作文，（ ）引领我成长 ５００字
书籍引领我成长
我爱读书。它是平淡的朋友，不喧哗，不招摇，以自身的丰富影响着你的丰富，以自身的安详引领着你的安详，以自身的厚重充盈着你的厚重。它不说话，却无时无刻不在与你的心灵对话，它不思索，却无时无刻不在催促着你的思索。它给予我们思想教益和美感熏陶的同时，在有助于提高阅读水平，还可以从中借鉴写作技巧、积累作文素材，一举两得，自然受益匪浅。
“有个徒弟学艺三年，觉得自己可以满师了，使向师傅表示。师傅未回答，只是拿出一个装满石头的碗，问道：‘满了吗？’徒弟答：‘满了。’师傅把沙子洒满石缝，问：‘满了么？’徒弟答：‘满了。’师傅又在碗里撒上石灰，仍没有溢出，再问：‘满了吗？’徒弟无言以对．．．．．”
这是＜＜满了吗＞＞这篇文章的前一段，仅这一段，便让我这个沉迷于美词佳句中的小学生思绪万千。满了吗？石头满了还有沙子，沙子满了还有石灰，石灰满了还有水．．．．．究竟怎样才算满呢？
我们小学生平时因自满而学习成绩下降；青年因自满使青春黯然；老人因自满而叹息。可见，自满就像人生的陷阱，而这陷阱正是自己挖掘的。当醒来时才发现四周已变得空旷。
的确，自满是走向成功的绊脚石，是使人走向退步的电梯，每个人都不能自满，因为生存是一个不断接受挑战的过程。
在这个世界上，太阳再耀眼，也无法把每一个角落照亮；月亮再美丽也阴晴圆缺的时候；岩石再坚硬，也会因经不住时间的侵蚀而风化，白玉再光洁，也会有极其微小的瑕疵．．．．．．
是的，万物都在追求完美，也许上帝是完美的，但不幸的是，上帝是虚构的。创造上帝是那些无法尽善尽美的人类．．．．．．无论如何何时何地我们都没有权力自满，不管取得什么样的好成绩，我们都不能自满，那样在别人问我们时，我们便说一声：“没有满。”
无论何时何地，扪心自问一句：“满了吗？”无论何时何地，冷静地回答自己：“没有满呢。”
漫漫人生寻寻觅觅，可有毫端蕴秀使你怦然心动？悠悠岁月走走停停，何处暗香袭来让我心有灵犀？与书一起，谛听时代的足音，追寻生命的履迹，发现社会的真实，感受文字的魅力。书是我的最爱！！
六年级作文，以初中生活为主题写《我们的成长》
困惑•美丽 长大以后，现在的我，忘记了快乐，那些天真、纯纯的笑哪去了？ ——题记 不知是因为成长才会困惑，还是在困惑中才得以成长，总之困惑与成长相伴，正如成功总是伴随着大量的失败。如今的我却困惑“为什么要长大？” 踏过如歌的花季，忽然发现：以前的欢笑和悲伤，都已悄然放在旧时的枕边，儿时眼中瑰丽的红霞，被晚归的大雁带走，眼中少了些顽皮天真的光彩。 小时候会因为得不到想要的玩具而哭闹；小时候面对红花时灿烂的笑脸，面对大自然时纯真的面庞，都锁进一本沉重的日记；童年的荡秋千，虽记忆一直荡到现在，在点点思绪中淡化；少年轻狂，自恃才高，歌声与微笑，将会只留下白色的背影……童年的那首歌，只能在梦中轻轻地唱…… 为什么长大了就不再那样天真了？好想回到从前爸爸的怀抱，回到从前让妈妈抚摸我的头，听他们给我讲美丽的童话；回到从前梦中再看看那个美丽的天使…… 随着时光的飞逝，在社会、学校、家长三位一体的教导下，在每一个莘莘学子的心中打下了一个坚实的信念。若想实现自己的梦想，首先需要4个字—— “出人头地”，所以便产生了一个浓郁的竞争氛围。世界上虽然没有常胜的将军，但是回想起自己那一次次的“失败”，失落之情便会慢慢袭上心头，特别是进入初三，将要面对这百舸争流的中考，以分数定前程的现实，每一次失落都会让我忘记快乐，但也正是这些短暂的失落使我重新挺起肩膀，带着自信走向未来。这便是成长吧！ 曾经以为，世界很美，没人掉眼泪，吹熄蜡烛，许的心愿，全都会实现。可当我面对困难时，才发现我真正期待的是泪水后的快乐，是成长后的幸福！ 很多时候会觉得自己在生活中失去了什么，难道成长的代价如斯，竟不能保留住一份童稚的空气，就连那时眼中咸咸的泪，如今也被溶入了缕缕苦涩的烦恼，有人把这叫做成长中的历练。 不过不管怎样，我的世界最美，我愿相信，成长后的我会更加坚强，更加快乐。这便是成长的原因。 在困惑中我成长了，正如无数失败后得到了成功。我要珍惜美丽的现在一点点长大，我开始渴望成长，哪怕带着一个困惑的心…… 后记：我愿相信，我的世界最美，合起双手，闭上双眼，在许下心愿，“愿我在成长的旅途中永远快乐！” 这是我初一时写的，希望你能用上！ 加油啊！初中的每一天都要充实的过好， 相信你在初四会得到好的结果！
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