根据提示写出诗句
1：陶潜的诗不仅有”采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，也有”刑天舞干戚，猛志固常在”的激烈；苏轼的词不仅有”大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪放，也有”十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的凄婉．
2：唐人陆参作＜＜长城赋＞＞云”千城绝，长城列。秦民绝，秦 君灭”杜牧的诗歌创作中表现出议论.描写.抒情结合起来的艺术特色，＜＜过华清宫＞＞中”一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”即为一例．
3：一代名将诸葛亮曾在＜＜戒子书＞＞中，对名利和为人作过精辟的论述，后人也常将此句作为座右铭以自策，这两句诗是”非淡泊无以明志,非宁静无以致远”．
4：岳阳楼真是幸运，有过杜甫“戎马关山北，凭轩涕泗流”的苍凉，也有过孟浩然”气蒸云梦泽，波撼岳阳城”的豪情．范仲淹一句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”更为山水添色，使岳阳楼名震天下．
5：王国维在＜＜人间词话＞＞中用晏殊.柳永.辛弃疾词中所创造的三种境界，来说明古今之成大事业.大学问者必经的三种境界．”昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”，是一种对学问，对事业的企望和追求；”衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，是一种对学问，对事业执著专一的追求和献身精神；”众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”，是一种在学问，事业追求中理想实现时的喜悦和欢乐．
以我感受到了家的温暖为题的700字作文
今天的教室里，显得格外压抑。没有了往日朗朗的读书声，也没了平时面红耳赤的争论声。大家都觉得非常难过，因为王明同学小时候父亲就去世了，而昨天他的母亲也与世长辞，只剩下他和姐姐两个人了。
这是多么沉重的打击呀！当一个孩子正需要母爱的时候，他的母亲却身患癌症而过早的离开了他，这叫王明姐弟俩今后怎么过呀！
在我们这个班级体里，欢乐不是属于一个人，而是属于全班同学的，王明失去母爱的痛苦也不是只属于他自己，而是全班同学的痛苦。王明从门外走了进来，他臂上带着黑纱，两眼红肿，拖看沉重的步子，一步一步挪进教室，大家抬起头看着他，看着他坐在座位上。整整一个上午，全班都格外沉重。
中午，吃过午饭，大家都不约而同地围聚在王明周围，有的人用安慰的眼光望着他，有的人欲言又止，叹了口气，还有的上前拍了拍他的肩膀。王明站起身，走到教室门口，回头看了大家一眼，朝大家笑了一下，走了出去。这不是普通的一笑，这是一个孩子在失去母爱时，强装出来的笑，为的是安慰大家，怕影响同学们的学习。这一笑，表示他能够挺过去。我坚信，他一定能挺过去的。
大家围坐在一起沉默了好一会儿，忽然不知谁说了一句：“我们给王明捐钱吧！”大家齐声回答：“对！我们大家一定供他到毕业。”一毛，两毛，五毛，一元……一张张纸币放进了王明的铅笔盒。王明回来后，看着他铅笔盒里的钱，又看了看同学们，同学们都向他微笑。
下午第一节课，又有不少人放钱在王明的桌上，还有一个笔记本。王明打开了本子，本子里有这样一句名言：“人生不是快乐的晚宴，而是奋斗，磨难；再奋斗，再磨难。”本子里还有同学们珍贵的赠言。王明看了，眼里噙着泪水，提笔在本子最后写道：“我是初三（1）班的一个成员，我的心将和五十三颗心融合在一起……”
在这一瞬间，我感到了一股无形的力量，那就是爱，当王明受到挫折时，全班同学用金子般的心去温暖他那颗已经冰冷的心。我看到的不是五十四个同学，而是五十四颗金子般的心紧紧地，紧紧地靠在一起……
温暖的家
家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福和睦的家。我爱我家。
我爱我家，一个幸福温暖的家。爸爸妈妈对我百般的疼爱，使我深深地体会到了家中的温暖。每逢放学回来，妈妈正忙着在厨房为我做着可口的饭菜，爸爸坐在我的一旁，陪我学习，当遇到不会的题，爸爸便会耐心地给我讲解。 我爱我家，一个和睦快乐的家。在我家里，总是充满了祥和的气氛，我们一家三口总是和睦相处。爸爸妈妈的感情非常好，几乎不吵架，爸爸说话很幽默，总是逗得我和妈妈哈哈大笑。我也不惹父母生气。
如果我考试取得了好成绩，爸爸妈妈就会为我庆祝一番，带我去吃我最爱吃的东西。如果我考的不好，父母也不会说我，总是对我说：“加把劲，总是能追上的。”我现在一定要努力，不要辜负了父母的希望。如果我成功了，那也是父母的功劳，因为父母一直在栽培我。
我爱我家，一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈；是爸爸妈妈帮助我排解困难，听我诉说心里的苦闷，使他们教会了我如何面对生活，面对事实；是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的，但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。
我爱这个温馨幸福的家，让爱永远住我家
温暖的家
家是一座港湾，也许它无法给你丰厚的物质捕获，但它却可以永远为你挡住外面的风风雨雨，温暖你的心灵。 懒懒的午后阳光，懒懒的我，惬意而又懒懒的躺在沙发里。一切是那么舒服，随意而毫无拘束。感恩父母，因为你们给了我一个这么温暖的家。 家就是我的童年主要的活动场所，充满了无限美好的回忆。小时候的我最爱和父母一起玩耍。坐在父亲的肩上，让他带我去公园玩，那时候握着父亲的手，觉得好大，好温暖。仿佛这双手能为我掌控一切，只要握着它，走到哪我都不怕；平时还爱听妈妈讲故事，躺在妈妈的怀里，听着那一段段离奇却不失美妙的经典故事，总能让人在不知不觉间进入甜蜜的梦乡。那时觉得妈妈太伟大了，知道那么多的故事，简直成了我心里的英雄。
上学后，学习就成了我生活的主流。全家的喜怒哀乐也随时都会受其牵绊。考试成绩突出，回到家报喜，父母像得了重金一样合不拢嘴；当考试失利，到家后黯然落泪，他们又会语重心长的劝导我——跌倒不要放弃。但我知道其实他们心里比我急，只是父母习惯于将情感如细雨般融化于生活的点滴。当我遇到难题的时候，父亲帮我找资料，翻题库，不久便会有完整的答题过程，还有那日渐苍老的笑容；当我熬夜复习的时候，不管多晚，母亲都会等我，给我做些简单的夜宵，哪怕是一碗馄饨，一个煮鸡蛋。深夜里我看到那布满血丝的双眼是如此的温情脉脉。
家是一本用爱编写的书，它可以让人阅读一生，温暖一生，感动一生。
温暖的家
每个人都有自己温暖的家，每个人对自己的家都有种无法形容的亲切感。我也有一个家。
家里面有一个爱说笑，非常幽默的老爸，他给这个家增添了许多乐趣。一次，被妈妈训斥过后，家里出乎一般的寂静，爸爸这时拿着杯子，走到妈妈面前，说：“骂完孩子，累了吧，喝点水吧！”当妈妈喝水的时候，才发现杯子是空的。这时，家里又有了昔日的笑声。
我还有一个爱唠叨的妈妈。每次桑雪钱，他总少不了几句唠叨“放学早点回家，别在学校逗留。”等。在考试时，她那唠叨的话更是说也说不完。“OO，快起床，今天考试，早点起来，复习一会儿。早上记东西‘牢固’。”接着又唠叨道，“考试要审好题，要细心，千万别马虎。”妈妈又说，“东西带齐了吗？别忘了！”我在妈妈的唠叨声中走出了家门，走到离家门很远的地方还听到妈妈在喊“考试时千万要看好题啊，仔细检查，别忙着交卷……”
我的家没有华丽的摆设更没有豪华的组合音响与大彩电。有的则是简单的家具和成堆的书。我在这书的海洋中阅读、成长。我的心灵在书的熏陶下有了对知识的渴望和追求。
因此，我要好好学习、刻苦努力，不辜负爸爸妈妈对我的期望
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