
卖包子的阿姨，她那双长满冻疮的手为人们做出了可口的包子，大家都感谢她。她呢，从不骄傲，以更好的服务态度来回报客人。不管春夏秋冬，是冷是热，她总是第一个天不亮就到菜场边生起炉子，做好包子，等待着客人的到来，提供热情的服务，使客人满意地回去。我曾对她说：“你那么早来卖包子，真苦啊！”而阿姨却一笑，说：“我不干谁干啊？说苦也不苦，没啥苦的。”
几年前的一个大冷天，我家杀鸡，上午10点左右，妈妈发现酱油没有了，就急匆匆地跑到楼上，叫我去买，我听后就出发了。
我到了小店，买了酱油。拿下手套一看，十个手指头冻得象红萝卜，我和妹妹就去买包子暖和暖和手。包子并不很热，我和妹妹抢着包子暖和手。卖包子的阿姨见了，搬开蒸包子的蒸笼，叫我们把手放在大煤炉的上面，烘了一会儿，我随手把手套放在了和面粉的桌上。大煤炉真暖和，冰冷的手一下子又恢复了原来的样子。阿姨问：“你们俩是姐妹吧？”我点了点头，阿姨又问：“你们这么冷的天来干什么呀？”我并没有回答。过了一会儿，阿姨又说：“这么冷的天，你们多烘会吧！”我心想：“你不怀好心，叫我们多烘一会儿，烘着烘着，就又要叫我们买你的剩包子，那时，我们不买也不行了，就是因为受了你的一点恩惠，肯定是这样，我才不干。”想完我就领着妹妹走了。这时，传来了阿姨的喊声：“小妹妹，你的手套忘了。”我转身一看，阿姨正摇着手套喊我。我一摸口袋，哎呀，手套还在那里呢。我连忙跑过去接手套。这时，我的手碰到了阿姨的那双长满冻疮的冰冷的手，但是我却感到她那双手那么热，那么温和。我好后悔，好后悔我当时冤枉了阿姨的一片好心，还连招呼也不打就走了。我，我真的好后悔，好惭愧。
几天前，阿姨已经搬到别处去摆摊了。我想她不管走到哪个地方，哪个角落，都会给那里带去温暖，受到人们的尊敬和夸奖。亲爱的阿姨，我真想对你说，你是我永远值得尊敬的人。■
三、谁会写作文札记啊？
读书札记就是读书笔记，是指人们在阅读书籍或文章时，遇到值得记录的东西和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。古人有条著名的读书治学经验，叫做读书要做到：眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读书笔记。常用的形式有：
（一）提纲式。以记住书的主要内容为目的。通过编写内容提纲，明确主要和次要的内容。
（二）摘录式。主要是为了积累词汇、句子。可以摘录优美的词语，精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。
（三）仿写式。为了能做到学以致用，可模仿所摘录的精彩句子，段落进行仿写，达到学会运用。
（四）评论式。主要是对读物中的人物、事件加以评论，以肯定其思想艺术价值如何。可分为书名、主要内容、评论意见。
（五）心得式。为了记下自己感受最深的内容，记下读了什么书，书中哪些内容自己教育最深，联系实际写出自己的感受。即随感。
（六）存疑式。主要是记录读书中遇到的疑难问题，边读边记，以后再分别进行询问请教，达到弄懂的目的。
（七）简缩式。为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后，可抓住主要内容，把它缩写成短文。
不管写怎样的笔记，首先要读懂文章，这是基础。写读后感一般要先把文章主要内容做一个概括，然后根据自己选择的角度进行评论，或者评语言，或者评人物，只要是自己的看法即可。
如何写读书札记？四个步骤：
第一步：概括每一段段意。
第二步：梳理论文的写作提纲。（还原作者本意）
第三步：写出你对论文的评价意见。（写出好与不好的方面）
第四步：所读论文的学术价值在哪？（对自己有什么启发？）
四、孙中山的人物札记怎么写
［百度］“札记”有二义。一是读书时摘记的要点、心得或随笔记事等文字。古称小木简为札，条记于札，故称。二是指记录读书时的心得，体会。 清 王筠 《菉友肊说》：“或学而有得，或思而有得，辄札记之。”所以札记可以写自己的感受，看到好的语句可以记录下来，灵感出现的几个句子等等。格式比较散漫.有: 教学札记 读书札记心情札记 家访札记等。以读书札记为例进行说明：读书札记就是读书笔记，是指人们在阅读书籍或文章时，遇到值得记录的东西和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。古人有条著名的读书治学经验，叫做读书要做到：眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读书笔记。常用的形式有：（一）提纲式。以记住书的主要内容为目的。通过编写内容提纲，明确主要和次要的内容。（二）摘录式。主要是为了积累词汇、句子。可以摘录优美的词语，精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。（三）仿写式。为了能做到学以致用，可模仿所摘录的精彩句子，段落进行仿写，达到学会运用。（四）评论式。主要是对读物中的人物、事件加以评论，以肯定其思想艺术价值如何。可分为书名、主要内容、评论意见。（五）心得式。为了记下自己感受最深的内容，记下读了什么书，书中哪些内容自己教育最深，联系实际写出自己的感受。即随感。（六）存疑式。主要是记录读书中遇到的疑难问题，边读边记，以后再分别进行询问请教，达到弄懂的目的。（七）简缩式。为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后，可抓住主要内容，把它缩写成短文。不管写怎样的笔记，首先要读懂文章，这是基础。写读后感一般要先把文章主要内容做一个概括，然后根据自己选择的角度进行评论，或者评语言，或者评人物，只要是自己的看法即可。如何写读书札记？四个步骤：第一步：概括每一段段意。第二步：梳理论文的写作提纲。（还原作者本意）第三步：写出你对论文的评价意见。（写出好与不好的方面）第四步：所读论文的学术价值在哪？（对自己有什么启发？）
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