一、社戏第11自然段作者从多角度进行了描写，各找出一例表现不同感受的语句。 视觉： 嗅觉: 触觉： 听
（1）视觉：月色便朦胧在这水气里。
（2）嗅觉：两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香。
（3）触觉：夹杂在水气中扑面的吹来。
（4）听觉：而且似乎听到歌吹了。
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二、从描写的角度上看，“燕、赵、朝、魏闻之,皆朝于齐”这句话在文中有什么作用
自强才能不战而屈人之兵。放在那个年代，其实更多的是：燕,赵,韩,魏担心自己会因为自己之前的做法招致齐国的报复，所谓身怀利器，杀心自起 ，何况原本有隙。
三、课文《社戏》的中的细节描写，最好多点~
例如写老旦唱戏，先是踱来踱去，已经是非常腻味人了。后来竟坐了唱，更加让孩子们生厌。好容易看见她“将手一抬”，以为大概该收住了，“不料他却又慢慢地放在原地方，仍旧唱”，既写出了这戏冗长平板，人们不爱看也不爱听，更把孩子们焦急失望厌烦的心情活灵活现地写了出来；
六一公公听到我评论他的豆“好”，只这一个“好”字，竟使他“非常激动起来，将大拇指一翘……”。一个淳朴、憨厚、心地善良的老年农民的形象，一下就显现在工作者的面前了。
淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了
四、《社戏》句子赏析
《社戏》句子赏析
1、那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
答：“沉静”、“自失”准确地写出了“我”当时心情的变化，变化的原因是因为“那声音宛转，悠扬”，再加上“含着豆麦蕴藻之香”使“我”深深地陶醉在大自然的诗情画意一般的景色之中，赞美了如诗如画的大自然。
2、月还没有落，仿佛看戏也并不是很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。
答： 表达了“我”依依不舍的心情，因为没有看到精彩的戏而失望。
3、这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里窜，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来
答：“船头的激水声更其响亮了”写出了船的速度之快，运用新奇的比喻，把航船比作大白鱼，体现了少年们的愉快心情。老渔父的喝彩从侧面衬托出了少年们谣船的本领之高，展示了农村自由天地中充满诗情画意生活画卷。
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