一、洗手日的作文二年纪
星期五一回到家，我书包都顾不上放就跑去厨房找奶奶要东西吃，正巧桌子上有两个“又白又嫩”的馒头，嘿嘿，我伸手一抓，往嘴里送，刚好，这个馋相被妈妈看到，马上被制止了，“洗手去！”妈妈说。我只好乖乖地去洗手。
昨天，妈妈特地从超市买了一瓶蓝月亮牌的洗手液，放在洗手盆旁边并告诉我，这是专门用来洗手的，用它洗手后可干净哩，而且还香喷喷的。我听了十分感兴趣，就卷起袖子，然后在水龙头下把手打湿，再放几滴洗手液，左手右手互相搓洗着，手上便泛起了许多小泡沫。还把每个指头慢慢地搓洗一遍，特别是指甲缝里更不能马虎。我再次打开水龙头，把手上的泡沫冲得一干二净，最后用我的小毛巾把手擦干。
我左看看，右瞧瞧，我的手又白又干净，再放在鼻子前一闻，好香噢！
妈妈告诉我：“不干净的手上有许多细菌，我们眼睛看不见，不洗手就吃东西，细菌就会跑到肚子里，这样容易生病的，所以我们不要受到零食的诱惑，把洗手的事忘记了。”为了健康，我们要养成饭前便后洗手的好习惯。
二、哗啦啦洗手记作文
饭前洗手是人们都知道的，但在人的一生中，每餐饭前都能洗手却不是一件容易的事。其主要原因还是人们对饭前洗手的必要性认识不足。
“病从口入”这是人们都能理解的，然而，不少病却是经过手而入口的。生活、工作中的各种活动，都要经过手去处理。手沾染细菌及各种致病因子的机会自然相当多。
有人对手上的细菌做过检查，就痢疾杆菌来说，手的带菌率相当高，国内报告达15％左右，日本报告达8.2％。每个人手上的皮纹里、指甲沟与指甲盖边缘，都可能带几十万乃至几千万个细菌。有些人的指甲又长又黑，里边的细菌数就更多了。手上可能沾有的细菌种类也非常多，几乎所有引起肠道传染病的细菌，手上都可能有。痢疾、各种食物中毒、传染性肝炎、伤寒、霍乱等都可能经手传染。很多肠道寄生虫病(蛔虫病、蛲虫病、鞭虫病等)，即使是呼吸道传染病，如肺结核、流感等，也都可能经过手来传染。污染的手是很多传染病的“助手”。为了健康长寿，应该很好地讲究手的卫生。饭前洗手是阻断细菌入口的关键，养成饭前洗手的良好习惯，是防病强身的一件大事。
三、小学日记我会刷牙洗手
今天，张珂菡妈妈教我们怎样正确地洗手和刷牙。我看得可仔细了。
先说洗手吧。只见珂菡妈妈先把手淋湿擦上洗手液 ，然后掌心相对，手指并拢相互摩擦；接着手心对手背沿指缝相互搓擦；紧接着两手握拳，一手握另一手大拇指旋转搓擦；最后用清水把手冲洗干净，用干净的毛巾把手擦干。
没想到洗手还那么复杂，平时我可小瞧它了。
再来说说刷牙，珂菡妈妈带来了一个大假牙来为我们演示：只见她 先刷牙齿外表面，上排的牙齿向下、下排的牙齿往上轻刷，接着刷牙齿咬合面，珂菡妈妈告诉我们要平握牙刷，力度适中来回刷牙齿咬合面，然后刷牙齿内侧面，这时要竖起牙刷，利用牙刷前端的动感刷毛轻柔地上下清洁牙齿内表面。最后居然要轻刷舌头表面，由内向外轻轻去除食物残渣及细菌，让口气保持清新。
今天真是太开心了，我又学到了新的知识，你听了我的介绍，你学会了吗？
四、全民洗手,健康你我的作文400字
卫生我做主健康伴我行
每年的4月7日是世界卫生日（World Health Day ），旨在引起世界各国人民对卫生、健康工作的关注，提高人们对卫生领域的素质和认识，强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性。为了让小学生们增强预防意识，帮助他们懂得一些生活中的卫生问题，第二临床学院2014级临床11班在世界卫生日来临之际为新田园小学四（4）班的同学们开展了一次“卫生安全进校园”志愿服务活动。
2015年4月2日下午13:30分，我班精心策划后派出10位同学准时抵达新田园小学，拉开本次活动的序幕。活动分为3个部分，分别是《卫生安全我做主》的专题讲座、卫生知识知多少有奖竞答以及分组教授正确洗手六部曲。
《卫生安全我做主》知识讲座中，我们选取了几个典型的日常卫生安全知识，如预防流感、保护眼睛与牙齿，饮食卫生等等，浅显易懂，从小朋友认真的眼神中我们读出了他们对卫生知识的渴望。《卫生知识知多少》有奖竞答掀起了本次活动的高潮。我们根据前面的专题讲座内容设计了十道题目，内容广泛，涉及流感预防、正确刷牙、垃圾食品以及食物中毒的应对措施。小朋友们热情高涨，踊跃发言，对答如流，不知不觉中将一些日常生活中必备的卫生安全知识映入脑海，内化自己的知识结构。在最后的动手实践，我们将小朋友们分成九组，一对一耐心指导他们正确的洗手步骤。
通过这次活动，小朋友们获得了基本的卫生安全知识，学会了6步洗手法，一定程度上减轻了病从口入的危险。而此次活动的开展更是增强了我班凝聚力，并把所学医学知识带出校园，为社会贡献自己微博的力量。
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