一、以想念为话题的作文记叙文
明天，我就要回家了。
如果你看到在一条小路上，有一对母女相依而行，那或许就是我们……
妈妈的病拖了两个多月，每周的化验单成了全家人心情的“晴雨表”。每次，我总是对妈妈说：“妈妈，你不要怕，不要怕，心情开朗，病才能好……”妈妈总是说：“妈妈不怕，你不要担心，自己注意学习要紧。”我知道妈妈是为了安慰我，其实她很怕，我也怕。我常常告诫自己不要去想这件事情，可是许多次坐在台灯下，这件事情就会跳出来，我握着笔一个字也写不出来，只是双手托着腮，呆呆地望凝着天花板。
考试渐渐临近，我便住到奶奶家去，一来家里无法照顾我，二来离学校近些。
学习越来越紧张，每天早自习的铃声响过后，我就如同一辆呼啸的列车，飞也似地向学校奔去，喘口气都来不及似的。我感到很累，很累！过去我总能依靠在妈妈的身上，让她慢慢抚摸我的小背背，滑滑的，柔柔的，舒服极了！可是现在我心中装着的是被病魔折磨得苦不堪言的妈妈，忙碌无比、整天为家担忧的爸爸，还有年逾古稀的爷爷奶奶……
是呵，我是他们的希望，是他们生命的支撑！我应该努力笑得灿烂，笑得开心！
一天傍晚，我背着沉重的书包疲惫地回到家里。忽然，我看到桌子上有一碗水灵灵的鲜荔枝，奶奶说：“这是别人送给你妈吃的，给她养身子。她吃好了，就让你爸特意送过来，给你吃的。”我十分了解妈妈的病，她不能吃高蛋白的东西，只是吃些水果，我忍不住潸然泪下。
是的，所有我所谓的累，所谓的“别人父母对孩子多关心，而我却要自己打理”的委屈，似乎都在这甜甜的荔枝里融化了。这么多年来，我不知道父母为我付出了多少，就像三毛所说的“父母是守望的天使，一直用他们的翅膀护卫着孩子，即使翅膀直到僵硬也不肯放下”。
春日的阳光里，我就要踏上回家的路了。我要带着笑声，带着快乐，去陪伴我亲爱的妈妈！
二、跪求一篇800字作文思念。记叙文，内容积极向上的。急需啊。各位帮帮我。
天 窗 作者：茅盾 乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇开直，光线和空气都有了。 碰着大风大雨，或者北风虎虎地叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就黑的地洞里似的。 于是乡下人在屋面开一个小方洞，装一块玻璃，叫做天窗。 夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许，“到屋里来呀！”孩子们跟着木板窗的关闭也就被关在地洞似的屋里了；这时候，小小的天窗是唯一的慰藉。 从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电；怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大这么十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！ 晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩，你偷偷地从帐子里伸出头来，你仰起了脸，这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！ 你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数象山似的，马似的，巨人似的，奇幻的云彩：你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰，——总之，美丽的神奇的夜的世界的一切，立刻会在你的想象中展开。 啊唷唷！这小小一方的空白是神奇的！它会使你看见了若不是有了它你就想不起来的宇宙的秘密；它会使你想到了若不是有了它你就永远不会联想到的种种事件！ 发明这“天窗”的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任凭他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实
三、关于思念的记叙文怎么写
围绕主体开一个华丽丽的开头，如：你可曾拥有***，就像*******一样;那么，你又可曾付出***吗？就像******一样。这样子的开头我用过好多次！Then，“我就有这样一件事，让我终生难忘……”
接着就开始记述这件事，起因、经过、结果略写，序一大段情，但不能啰嗦，不能生搬硬套，绝对是自己的想法，最后结个尾就行了
例如：
你是否有这样一位老师——他慈祥、和蔼、知识渊博；那么，你又是否珍惜过他呢，像是在陷入泥潭时，牢牢地抓紧帮助你的手?
今天，又是大雨滂沱的一天，我坐在写字台前，静静的望着那大雨，像是在望着老师亲切的、可敬的脸庞一样……
那是考试前的一天，滂沱的大雨如同我的泪一样，无声的落下。吊瓶里冰凉的药水如同我万念俱灰的神情，一点一点流入我的身体。
……
老师！是老师！在阴雨连绵的今天，老师竟冒着大雨赶来为我补课！
（后面就是我要多么多么感谢老师，写得越冷越好~）
老师，您的恩情我不会忘记！~（就是个这）(大概骨架就是个这，具体的例文没有，往上套吧)
四、以念为话题作文
花开,然后花落.我们经历了太多风雨,太多沧桑.思念,是一个五味瓶,它的里面有着一切我们能说出和我们说不出的味道.生活的唱片在永无停息地转动,命运的唱针在上面刻下了一道道岁月的痕迹,当命运重新在某个相似的位置上...
五、谁能帮我找几条作文???题目:_____怀念,,记叙文
《对老师怀念》 我从玻璃瓶里取出钥匙，钥匙柄在柔和的灯光下闪着银光。我小心地将钥匙插进抽屉的锁孔，“咔！”锁开了———轻轻拿出一张照片，照片上是一位年近五旬、笑容可掬的女人，她就是我的启蒙老师———付老师。在我幼小纯真的心中，付老师就和妈妈一样慈爱。望着这张照片，思绪便像泉水一样涌了出来。 那是个多雨的日子，早上天还是晴朗的，下午忽然下起雨来了。放学了，我们排着队，等候家长来接。同学陆续被接走了。我无奈地站在屋檐下看那一串串雨珠洒落。我多希望雨快停下啊！忽然，我感到了一丝温暖，抬起头，只见付老师微笑着打着雨伞站在我的身后。 在朦朦胧胧的雨雾中，一把小红伞，一阵阵笑声越飘越远……这是我记忆中最温馨的一幕。 还有一次，我未经老师许可，就爬上双杠玩了起来，不小心摔了下来，头被磕破了，我既害怕又后悔，没有向老师说。也不知她怎么知道的，一下课便把我叫到了办公室，我胆怯地站着。用手捂着头，老师要我把手取下来。我只得照办了，老师一看，吓坏了，用严厉的口吻问我是怎么弄伤的，又慈爱地问我疼不疼。老师麻利地找出纱布、棉球，一会儿便处理完了伤口。我竟不敢去看她的眼睛，似乎犯了什么大罪似的等候她的发落。万万没想到，她只和蔼地对我说下一次一定要小心。 看着照片我仿佛又回到了从前：夕阳西下，老师牵着我的手在操场上散步，几排有点旧的教室，几棵高大的杨树在风中沙沙作响……啊，我仿佛回到了那个时候！现在我已经离开了那所学校，但这一幕幕仍在眼前，我要把它珍藏，直到永远！
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