初中作文抠几分

一、初中作文抠几分

初中作文抠几分

写作文的重要性

初中时期是培养学生良好写作能力的关键时刻。写作文对学生的综合素质培养、语言表达能力的提升以及创造思维的培养至关重要。初中作文既能帮助学生锻炼语言文字功底，又能培养学生的观察力、思考力和表达能力。因此，对于写作文，抠的分数并不重要，重要的是写作过程中的收获与成长。

抠分与写作文的关系

面对初中作文抠几分这一问题，我们首先要认识到不应过于追求分数，而要关注写作过程与思维的培养。写作文不仅是考察学生语言文字表达能力的一种方式，也是培养学生综合素质的有效途径。

抠几分并不是衡量作文好坏的唯一标准。作文评分不仅仅看文字的错漏、分节是否合理，更重要的是思维是否独立、观点是否鲜明、表达是否得当。学生写作文不应仅仅为了得高分而忽略了这些要素。

培养创造思维

写作文对初中学生的创造思维有着重要的培养作用。在写作文的过程中，学生需要展开思维，选择合适的素材，构建连贯的逻辑表达。这个过程需要学生培养观察、思考、联想、发散的能力。

抠几分并不是创造思维的唯一目标，更重要的是培养学生独立思考、发散思维、创新思维的能力。学生应该关注自己在写作文中是否能够展现出独立思考的能力，思维的广度和深度才是真正衡量创造思维的关键。

提升语言表达能力

写作文是提升初中学生语言表达能力的有效途径。通过写作文，学生能够锻炼自己的语言文字功底，提高对语言的敏感度和运用能力。

抠几分并不是语言表达能力的唯一证明，更重要的是学生在写作中是否能够准确、流畅、生动地表达自己的思想。学生应该注重提升语言的准确性、表达的流畅性和形象性，而不仅仅追求分数。

综合素质的培养

写作文是培养初中学生综合素质的有效途径。在写作文的过程中，学生需要理清思路、选取合适的素材、运用恰当的表达方式。这样的培养，不仅能够提高学生的语言能力和思维能力，还能够培养学生的判断力、分析能力和综合应用能力。

抠几分并不能全面评判学生的综合素质，更重要的是培养学生在写作文中的综合能力。学生应该注重在写作文的过程中培养自己的综合素质，并在学习和生活中加以应用。

写作文的收获与成长

写作文不仅仅是为了追求高分，更重要的是在写作的过程中获得经验和成长。写作文可以帮助学生更好地关注问题，思考问题，提升自己的思维能力和语言表达能力。

抠几分只是分数，真正重要的是学生写作文的过程中是否能够从中汲取到知识和经验，进一步提升自己的综合素质和能力。写作文是一种培养学生综合素质的有效方式，学生应该从中寻找到自己的收获与成长。

综上所述，初中作文抠几分并不是重点，重点是培养学生的思维能力、观察力和表达能力，并提升语言文字功底和综合素质。学生在写作文时应关注自己的思维、语言表达和综合能力的提升，而抠几分只是一个小节，不应成为追求的唯一目标。

二、初中作文如何得高分？

技巧一：作文成绩看字迹，得分要素是第一

任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。

技巧二：动笔之前不要慌，想了题目列提纲

在具体操作的时候，列提纲很关键。譬如，写记叙文要设计好开头结尾，同时要把你叙述的事情分成几个层次，一个层次是一段，中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。

列提纲的时候，一定要把开头结尾写详细些，中间各段，穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故，要写准。一个合格的学生，列提纲，大约5分钟到8分钟。时间要掌握好，提纲就要简练些。

技巧三：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女

考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。

三、初中作文45分多少分高分？

基本都要达到四十分才能算是高分，现在作文满分也都不稀奇了，孩子从小读的书就多，语言表达能力都非常的好，写出比较优秀的文章不像以前的孩子写作文那么难了，上小学开始老师就有意向的训练读写能力，语文能不能学好，作文是关键的，所以一定要注重平时的积累

四、初中如何写出高分作文？

作为一个作文高分选手，语文也一直是我的强项，个人认为还是很有资格回答这个问题滴，初中各种考试中，作文差不多都在45到48分的样子（满分50分）。

在开始之前，想问问大家，你知道初中语文作文得评分标准吗？你得作文在哪个评分等级呢？如果不知道得话，请认真对照下表。

注：(1)漏写题目扣2分；(2)错别字一个扣1分，重现得不计，最多扣3分；(3)卷面不整洁书写潦草，扣1-2分；(4)不足600字，每少50字扣1分，最多扣5分。

通过查看中考评分标准，我们可以看到评卷人会将作文分为五个等级，区分不同等级的依据是三个维度，分别是：内容、语言和结构。

一、作文立意要重视，宁可写得普通也不要跑偏！！！

因为作文一旦离题偏题，不管你接下来写的多么精彩都是白费力气。命题作文是中考作文的半壁江山，那我就从这个类型的题目入手给同学们讲一下如何理清题意吧。

第一步，看基本要求！

我们在读题的时候就要把题干中的基本要求看清楚了，包括文章的 体裁，字数，人称，范围。

比如说，题目要求你以“初中生活”为素材，以”你在我心里”为题目，写一篇字数不少于600字的记叙文。

我都觉得只要你不是个瞎子，稍微看一看就可以知道体裁的要求是记叙文，字数要求不少于600字，以“我”为写作人称，范围是”初中生活”。把这些基本要求先看准了，就距离离题又远了一步。

第二步，看清题目的深层含义。

这可能也是大部分同学觉得困难的地方，命题和半命题作文还是中考作文中的高频题型，在这里，学姐就对如何审命题作文给出一些建议。

1.找“题眼”，锁定题目中最关键的词语

比如说2020年海口的中考作文题目，“请以‘那一抹暖阳‘为题目，写一篇文章”。这个题目的题眼其实还是很明显的，“暖阳”很显然就是题干中的题眼，暖阳可以引申出令你感到温暖的人或事物。所以如果你写的是一件令你悲伤感到内心寒冷的事情或人的话，那你就百分之百的离题了哦。

2.看修饰词，修饰词有大作用

副词看似不起眼，但实际上有大作用，我们在看题目的时候也要注意题目中有没有出现”最“、“其实”、”真”这一类副词。

比如，在”门其实开着“这个题目中，“其实”有很强的转折意味，在写作文的时候要注意写出一种误会解除的效果。

再比如，“下雨天，真好”这个题目，”真“包含一种发自内心的感情，在写作中少不得由衷的抒情。

这里我给总是离题偏题的同学布置一个小作业，可以将近五年全国各省市的中考题目中的命题/半命题作文找出来，做一个针对性的训练，勾画一下题眼和修饰词，再写一下自己的写作思路，我相信这对于理解题意会有很大的帮助哦。

第三步，再把立意提一提

一定一定肯定及确定！不要假大空！

有的同学可能会觉得我直接把文章的高度上升到国家社会层面就会显得格局宏大，但是你也要想一想立意这么高你的记叙文能用什么事例来支撑呢，你也只不过是一名初中生罢了，而且强行上升反而会适得其反。

然后是很有用的一个方法叫做“以小见大”

我们都听过这样一句话“一花一世界，一草一菩提”。其实在写作中也是一样的道理。

先给大家看几个名家例子：

席慕蓉在《贝壳》中通过描写贝壳的精致和美丽，进而揭示出要珍惜时间的人生道理，要努力让自己的人生留下有意义的痕迹；矛盾在《白杨礼赞》中，也由西北高原上平凡的白杨树联想到抗战军民及其精神。

那我们能怎么做呢，其实很简单，就是要学会透过表象看本质。

比如，当你捡到一片树叶，表面上是枯黄的落叶，但实际上你就要想到，噢，春去秋来中的时间变化；

再比如，当你看见农民伯伯的手，表面上是粗糙的一双手，但内里是不是反映了“世界真是这千千万万双手创造出来”的道理呢。

具体来说，要做到“以小见大”，你可以试试这样的联想：

1. 由物联想到人；

2. 由“个体的人”联想到“群体的人”；

3. 由“自己的经历”联想到整个社会的进程；

4. 由现在的事联想到历史与未来；

二、巧用模板，结构合理层次清晰

初中作文，比较推荐五段式写作结构。这个方法是我们语文老师教的，灵活运用后我们班作文均分达到了43分，这个结构适用作文长年低分的同学，我保证你找不到比这个更稳妥更救命的模板了。

怎么写五段式作文，其实非常简单，我给大家找了两篇中考满分作文，就是五段式结构的，给大家拆分一下。

先来看这篇，《又是一个新的起点》，话题是“起点”

他开篇就点题：不要因为一件事的终止而感到悲伤，因为终点就是起点。

然后，中间的二三四段用的都是排比句开头：

每一个新的起点，都会是一次新的体验

每一个新的起点上，都会有新的挑战

每一个新的起点上，都有新的感悟

结尾升华主题，“人生永远没有终点”。

这类文章写作套路：

开头：表明中心论点，引出二三四段。

中间：二三四段是并列的，每段的开头一句务必用統一句式。

结尾：收尾不要太快，也不要过于冗长，用感叹式的结尾表明自己的观点，或用疑问式的结尾引人深思。优秀的结尾要自己平时多记多背。

再看这篇，《奖励自己》，也是类似结构。

也是开篇就点题，然后中间三段叙事，都表达同一个主题，“这难道不是我们赐予心灵的奖励么”

结尾再次表达自己的观点。

这类文章写作套路：

开头：点题

中间：叙事+反问句点题

结尾：再次点题，可用排比句

三、语言和素材要积累，积少成多积木成林

肚子里要是没有墨水，当然是什么都写不出来的。我一直是一个很喜欢看课外书的人，在初一初二期间就已经看了比同龄人多很多的课外书了，好记性不如烂笔头，平时在看书的时候将写的好的句子摘抄下来，学习别人的写法与思路，如果能化为己用当然是最好的咯。

如果你是不喜欢看书的同学，那可以活用课本上的素材，我们学过的那么多篇课文其实是我们巨大的素材库。比如坚忍不拔的史铁生，不慕荣利的陶渊明，忧国忧民的范仲淹等等都是我们熟的不能再熟的人物了，其实都可以运用到我们的作文中去，因为是自己熟悉的素材，用起来也会更加得心应手。大家也可以细心总结一下课本中适用的素材哦！

如果你在语文方面有天赋的话，其实看名家之作是最容易提升文笔的方法。在这里呢，向大家推荐几位适合初中生的名家：

首推汪曾祺，汪曾祺的作品写得很有趣，而且内容都很生活化，文笔也比较容易模仿，学会了提升也快。汪曾祺的散文集，尤其是五味这种类型的，大家可以去买来看看。

他在《昆明的吃食》中写到：“专营汽锅鸡的店铺在正义路近金碧路处。这家的字号也不大有人知道，但店堂里有一块匾，写的是‘培养正气’，昆明人碰在一起，想吃汽锅鸡，就说：‘我们去培养一下正气。’”

同类型的还推荐季羡林，写的散文随笔都很平淡朴实，又富有一定哲理。

然后想学习叙事手法的话，推荐三毛的作品。想学习华丽的写语言表达，可以看看余秋雨的作品。

我之前也整理过不少作文素材，包括好的开头、结尾、名人金句等等，有需要电子版的，可以在评论区留言哦。

好啦，以上就是学姐我呕心沥血给你们总结的初中作文高分干货，希望看到这篇回答的同学都能写出高分作文！

如果这条视频能对正在纠结作文到底该怎么提高的你有一点帮助的话，希望可以动动你的小手，给我点赞+收藏哦！大家还想看什么类型的学习经验分享，也可以在评论区和我交流哦~

五、高分语文作文初中

高分语文作文初中的技巧和策略

作为学生在初中语文考试中获得高分是一个重要目标。作文作为语文考试的重要组成部分，有时对学生来说可能是最具挑战性的部分。然而，只要学生掌握了一些技巧和策略，就能在作文中取得高分。今天，我将与大家分享一些提高初中高分语文作文的技巧。

1. 温习基础知识

在写作之前，务必温习一下语文的基础知识。了解不同文体的特点和格式要求，熟悉各种修辞手法以及重要的写作技巧，这样能够帮助你更好地组织和表达自己的想法。

2. 多读优秀范文

阅读优秀的范文是提高作文水平的有效方法。通过阅读高分作文，你可以学习到不同的写作结构和表达方式。同时，你还可以学习到如何用恰当的词汇和句式来表达自己的观点。将这些技巧应用到自己的写作中，并根据老师的反馈进行修改和改进。

3. 训练提纲写作

在写作前，先制定一个提纲是非常重要的。提纲可以帮助你规划好文章的结构和内容，确保你的观点有条理地呈现出来。根据你的主题，列出几个要点和主题句，然后再逐步展开。这样，你的作文将更加有逻辑性和连贯性。

4. 丰富词汇和句式

丰富的词汇和句式是高分作文的关键。尽量避免使用简单和重复的词汇，而是选择一些高级的词汇来增强你的作文表达。此外，学会使用各种句式来提升文章的多样性和流畅度。换一种说法表达相同的意思，可以使你的作文更加生动和吸引人。

5. 逻辑清晰和结构完整

在写作中，逻辑清晰和结构完整非常重要。确保你的观点之间有逻辑上的连接，并用合适的过渡词来引导读者。此外，要保持整篇文章的结构完整，包括引言、正文和结论。整齐有序的结构将有助于读者更好地理解你的观点。

6. 注意文言文的运用

文言文作为语文考试的一部分，可能会让初中生感到困惑。然而，只要你掌握了一些常见的文言文的表达方式和一些基础词汇，就能够更好地完成这部分作文。在写作中，适当地引用一些成语和古文，会让你的作文更加优雅。但要注意用词的准确性和上下文的适应性。

7. 多练习和反馈

提高作文水平需要不断的练习和反馈。每天花一些时间进行写作练习，可以帮助你提高写作速度和逻辑思维能力。请老师或同学给予你建设性的反馈，指出你的不足之处，并提供一些建议和改进建议。通过不断的练习和反馈，你将逐渐提高你的作文技巧。

通过运用这些技巧和策略，相信你可以在初中语文作文中获得高分。记住，写作需要时间和经验的积累，坚持不懈地练习才能取得进步。祝愿每一位初中生都能取得优异的语文成绩！

六、初中语文几分算优秀？

初中语文120分以上就是优秀。初中语文试卷总分都是150分。由于语文学科抽象的内容多，对学生在语法、语言组织、阅读理解、逻辑分析、写作等能力要求比较高，所以大多数学生很难拿到高分，120以上就非常优秀。

七、初中各科考几分算及格？

一般考试科目的一个分数是按照考试科目总成绩再乘以60%来计算的。

初中的时候因为地区不同，各科考试的总成绩可能会有所区别。

以河南的来说，语文数学英语三门，全科满分是120分，及格分数线是72分；物理和政治满分是70分，及格分数是42分；地理、生物、化学满分是50分，及格分数线是30分。河南地区中考的时候还有体育健康考试和理化生实验操作，满分分别是70分和30分。

八、初中作文60分 多少分算高分？

一般100满分的话80分算优秀分，折算成60分满分就是48分，所以一类作文就是48分及以上的作文，但二类的最高分47分也是一个较高的分数，可以算为高分

九、初中应试作文怎么写容易得高分？

如果满分六十分，四十分到五十分的。

要求:素材积累多，文笔中等及以上。

☞小标题式作文

(让你写讲道理的作文)

❤第一步，找到写作方向。

比如是关于善良，还是关于孝心。这尤其重要，它决定你会不会跑题。

❤第二步，提炼素材。

选取三个小故事，分别提炼，列出每个小故事的提纲，写在草稿纸上，避免你遗忘。

❤第三步，想开头的三句话。

开头的三句话，一定要用排比，不用排比就要保证句式整齐，如果你不用排比第一句是XX,XXXXX，那你后两句也要这样。写开头三句话的时候尽量保证第一句对应第一个小故事，以此类推。若是不能对应也没什么关系，只要你能在第五步里不生硬地套上去。

❤第四步，拟三个小标题。

可以是一个词语，可以是一个字，也可以是简单的一二三。

写的时候注意一定要居中。

❤第五步，在写好开头第一段以后，下一排居中写上小标题，再下一排空两格，写上你的第一个小故事，写完了以后，再往下一排空两格把开头第一段的第一句话写上，以此类推。

❤第六步，总结。

这时候在末尾把第一段稍稍修改一下，保持原有大意不变，继续写上去。

❤最后，成功。

这个方法呢很容易，你学会了以后基本大半的作文都可以套用，因为结构很简单，就是总分总。

注意事项:审题。

如果审题不清，那么这样写下来你就可能会跑题。

优点:如果明确中心，不跑偏，且阅卷老师看上去赏心悦目，分高。

备注一些你可能会觉得不明白的。

什么是讲道理的作文？

【例】据报道，有人不惜花费近十倍于乘公交车的钱坐出租车去与“拒载”自己的公交车司机“理论”，追问“拒载“缘由。这样做，时间、精力与金钱的付出与得到的回报并不成正比，可当事人却认为值得！ 这种“较真“行动也引起许多市民的共鸣。他们认为，世界上怕就怕认真两个字。做人就要这样，该认真的就绝不儿戏，也不容许被别人儿戏！

像这样的可以完美套用。前提是你要有足够的素材支撑。

半命题或命题作文也可以用这个方法。

比如我的青春里有阳光，有哪些阳光？也可以举例子分三个小故事来写。

再比如做一个------的人，填一个词有心，做一个有心的人，怎么有心？也可以分三个小故事来写。

如果觉得有帮助我还会回来补充的，就这样吧。

十、初中想写高分作文，有什么技巧和作文书推荐？

推荐《作文素材》。

这个书中有很多作文素材可用，虽然主要针对高考作文，但对初中作文也可起到作用。根据你所需要提高的作文类型，比如记叙，议论等，买有相应专栏的书。

多积累好词好句与名人事例，还有当下热点素材，是提高作文水平的关键。

还有长期坚持的读书习惯也会对写作有很大帮助。

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