中考语文作文怎么样才能拿高分？

一、中考语文作文怎么样才能拿高分？

目前22年安徽省中考阅卷已经接近尾声，昨天，有媒体采访合肥某考点语文阅卷组组长，该老师透露：“作文高分段特别多。”

出现这种情况一点也不意外。因为今年安徽省的中考作文题目是：《这三年，离我最近的那个人》。

但凡稍微认真地进行了作文备考，就能在这个题目下发挥出一篇还不错的作品。这就导致本来写得好的同学还是写得好，写的一般但准备充分的同学也写得好，高分段必然就密了。

而在江苏扬州《倾听，不仅仅是一种态度》、江苏淮安《新发现，来之不易》、济南《推窗风来》等题目下，高分段肯定不会像安徽这样密——因为这几个题目难写。

这几个题目为什么难写呢?

其实就是理解不了题目的含义。

比如《倾听，不仅仅是一种态度》。倾听，除了能够反映出一种虚心、好学、尊重、关爱的态度外，它还能有什么意义？也许可以帮助我们更好地理解对方、化解矛盾；也许可以为我们打开心结、点燃内心的火花；也许能够让我们发现生活中一些不常见的美好，或者理解某一种被忽略了的文化。

只要写出，因为你或者他人因为倾听而有所收获、有所成长，不就可以了么。

本质上，还是一道“成长类”的题目。

如果我们在《这三年，离我最近的那个人》里写到离我最近的是远在他乡工作的父母，虽然无法朝夕相处，只能通过一根电话线交流，但他们却最理解我、疼惜我，是离我最近的人。那我们在《倾听，不仅仅是一种态度》里，不是同样可以写这件事么，虽然远隔千里，但因为能够彼此倾听，我们的爱却没有熄灭，而是互相理解、互相支持着携手往前。

《推窗风来》《新发现，来之不易》这两个题目是同样的道理。

它们的难，不是说它们的写作指向难，而是因为命题人把写作指向表达地比较含蓄委婉，不像安徽省的题目那样直白而已。

这就导致会有同学转不过弯来，觉得这个题目非常怪异，觉得自己的备考作品都用不上，只能现场直编，最后得分往往就会不是那么尽如人意。

所以，我们接下来中考备考的同学，除了准备常见考察内容的作文外，要着重加强审题技能的训练。不会审题，准备再多的作文，用不上都是等于零。

我再来给大家举一个比较惨烈的例子。

今年江西的中考作文题：

阅读下面的文字，根据要求写作。

打开语文课本，阅读一篇篇课文，一个个令人肃然起数的人物从文字中走来。“民族魂”鲁迅、“两弹”元勋邓稼先、女中豪杰花木兰、民间高手卖油翁、文学巨匠列夫·托尔斯泰、“真将军”周亚夫、“诗圣”杜甫……他们的身上闪现着化秀品格的光辉，引导我们向善、务实、求美。他们的故事告诉我们，每个人都可以活得精彩，抵达美好的人生境界。请在初中语文课文中选择一位你尊敬的人物作为对象，写一篇文章。或讲人物故事，或写人物对你成长的影响，或就人物的言行品格发表看法。要求：选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。

去年江西的中考作文题是“邻人买鸡”，题目一度在知乎进入热榜前几名，难度确实不低。但今年的这个题目，审题难度高吗？

我相信大部分都会说，审题难度不高。

但是，事实却是，相当多的同学写跑题了。

以苏炳添、全红婵等人为写作对象的一抓一大把。这几位人物，到目前为止，都没有入选我们的语文教材。无论哪个版本，从小学到高中，都没有。

还有写保尔、孙悟空的，这些人物属于部编版必读名著内的人物，严格来讲，并不是“语文课文”里的人物，也算跑题。

还有写袁隆平院士的，我们目前部编版的初中语文教材里没有袁隆平院士，部分版本小学教材有，高中教材有，如果严苛来讲，也会被判选错人物。

当然，这个题目本身有漏洞，“初中语文课本”这个概念指向不清晰，因为就在不久前，全国还有多个版本在同时使用。这就导致，孙悟空与保尔等人，也许不在这一个版本，会在那一个版本，到底如何去判断，就会扯不清楚。如果改为“目前你所在的学校使用的语文课本”，这样就不会存在这个漏洞了。

话说回来，虽然题目不够严谨能够让我们钻一点小空子，但有那么多的同学选错人物，真的出乎我的意料。

我很困惑，“请在初中语文课文中选择一位你尊敬的人物作为对象，写一篇文章“这不是要求地很具体了么，怎么会写全红婵、苏炳添呢？

直到有几位同学私信我，我才明白他们原由之所在。这部分同学认为“请在初中语文课文中选择一位你尊敬的人物作为对象，写一篇文章。”这句话后面是一个“。”，“。”后面的话是“或讲人物故事，或写人物对你成长的影响，或就人物的言行品格发表看法。”他们便认为，这三个或是指向了一个全新的写作方向，也就是，你要么写课本人物，要么随便写人物故事、人物对你成长或者人物品格。

也就是说，这些同学认为“请在初中语文课文中选择一位你尊敬的人物作为对象，写一篇文章。”与“或讲人物故事，或写人物对你成长的影响，或就人物的言行品格发表看法。”这两句话是互不相干的、并列的关系。但很遗憾，后者是对前者的补充要求。

江西的这个题目本身难度不高，因为审题，翻车的同学不在少数。实在是让人惋惜。

综上，重视中考作文审题，审题不出错，我们接下来写出来的每一个字才有真正的价值与意义。

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公众号：一吨语文

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二、如何写高中作文才能拿高分

引言

高中作文是学生学习语文的重要一环，也是考试中的必考内容之一。写作文不仅仅是语文能力的体现，更是对思维逻辑、语言表达能力的考核。下面将介绍一些如何写高中作文才能拿高分的技巧。

主题突出

在写作文时，首先要确保自己明确全文的主题。主题是文章的灵魂，也是阐述观点的关键。在选定主题后，应该围绕主题进行中心展开，不要离题。此外，通过使用扩展阐述、列举事例等手法，使主题更加饱满丰富。

立意新颖

老师们每天要批改大量作文，因此如何在众多文章中脱颖而出就显得尤为重要。立意新颖可以通过对题目的独特诠释、选材的独特角度等方面进行。这样可以吸引阅卷老师的注意，增加文章的亮点。

结构清晰

写作文时要注意结构的清晰，一般来说，作文由开头、中间和结尾三部分组成。可以采用总-分-总、因果分析、对比论证等结构模式。合理的结构不仅使文章层次鲜明，还能让阅卷老师一目了然。

用词精准

高分作文离不开用词的精准。合适的用词可以准确表达作者的思想，增加文章的可读性。可以通过运用比喻、排比、借景抒情等修辞手法，使文章更具魅力。

结尾

总之，想要写好高中作文，关键在于主题突出、立意新颖、结构清晰、用词精准。只有在平时多加练习，不断总结经验，才能在考试中游刃有余地写出优秀的作文。

感谢您阅读本文，相信通过本文的指导，您一定能够在高中作文中取得更好的成绩。

三、初中英语作文怎么写才能拿高分?

这里整理了一份初中英语作文写作技巧及模板（可下载）

掌握这份干货的技巧，写作框架不成问题！另外，下面还有不同类型的范文模板可以套用

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五个步骤写好中考英语作文

一、认真审题，确定时态人称，同时关注题材格式

时态：故事性文章一般用过去时，其中表达感受时可用现在时。说明性或议论性文章一般用现在时，举例时可用过去时。

根据题目要求也会出现时态的交错使用，如过去和现在的对比等。

如果句中出现了时间状语，时态则要遵循时间状语。

如ago，last…——过去时

next，in…——将来时等

人称：注意在句子中人称的统一。

例如：Thanks to the teachers， we have improved our English。

其中we和our就是人称的统一。

格式：注意书信格式的开头和结尾。

二、找全信息点，紧扣主题，突出重点

切忌只看表格中或所列1、2、3中的信息点。一定把题读全，找齐信息点，建议用铅笔标出，写完后再涂掉。

根据题目，可适当增加合理内容。特别注意文章要有开头和结尾。

三、成文时表述正确，文字流畅

切忌与汉语提示的一一对应，使用所学表达方法将语义表达出来即可。

首先考虑句子结构(如主谓宾，主系表等)。同时注意短语的正确使用和单词的拼写，最好使用课本上学过的短语和句式。

四、文章结构清晰，重点句型出彩，可使文章在得分上提高一个档次

考虑文章的篇章结构，使用适当的连接短语，使文章结构紧凑。

常用连接词：

1.表文章结构顺序：First of all，Firstly/First，Secondly/Second And then，Finally，In the end2.表并列补充关系的：What ismore，Besides，Moreover，Furthermore，In addition3.表转折对比关系的：However，On the contrary，butAlthough+clause( 从句)，In spite of+n/doing，On the one hand…，On the other hand… Some…，while others…4.表因果关系的：Because，As，So，Thus，Therefore，As a result5.表换一种方式表达：In other words6.表进行举例说明：For example，句子；For instance，句子；such as+n/doing7.表陈述事实：In fact8.表达自己观点：As far as I know，In my opinion9.表总结：In short，In a word，In conclusion，In summary

文中正确使用两三个好的句型，如：宾语从句、状语从句、动名词做主语等。

宾语从句举例：I believe Tianjin will be more beautifulandprosperous。

状语从句举例：If everyone does something for the environment， ourhometown will become clean and beautiful。

动名词做主语举例：Reading books in the sun is bad for our eyes。

It’s bad for our eyes to read books in the sun。

常用状语从句句型：

1)时间when，not…until，as soon as 2)目的so that+clause；to do( 为了) 3)结果so…that+clause，too…to do(太……以至于……) 4)条件if，unless(除非)，as long as(只要) 5)让步though，although，even though，even if no matter what/when/where/who/which/how 6)比较as…as…，not so…as…，than

五、认真检查，检查信息点是否全面，时态、人称是否一致，句子结构是否清晰，短语使用、单词拼写是否准确等。

下面列举一些在检查中可发现的错误：

1.We live more and more comfortable。

改正：comfortably(副词修饰动词)

2.we can get many informations by reading newspapers。

改正：much information

(不可数名词由much修饰)

3.There has many programs in TV。

改正：There are many programs on TV。

(There be句型和介词短语)

4.I think ride a bike can keep our health。

改正：I think riding a bike can keep us healthy。(动名词作主语)

建议大家练习或模仿不同题材的文章，特别注意改错总结和吸取范文中好的结构与表达方法，适当运用于自己的文章中。

作文复习词汇

描写人物时，要生动具体，例如：

1) 外表特征：tall, short, fat, thin, strong, weak, ordinary-looking 等。

2) 服饰颜色：red, yellow, blue, white, green, brown, black 等。

3) 内心境界：glad, happy, sad, excited, anxious, interested 等。

4) 感情描写：love, like, hate, feel, laugh, cry, smile, shout 等。

5) 动作描写：come, go, get, have, take, bring, fetch 等。

上下文要连贯。上下文的连贯性也是评分的一条原则，因此同学们应把写好的句子，根据故事情节，事情发生的先后次序（时间或空间），使用一些表示并列、递进等过渡词进行加工整理，使文章连贯、自然、流畅。同学们应注意下面过渡的用法：

1) 表示并列关系的过渡词：and, as well as, or …

2) 表示转折关系的过渡词：but, yet, however …

3) 表示时间关系的过渡词：first, second, third, and then, finally, after, before, after a few days, at last, at that time, later, in the past, immediately, in the meanwhile, when, while, then, after that …

4) 表示空间关系的过渡词：near (to), far (from), in the front of, beside, behind, beyond, above, below, to the right, to the left, on one side, on the other side of, outside …

5) 表示比较关系的过渡词：in the same way, just like, just as …

6) 表示对照关系的过渡词：but, still, yet, however, on the other hand, in spite of, even though …

7) 表示递进关系的过渡词： also, and, then, too, in addition, moreover, again …

8) 表示因果关系的过渡词：because, since, then, thus, otherwise, so, therefore ,as a result…

9) 表示解释说明的过渡词：for example, in fact, in this case, for, actually …

10) 表示强调的过渡词：in fact, indeed, necessarily, certainly, without any doubt, truly, most important …

11) 表示目的的过渡词：for this reason, for this purpose, so that, in order that, so as to, in order to, …

12) 表示列举的过渡词：for example , such as …

13) 表示总结性的过渡词：finally, at last, in a word, in general, in all, in a word, generally speaking …

数字： first（第一） second（第二） third（第三） ninth（第九） twelfth（第十二） twenty（二十）≡twentieth（第二十）<把y 变成i> 依次类推≡ thirtieth（第三十） fortieth（第四十）。。。。。。

月份：January（一月） February（二月） April（四月）August（八月）September（九月） October（十月） November（十一月） December（十二月）

星期：Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday

成功：success(名)---successful(形)---successfully(副)---succeed(动)

The launch of Shenzhou ⅴis a great success. He succeeded in solving the problem.

The film is very successful.

死：die(动)---dead(形)---death(名)

He died 10 years ago. The man was found dead in his home yesterday.

The death of my dog made me sad.

幸运：luck(名)—lucky(形)---luckily(副)

Good luck with you! You are lucky to pass the exam. Luckily, he wasn’t badly hurt.

危险：danger(名)—dangerous(形) The girl is in danger. It’s dangerous to play with fire.

反义词：Possible—impossible(不可能); polite—impolite（不礼貌）; correct---incorrect（不正确）; active—inactive（消极）; fair—unfair（不公平）; care—careless（粗心）; kind—unkind

中考英语写作技巧汇总

（一）掌握技巧：

（1）注意篇章结构，合理布局 一般为三段式

开始部分（openingparagraph）——说出文中的要点、核心问题。

正文部分（Bodyparagraphs）——围绕主题开展叙述、讨论。

结尾部分（concludingparagraphs）——对全文的总结和概括。

要做到全文中心突出、段落之间必须是有机地联系，内容完整、连贯。前后呼应，祛除与主题无关的内容。

（2）确定主题句

主题句是对全文的概括，是文章的主旨。它能在文章中起到“画龙点睛”的作用。通常主题句出现在一篇文章的开头，而后，全文对主题句所提出的内容进行解释，扩展。

写主题句应注意以下几点：

①归纳出你要写的文章的几个要点

②提炼出一句具有概括性的话

③主题句应具有可读性，抓住、吸引读者。

（二）巧用连接词

要想使文章有整体性、连贯性，就要学会正确使用连接词

（三）掌握常用句型：

下面只列举比较常用的。

http://1.in order to 为了实现他的梦想，他学习非常努力。

He worked very hard in order to ealize his dream.

3.so…that 他们太累了，除了伸懒腰什么都做不了。

They were all so tired that they could do nothing but yawn.

5.would rather…than 他宁愿听他人讲而不愿自己说。

He would rather listen to others than talk himself.

8.not only…but also 在短短的三年的时间里她不但完成了所有课程，而且还获得了博士学位。

In just three years, she had not only finished all the lessons , but also received her doctor’s degree.

9.either…or 如果考试过关，你可以买一个MP3或去云南玩一趟。

You could either buy an MP3 or go to Yunnan for a visit if you pass the exam. 、

10.Neither…nor 他是一个无聊的人，既不爱娱乐，也不爱读书。

He is a boring man. He likes neither enter tainment nor reading.

11.as well as 他善良又乐于助人。

He was kind as well as helpful.

12.…as well 这个小孩活泼又可爱。

The child is active and funny as well.

13.One…the other 你看见桌子上有两只笔吗？一支是红色的，另一支是黑色的。

Have you seen two pens on the desk? One is red, the other is black.

14.Some…others 每个人都很忙，有些在读书，有些在写作。

Every one is busy in classroom. Some are reading, others are writing.

16.not…until 直到他告诉我发生的事，我才了解真相。

I didn’t know the truth until she told me what happened.

19.find it adj to do… 我觉得作听力时有必要作笔记。

I find it necessary to taked own notes while listening.

如何开篇：

技巧一：主旨设问更给力

I think it’s very important for us to do sports. Why? Because it’s good for our health and study.

I think it’s very important for us to protect environment. Why? Because it’s good for living.

I think it’s very important for us to learn English. Why? Because it’s the most-widely used language in the world.

技巧二：头文字D----从D开始，从我们到我

Different people have different _____, but/and I have/prefer ______

如何写正文：

一． 句型变化

扩张原则1：表达观点要“自我”

In my opinion, we should pay much more attention on the weak subjects!

扩张原则2：两句之间要过渡

I left my pen at home. What was worse, the drugstore was closed that day.

变形原则3：凡是问题阐述用形容词句型！！

普通级句型The environment is bad.

比较级句型 The environment is getting much worse than before.

The environment is getting worse and worse

最高级句型 I have never seen the worse environment .

变形原则5：表达作用多用it句式 …is a …way to…

阅读能帮助我放松自己。Reading is a good way to relax myself.

看电影能帮助我们学习英语。Watching movies is a wonderful way to learn English.

变形原则6：增强情感转感叹

阅读对我们很有益. How beneficial it is for us to read！

作运动对学生很重要. How important it is for students to do sports.

变形原则7：事情到感情句型

It makes sb. feel … that … I was very happy that I got an A in English last term.

It makes me feel happy that I got an A in English last term.

变形原则8：形容词句型升级：

it is one of the most … It was an unusual experience in my life.

It was one of the most unusual experience in my life.

变形原则12：活用there be结合定从:

Many reasons made me like reading.

There are many reasons why I enjoy reading

列举式结构: first of all, secondly, besides, what's more, last but not least, For one thing, For another,

三 . 词汇变化

变化原则1：make 更有feel After doing sports, I feel relaxed.

It makes me feel relaxed to do sports.

I made a progress in English. I feel proud.

It makes me feel proud to make a progress in English.

变化原则2：连词不再用and

增补 not only…but also…, as well as…

进阶 what’ s more/worse , furthermore

转折 while, however

变化原则3：喜欢不再like—用be fond of, enjoy, be crazy about I am fond of reading books.

变化原则4：凡是提出措施咱尽量不用should！！

用“suppose” 、“had better”，“have no choice but ”， “it’s our duty to ”

如何结尾

1.各种号召--事不宜迟Don’t put it off.

2.各种越--多多益善the+比较级+主谓，the +比较级+主谓 越…就越…

The better we take care of the environment, the more beautiful the world will be.

2. 名言警句

学习类Practice makes perfect.

运动类Rome was not built in a day.

环保类Nothing is impossible to a willing mind .

爱好类Interest is the best teacher.

没有？ 编呗！ Once there was a great man said“……”.

议论文结构开头方式： In my opinion, we, students, are supposed to take more after-class activities!

议点阐述： There are many reasons why I support it! (列举式)

总结陈述： Above all, it is so obvious that we ... (强调主题！)

一、英语书信的常见写作模板 开头部分：

How nice to hear from you again.

Let me tell you something about the activity. I’m glad to have received your letter of Apr. 9th.

I’m pleased to hear that you’re coming to China for a visit.

I’m writing to thank you for your help during my stay in America

三、议论文模板

1.正反观点式议论文模板

导入：第1段：

Recently we’ve had a discussion about whether we should... （导入话题）

Our opinions are divided on this topic.（观点有分歧）

正文：第2段：

Most of the students are in favour of it.（正方观点）

Here are the reasons. First... Second... Finally...(列出2~3个赞成的理由)

第3段：However, the others are strongly against it. （反方观点）

Their reasons are as follows. In the first place... What’s more... In addition...(列出2~3个反对的理由)

结论：第4段：

Personally speaking, the advantages overweigh the disadvantages, for it will do us more harm than good, so I support it.（个人观点）

2.“A或者B”类议论文模板：

导入：第1段：Some people hold the opinion that A is superior to B in many ways. Others, however, argue that B is much better. Personally, I would prefer A because I think A has more advantages.

正文：第2段：There are many reasons why I prefer A. The main reason is that ... Another reason is that...(赞同A的原因)

第3段: Of course, B also has advantages to some extent... (列出1~2个B的优势)

结论：第4段: But if all these factors are considered, A is much better than B. From what has been discussed above, we may finally draw the conclusion that ...(得出结论)

3.观点论述类议论文模板：

导入：第1段：提出一种现象或某个决定作为议论的话题

As a student, I am strongly in favour of the decision. （亮明自己的观点是赞成还是反对） The reasons for this may be listed as follows. （过渡句，承上启下）

正文： 第2段：First of all... Secondly... Besides...(列出2~3个赞成或反对的理由)

结论：第3段：In conclusion, I believe that... （照应第1段，构成"总—分—总"结构）

4."How to"类议论文模板：

导入：第1段：提出一种现象或某种困难作为议论的话题

正文：第2段：Many ways can help to solve this serious problem, but the following may be most effective. First of all... Another way to solve the problem is ... Finally...(列出2~3个解决此类问题的办法)

结论：第3段：These are not the best but the only two/ three measures we can take. But it should be noted that we should take action to...(强调解决此类问题的根本方法)

一、常见的插入语有形容词(词组)、副词、不定式、现在分词短语、介词短语、从句以及固定短语。

1.常见的形容词(词组)、副词作插入语的有:sure enough(果然); strange; worse still(更糟糕的是); most important(最重要的是); honestly; obviously; however; otherwise; luckily; unfortunately; besides; first; second; especially; surprisingly等。

例如: Worse still, the lion could even carry off the baby in its mouth.

We must do the experiment carefully; otherwise you'll get another result.

Honestly, I don't need it at the moment. He likes the country, especially in spring

2.常见的不定式有:to tell the truth; to be short(简单地);to begin with(首先); to be sure(自然、当然、果然);to be honest/frank; to make things worse; to make a long story short; to speak of(值得一提的是),to be fair ,to sum up(概括地说) 等。这些插入语表示说话人的态度,在句子中作独立成份。

3.常见的介词短语有:in fact; in addition; in a word; on the other hand; in other words; in one's opinion; in that case; by the way; of course; as a rule(通常);to one's surprise; for example; on the contrary(相反);in a way(在某点上、在某种程度上); for one thing; for another (thing)等。例如:In a way, I think we both won in the game

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四、语文怎么才能拿高分？

1、打好基础，苦练基本功。从拼音、语法、识字学起，打好根基。

2、博览群书，拓展知识面。读书破万卷，下笔如有神。

3、纵观世界，多观多看，多听多写多练，常写日记攒材料。

4、学古论今勤思考，知文知意才是硬道理。

五、作文考试怎么拿高分技巧？

紧扣主题。语句干炼。文彩丰富。

六、中考语文如何才能拿高分？

答案：中考语文要想拿高分不难，要做到：

一是基础知识必须学扎实学牢固，二是考前做好复习计划，把重点难点突显出来着重复习，三是提高写作能力，四是对题型有明确了解多练习…

七、作文怎么修改才能得高分？

一篇作文，怎样修改才能得高分？

一篇作文想得高分，要从多方面去着眼：比如说，首先要从题目上看看能不能符合出题人的要求，而且题目要新颖，能吸引读者的眼球。

其次，看他的开头是不是紧扣题目，采用单刀直入的方式快速入题？中间部分有没有很充分具体的展示？有没有注意收尾也要扣题？

再次还要看他的标点符号是否正确啊，中间的过渡是否巧妙等

八、怎么学历史高考才能拿高分？

要学好历史高考并且拿到高分，可以遵循以下步骤：

熟读课文：历史是文字科目，不提倡死记硬背，应先理解知识点，然后再寻找特殊的记忆方法。确保你的答案逻辑清晰，层次分明，如果有多个要点，可以使用编号来区分。

理清历史顺序：掌握历史的先后顺序，包括每个朝代的起始时间和重要事件的发生时间、人物及其影响。通过这种方式，你可以更好地理解和记忆历史事件。

练习模拟题：在理解基础知识的同时，通过练习模拟题来熟悉历史答题思路和提高解题技巧。对于跨度较大的历史问题，需要考虑全面的角度来解答。

建立学习兴趣：如果你对历史感兴趣，你会更有动力去学习和记忆，从而提高学习效率。尝试找到一种有趣的方式来学习历史，比如观看相关纪录片或电影，以增加你对这个领域的兴趣。

预习课程：课前预习能够帮助你在课堂上有针对性的学习，攻克重难点。预习时应认真阅读新课内容，并与注释或例题相结合，以及参考课后练习题。预习时要注意理解词句，联系已有知识，并对重点难点进行标注。

重视客观选择题：随着文综卷的开始，你需要调整心态，认识到这是选拔性考试，需要在有限时间内达到最高的正确率。因此，历史学科应该更加注重客观选择题的练习。

忠实于教材：在掌握了教材内容的前提下，挖掘隐藏的信息，并将这些信息与教材内容相联系。确保你对教材内容的熟练程度，以免在考试中犯错误。

九、政治考试中如何才能拿高分？

一、要加强预习，提高课堂听课的有效性

预习要做到两点：

（1）统揽教材，从整体上对教材知识的构成进行把握，理清知识逻辑和条理。要注意单元题目、课题目、框题目和目题名称，并牢牢识记。

（2）要结合辅导资料上的考纲综览、课前回顾填空、考点讲解，弄清所预习的教材章节有哪些知识点、哪些属于高考的考点。

二、紧扣教材、狠抓基础，夯实基础知识

纵观历年高考，失利考生的失误和教训80％都出在对基础知识的错过、遗漏和混淆上，对基础知识掌握不牢是考试失分的一个主要原因。

考生们需要加强知识梳理的理解和背诵，夯实基础，形成体系。

三、积极参与课堂，提高课堂效率

(1)高三的课堂容量大、思维密度大，不能只做“信息接收器”，而是“信息处理器”。因此，考生们应该积极主动地回答老师提出的问题，积极参与同学间的讨论，将自己的身心与课堂的学习融为一体。

(2)做好记录， 可记录三点：重点(重点知识、重要方法)；疑点(疑惑之处、需整理消化或易错之处)；亮点(感觉特别巧妙，使自己豁然开朗之处)。多记模型、思维方法，少记题目。

四、抓好同步练习和单元检测题

总结思维方法和规律，提升解题能力

(1)建议大家一定要科学对待练习题和单元检测题：

①要定时练习。只有坚持定时练习，才有助于思维敏锐度的训练和培养。

②讲评前要自查。在老师讲评习题前，结合试卷和教材，对于哪些因基础知识模糊和审题不细心而做错的试题，要自己解决，因为经过自己消化和思考的东西，才真正是属于自己的。对那些自己经过思考和回顾教材仍然迷惑的试题，要做好标记，为上课听老师讲评做好有效准备。

③认真听老师讲评，重点放在老师对试题中易混易错知识的辨析上，放在老师对重点、核心知识考查方式、呈现方式的分析上，放在老师对试题解析的思维养成和方法总结上。

④要抓好讲评之后的消化吸收和反馈总结。可从两个方面入手：一是基础知识，而是方法和规律。二是同类题的重复训练。

(2)建议同学们要建立错题本

可将做错的典型试题剪贴到题型本上，备注上错解原因：是属于知识缺陷，理解错误，还是审题有误，记录自己的感受和启发；并写清楚此类型题的一般解答规律和思维方法。

十、美国高考科目详解：如何选科才能拿高分

作为一名对教育制度充满好奇的人，我曾经对美国高考科目的选择和设置产生过深刻的思考。美国高考，特别是SAT（学术能力评估测试）与ACT（大学入学考试），是进入大学的关键步骤。然而，它和我们传统理解的“高考”有所不同，它的科目选择灵活，学生们可以根据自己的特长和未来的职业方向来决定选修。

那么，美国高考到底有哪些科目呢？这通常包括以下几个主要部分：

• 语文（英语）
• 数学
• 科学（包括生物、化学、物理）
• 社会研究（历史、地理、政治等）
• 外语（多数情况下是西班牙语、法语等）

科目解析

让我逐一为你解析这些科目：

语文（英语）: 这是绝大多数高考生必须面对的科目。不仅考察学生的阅读理解能力，还要测试其写作技能。考试内容涵盖文学分析、文章写作等，通常会要求考生对复杂文本进行解读。

数学: 考试的数学部分主要测试代数、几何、数据分析等内容。对于那些希望进入科技或工程领域的学生，数学部分尤其重要。个别高校会要求更高等级的数学，比如微积分。

科学: 科学部分不是必考，但许多学生会选择参加，尤其是那些计划进入医药、工程等专业的学生。考试通常包括生物、化学和物理三门科学的基本概念和应用。

社会研究: 这包括历史、地理、经济和政治等内容。虽然许多学生选择非必考科目，但社会科学的知识对于理解社会动态至关重要。

外语: 虽然外语的具体要求依高校而异，普遍来说，掌握一门外语能够为学生加分，尤其是在申请一些注重国际化的院校时。

如何选择科目

面对如此多的科目，许多学生常常会感到迷茫，不知道该如何选择适合自己的科目。此时，可以考虑以下几点：

• 兴趣和特长: 选择你感兴趣的科目，发挥你的特长能够让你在学习中更具动力。
• 未来职业规划: 如果清晰自己的职业目标，可以根据目标的要求有针对性地选择科目。
• 大学要求: 提前查看你所希望申请的大学对科目的要求，确保你在高考中选的科目符合他们的入学标准。

美国的高考科目选择多样化，允许学生根据自己兴趣和未来规划，灵活组合各科目，从而可以更好地准备进入大学的学术生活。无论你选择的科目是什么，重要的是要保持对学习的热爱与积极性。

总结与展望

无论你是高三的考生，还是正在规划未来的学弟学妹，了解美国高考科目无疑对你有很大帮助。通过对这些科目的掌握和合理选择，你会在入学申请中展现出更强的竞争力。如果你有任何疑问或需要进一步的信息，随时欢迎交流！

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