一、作文我看见了什么四百字
我看到了
在熙熙攘攘的人群中有两个身影出现在马路旁，一高一矮，大手牵着小手。
突然，嘈杂声中，一个稚气的声音在我的耳边响起“姐姐，为什么这块地砖和那块地砖是不同的？”目光随着小手的指向找到了问题的源头。“瞧瞧，它们有什么区别吗？”“呃，这些是黄色的，表面的凹凸起伏大，很容易感觉出来。另外一些则是红色，虽然上面也有花纹，但似乎也只是作装饰。
姐姐，这些区别是不是有另一个用处啊？”聪明的她不但说出了它们的差异，而且也提出了一个关键的问题，看来她的确有认真想过。“是啊，用黄色地砖铺的是盲人道，专为盲人准备的。那些凹凸不平是为了方便盲人们。看来这社会的发展真是突飞猛进啊，都在考虑为残疾人服务了！”我为妹妹解释着，自己也不禁感叹起来！
“姐姐，你说盲人们这样方便，那我也来扮演盲人！”还没等我应答她便将那硕大的双眼闭起了起来。她先是走在红色地砖上，速度放慢了许多，伸出双手，不停摸索着前方。“偏了，再往右一点。”我看了看已失去方向的妹妹，不禁喊了起来。“姐姐，你说我学得像吗？”妹妹把速度放得更慢了，但在这的同时又向我提起问来，“像，很像，特别是没有方向感的时候。”我本是想开开玩笑，活跃一下气氛，可听了自己说的话，心中也不禁抽搐：没有方向感，盲人们怎么走路啊，那有多艰难啊！坚强，这个字眼最适合他们，最适合那些盲人们！
“姐姐，现在我在另几块上走。”“好，你试试吧。”妹妹继续闭着双眼，可速度却比刚才快了。“姐姐，我不会偏方向了，脚下凹凸不平的地砖会给我指引方向！”看着她那灿烂的笑容，听着她那开心的话语，我心中一阵甜，我替盲人们感到高兴。 就在这时，我的耳边飘过一阵巨响声，定睛一看，妹妹已坐在地上。我三步并两步跑过去，一边帮妹妹擦眼泪，一边询问情况。原来闭着眼的妹妹不小心撞上了停在盲人道上的三轮车。
什么？停在盲人道上？我心中一震。目光沿着这条盲人道向远处望去，三三两两的车都停在这上面，刚才的甜蜜似乎一下子窜入云霄，再也感觉不到。 看着妹妹那哭泣的脸，我的心似乎也在哭泣，为盲人哭泣，为社会中的所有人哭泣！
二、以抬起头我看见什么为题,写一篇500字作文
抬头看见星星
那一双眼睛，永远如星星，照亮着前方的 路。
静谧的夜晚，我倚在阳台上，抬头望着远 处的天空。冷风吹过，带来丝丝凉意。冰 冷的月亮挂在天空的一端，乌云在天空徘 徊。星星零散的分布着，忽明忽暗。
星空真美，幽静深远。我有一种向飞上天 空的冲动，难怪嫦娥要奔月！
那一颗也是星星吗？他是那么的美丽，那 么的闪耀。仿佛天空是硕大的舞台，而它 是舞台上的主角。我相信，它一定是最美 丽的！作文
我看着它出了神，这多么想一个人的眼睛 啊！渐渐的，她的面影浮现在这黑色的夜 幕上——是谭老师！
谭老师是我的小学语文老师，自从进入初 中后，就再也不曾见到她。想起她的微 笑，至今心中还是暖暖的。作文
我曾经是一个特别胆小的平凡女孩，我甚 至因自己的不出色而感到自卑。在课堂 上，同学们都踊跃发言，唯有我一人坐在 角落里，低着头，反复练习着要回答的问 题，生怕老师叫到我，却答不上来。所 以，在同学们和老师们眼中，我基本上没 有举手回答过问题。
再一次语文课上，老师提出了一个问题， 我很快就有了答案，并且抬头望了谭老师 一眼。
谭老师也在看我！她的目光变得更加柔 和。我看见她用眼神鼓励着我：“勇敢一 点，举起手回答这一个问题。”这目光多 么慈祥，好像儿时蹒跚学步母亲慈爱、鼓 励的目光。我缓缓举起手，谭老师会心一 笑。果然，她点我回答了这个问题。
我话音刚落，她便说：“答得真好！”顿 时，教室里响起清脆的掌声。我开心地笑 了，老师的眼睛也笑成了弯弯月牙。我感 觉谭老师就是一个天使！
自此之后，我渐渐拥有了自信，开始在课 堂上发表自己的见解。
不久，一个展现自己的机会就来了。
学校准备“六一儿童节”的节目，谭老师希 望我能参加书法表演。可，要当着全校几 千人的面，现场表演书法，对于我来说， 实在是一个极大的考验。我因胆怯而不敢 接下这个任务，跑到办公室向老师辞退这 件事。
当我望着老师清纯的眸子时，竟开不了 口。
“想好要参加比赛了吗？”老师问。
“我……”
老师似乎看出了我的心思，说：“别害 怕，这是一个锻炼的好机会呀！学校选你 参加，也是觉得你的字写得不错，你因该 相信自己呀！……”老师越说越动情，眼神 中越发充满对我的鼓励。
我开始动摇了。就算不是为了自己，就为 了不辜负谭老师对我的期望，我也应该参 加。
表演结束后，我立即收到了来自谭老师的 赞许的目光。老师的眼睛越发明亮，笑容 越发温暖。
明亮的星星啊！请你转告那位美丽的天 使，“我永远不会忘记她！”
抬头看见星星，昔日情景，历历在目……
三、以看见为题作文600
《看见了》
清晨，当第一束阳光射入我的房间，我睁开眼睛，呼吸着清晨特有的清新的新鲜空气，啊！又是新的一天，又是新的一切，昨天已经永远成为过去，新的一天已经来到我的面前，把头伸出窗外，环顾四周，薄雾笼罩着一切，隐隐约约，明灭可见。鸟儿在枝头轻轻的唱着，歌唱这美好的世界，此时我看见一个多么宁静、美好的世界，霜与雾就是清晨的一切。
渐渐地，阳光已经穿破云层，扶摸大地，刚才的薄雾已经消失不见，奔跑的汽车打破了宁静，鸣叫的汽笛唤出了繁忙的一天。小城开始繁忙起来，恢复了平时的生机勃勃，眼前的一切清晰可见。此时，我看见了一个繁忙、清晰的世界。汽车与喧哗是此时的一切。
中午，伴随着下课铃声，学校里到处都可以看见一片片黑压压的人群。在耀眼的阳光下，马路上是车水马龙、人山人海、水泄不通，阵阵汽笛声和喧嚷声交织成一首快节奏的城市进行曲，人群与车海编成一张五线谱上个个形状不一的神奇的音符。此时，我看见一个嘈杂、拥挤的世界，人群与车海是中午的一切。
黄昏，在湖边漫步，我看见水面上倒映出一轮醉了的落日与蔼蔼红霞，还有楼屋、绿树，不知是谁扔了一颗石头打碎了这平静的湖面，一幅美丽的画顿时碎成斑斓的光点，迷离闪烁，犹如在风中漾动的一匹长长的彩绸，没有人能描绘它那朦胧眩目的花纹。路灯在此时照亮了马路，疲劳的人们伴随着灯光驶向温馨的家。此时，我看见了一个昏暗、疲惫的世界，路灯与马路是黄昏的一切。
夜晚，月亮用它那暗淡的光继续照亮大地，在这个沉寂的夜里，闭上眼睛，等待着明天的阳光。此时，我看见了一个沉寂、暗淡的世界，月光与美梦是此时的一切。
在这美好的一天里，我看见了一个丰富多彩的世界，我发现我们的生活是多么的美好，我们的世界是多么的美丽。
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