一、一件痴迷的事作文五百字
老师我想对你说
时光荏苒，老师你还好吗？
老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。
老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。
老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。
老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。
老师，我想对你说：你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。
下课了，有很多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头忙碌的你一句：“什么事？”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊！
“笑一笑，十年少，我们学习会更好；笑一笑，真轻松，苦恼、伤心抛脑后。”我以前也写过这样的儿歌或小诗，但都没敢唱，什么时候能在你面前开心地唱一唱呢？
最后，老师，我要对你说：新年要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天！好人一生平安！！
二、我迷恋了( )作文
我迷恋的课外书
书是什么？是智慧的源泉。高尔基说过“书是人类进步的阶梯”。我认为一本好书可令人受益一辈子。我热爱书，在我眼中，书像磁铁一般吸引我这一颗“螺丝钉”。
古人云，读书破万卷，下笔如有神。在看书中，我享受到了从未有过的乐趣。说难听了，我这心里啊，一天不看到书，不“闻”到书香，心里就难受，就像吸鸦片的人没吸鸦片一般，感觉浑身发痒。
我只要捧起书，就放不下，一看便是大半天。有那么一次，妈妈叫我去写作业，我心想：算了，反正作业一下就写好了的，先看一会书好了。我捧起书，津津
乐道地看了起来，时间一分一秒得过去了，啊，怎么那么快就到晚上了，o（︶︿︶）o
唉，又一天过去了。书就像精神“海洛因”支配着我的大脑，怎么管都管不住，我认为，我是“走火入魔”了。书真的吸引着我。
我为书活，书带给了我一些新奇的事，有趣的事，让我明白了许多的道理，懂得了不同的写作方法，对我的帮助很大，书真让我着迷。
在看完很多书后，我总结了几个道理。读书是好事。应该让每个人都读书。读书放松大脑，是件趣事。读好书就像一个好老师来叫你新知识，总的来说，就应该多读书，多读无害啊！
书海无涯，在今后，我想自己出一本书，给天下所有人看，它有简短的语言，让孩子老人都轻易的读懂。学无止境，我们应该多读书充实自己的生活。书真是让我太着迷了。
三、作文:我为读书痴迷350字∽400字
我为读书痴迷
谈到读书，我的话就多了！
古人读书有“三上”之说。欧阳修总结自己读书的经验。认为“枕上、厕上、车上”这三段空闲时间最值得珍惜。于是，运动场上少了个健将，书堆里多了个“书痴”。一本本美仑美奂的着作让我留恋往返，一篇篇言意思携永的短文令我拍案叫绝，一首首短小精悍的诗歌使我掩卷沉思。。。。。。
每到午夜时，妈妈总要千呼万唤，我才肯从走出书房，仍旧是“犹抱书卷半遮面”。读到情意真切之处，有时我竟不顾众目观看，忘乎所以，如江州司马一般泪珠莲莲。我“书痴”之名由此远播，以至于同学在借书给我时还不翻新地问：“你不会在上厕所的时候看吧？”
读书陶冶了我的性情。
看着康“视死忽如归”地谈走着《广陵散》，我心中回荡着清高之情；读着李白“仰天大笑出门去”，我胸中升起一股豪迈之气；吟着李清照的“帘卷西风，人比黄花瘦”，我不禁潸然泪下；同着窦娥“天呀，你错堪贤愚枉做天”的血泪控诉，不平之气顿时充塞我心胸。。。。。。
读书使我与文人墨客结下了不解之缘，在春日细雨霏霏的午后邂逅一本好书成为我一种独特的享受。
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