高分题 关于数学的

一、高分题 关于数学的

所以A跑了148-5.8=142.2米 两者的差距是13.4-（-10.2）=23.6米 （-5.8+0-10.2+13.4+7.1）/5=0.9米 148+0.9=148.9米 与原点距离2的有两点 一定给我分！！！

二、按照一个数学问题来写一篇数学作文怎么写？？？？？

题目是1+1为什么=2

作文：一加一等于二，看似简单的一个问题，却让陈景润研究了一辈子。我是这样想的，发明阿拉伯数字的是印度人。如果当初他们用2表示一个手指，用3表示2个手指，那么现在的1+1就等于2+2等于3.………………

作文大概就是这样一个思路，自己好好发挥吧，我相信你行的。

三、含有数学问题的作文

最简单的方法是：你可以写在家里写数学题时，“咦，（写上数学题）这道题好怪，我不会。。”有一道题你不会。想问别人，但最后还是觉得自己写比较好，经过一番思考，反复演算，你想出来了。（写上解法）。最后总结：还是自己努力比较好。

哈哈，就好咯。。。

四、数学作文 100字以内 题目随便

美丽的数学

今天中午，为了能把筷子体积测得更准确，我叫爸爸从化学室拿了一个细长的量筒，刻度单位更小，每个单位只有1立方厘米。此时，我似乎感觉到了胜利在向我招手，真可谓万事具备，只差动手实验了。

首先，我用铅笔在一次性筷子上划了一道分界线，将筷子平均分成两段，并用水浸泡，以免筷子在测定过程中洗水。随后，将筷子插入量筒中，并用滴管将水滴入量筒中，让量筒内的水涨到筷子的分界线上，记下量筒内的水位刻度（38毫升）后，将筷子从量筒内取出，再记下量筒内的水位刻度（34.5毫升），前后两次水位刻度之差就是这一部分筷子的体积，即3.5立方厘米。用同样的方法，我又测量了筷子另一部分的体积是5立方厘米，两次测定结果相加得到这双筷子的体积为8.5立方厘米。当我得到这个结果时，我兴奋地叫了，此时的我是多么自豪、多么骄傲啊！

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