1. 以“酷”为题写一篇作文 学校其它班有很多“酷”男ا但我们班有个怪女生ا大家都说这是“酷”。
这个女孩也就是我的死党孔雨ا我是刚转入这个班的一个新生。因为我这个人比较外向ا所以一来我就向周围的同学来一句开门见山的话“小女初来乍到ا若有冒犯请多多包涵”。
别人直接无语ا但就她一个人在嘀咕道ب“没事ا都是自家姐妹ا你就别太见外了啊”ؤ当她说出这话时ا对她就有似曾相识的感觉ا我认为说出这话的人一定跟我一样是一个善于表达的人。 但事实并非如此ا他不怎么爱跟他人说话ا感觉有点孤僻。
今天中午最后一节课ا真难熬ا我发现我从来没有像此刻一般热 *** 。下课了ا我飞奔出了教室排在第一个ا然后我一回头ا不知跟什么东西撞了一下ا我连忙抬起头道歉。
嗯ا怎么是她。“小女有没有这个荣幸ا知道你的贵姓啊ة”ا我问。
他只是轻描淡写的说了一句“孔雨”。我想她都回答了ا何不打破沙锅问到底。
我接着又问ا完全不顾她冷漠的表情。“你怎么都不说话ا是不喜欢吗ة”“我想说呀ا可是该讲的都让我爷爷讲了ا”她说。
“你爷爷是谁呀ة”她眨眨眼睛“你连我爷爷都不知道ا就是孔子呀ؤ”天哪ا我才知道什么叫“皮厚”。于是我奉劝她谦虚点儿。
“可谦虚的事都让我爸做了ا”她说ا我追问“你爸又是何方神圣ة”你肯定猜不到她会说什么。她说ب“我爸就是恐龙إ孔融ئ啊ؤ”我真是自叹不如啊ؤ但我很欣赏她的幽默ا其它她还挺好相处的。
就这样我们阴差阳错成了好朋友。我们俩都喜欢在黄昏时ؤ坐到草坪上直到十多点。
每每看到太阳快回家的时候就会感叹一句“夕阳无限好ؤ只是近黄昏。”每到夜晚ؤ月亮升起来了ؤ皎洁的月光洒满寂静的校园ؤ我们都在谈自己的梦想和希望ؤ有时对望一下ؤ虽然在伸手不见王指的情况下ؤ但我仍然能看见她谈起梦想时ؤ眼里一闪而过的光芒ؤ很耀眼。
每到体育课ؤ天气很热ؤ她就会走到篮板底下和那帮男生玩篮球。在我们没有一个女生打篮球ؤ那些男生也惊讶ؤ于是有几个混混男生就讽刺她说إ“一个娘们学人家打什么球嘛ئ”她鄙视了他一眼说إ“凭什么你们可以打而我就不能ؤ现在提倡的可是男女平等。”
说着便打起了篮球。别人看到了都说إ“这个女孩有点酷。”
ا also think soؤ那么你呢ئ“你发如雪”，酷酷姐边听MP3边唱到。我又不高兴了，冲出房间：“没错，这句唱得太好了。
我的确发如雪，被你吵得发如雪呢！一天到晚只知道听周杰伦的歌，拜托，听歌就听歌嘛！唱什么唱了，唱也可以，唱那么大声干嘛！知不知道什么叫“莫等闲，白了少年头，空悲切”，冰冻三尺，非一日之寒。”口直心快的我一连说了一大串后，说得我口干舌燥后。
酷酷姐笑眯眯地递给我一杯水：“不错，不错。我老弟念的速度快赶上周杰伦了，继续努力哦！”什么，又提周杰伦，我晕。
为了酷酷姐听歌的事，我还真费了不少脑筋呢！肖文曾提议过一个字“偷”，把酷酷姐的MP3偷走。偷，太俗了。
鄙人又不是梁上君子。偷不行，那藏呢！把MP3藏起来不就得了，我真为自己的高智商而感到骄傲。
说干就干，马上藏MP3。藏哪儿好呢？客厅？卧室？不行，不行。
这太容易找到了，正所谓急中生智。我一拍脑门，想到了。
最危险的地方就是最安全的地方，就藏到她的房间里。果然，酷酷姐回来后见MP3不见了。
没找一下，直接叫我过去。她说：“老弟，你今天好象做了一件特大好事，使老姐的心情十分好，想请你吃一顿铁板烧。”
说的时候已经怒火冲天了。我不紧不慢地接道：“现在流行学雷锋嘛！助人为快乐之本嘛！对了，酷酷姐还没跟我说谢谢了。
至于铁板烧嘛，免了吧！酷酷姐怒发冲冠了：“今天做了什么坏事，从实招来。否则，铁板烧+竹笋炒肉。”
我倒悠哉：“谁说我偷了你的MP3，要知道鄙人可是君子哦！”“没错，的确是君子，是梁上君子吧！你怎么知道我丢了MP3，不是你偷的是谁偷的。”酷酷姐吼道。
“哎，技不如人。”我不紧不慢的从花瓶里拿出MP3说。
我笑了，酷酷姐也笑了。笑得舒心，笑得明媚。
这天，我和酷酷姐听着MP3时。忽闻窗外传来“打死它，打死它。”
的话语。因为好奇，所以出去看了一看。
这一看，没想到因为我害得酷酷姐的手受伤了。只见一帮坏小子在用石子丢一只燕子，燕子被他们砸得半死不活了。
我气不打一处，上去为燕子护架。跟那帮坏小子打了起来，毕竟他们人多势众。
渐渐，我处于下风了。酷酷姐见此状况，立刻仗义执言。
这不说还好，一说后。那帮坏小子们冲着酷酷姐打了起来，我见此情景，马上回家报告蕾姐。
蕾姐一听酷酷姐被打，十分焦急。蕾姐身边的男友一听这消息，自报奋勇去帮忙。
那位哥哥还真不是吃素的，一拳打倒一个人。一下子就解决了那一帮坏小子。
再看酷酷姐，已经被打得起不来了。就连现在我还自责，因为那次酷酷姐还真被打得挺严重的。
时别多日，那只受伤的燕子已经好了，可酷酷姐还未康复。我，深深的自责。
又一次，酷酷姐又来到了我家。与往常不同的是，她这次十分伤心。
平时挺细心的我这次居然没有发现，还跟往常一样捉弄她。那是一个干冷的冬天，酷酷姐又来我家了。
我热情的指着一个椅子示意让她坐，实际想捉弄她。果然，她毫无防备的坐下了。
我趁机用手把椅子拉开。
2. 酷为题的作文20个字 如今，在社会中流行一句话：帅呆了，酷毙了，简直没有办法比喻了。
现在我就来写写我们学校最酷的一个人——阿强。阿强因为酷，所以我们都叫他强哥。
强哥是我们学校大美男之一，强哥英俊潇洒，帅气非凡，。每个星期天的下午，同学们都匆匆来到学校，当然强哥也不例外。
看！星期天下午，强哥从家里来到学 校，只见他身穿阿迪达斯Y—3黑色休闲褂，下身穿着名牌运动裤，脚穿一双带有23号的黑色乔丹战靴。耳朵里插着耳机，听着他的mp3。
他的头发也与众不同，留着长长的现在很流行的发型——毛刺，头发乌黑发亮，谁知他用了多少啫哩膏。他脚步连贯地走来，真是电力四射啊 ！这是他酷在衣着打扮上。
当然强哥还酷在生活上，强哥生活相当奢侈， 总嫌学校食堂里的饭菜不好吃，每天都要买许多零食。强哥平时少言寡语，但别人一旦惹到他，就像一头使足劲的红牛，对惹到他的人进行反击，他的喊叫声，如同山洪爆发，山崩地裂，强哥眉头一皱，拳头一攥，那人不得不甘拜下风，这是他酷在性格上.强哥啊！虽然你酷的地方很多，但没有酷到正事上，对我来说，学习优秀才是真正的酷。
3. 酷为话题写一篇作文 不少于700字 酷，这个词是近些年青少年流行语中最具有代表性的一个重要词语。当代青少年对某一个人、某一种行为表示赞赏会说酷，如果赞赏到极点就会说酷毙了。那么，酷的含义到底是什么呢？
酷，英文COOL的汉语译音。COOL本来是冷的意思，上世纪六十年代开始成为美国青少年的街头流行语，初期是指一种冷峻的，反主流的行为或态度，后来泛指可赞美的一切人和物。七十年代中期，这个词传入台湾，被台湾人译成酷，意思是潇洒中带点冷漠。九十年代，它传入大陆，迅速取代了意思相近的潇洒一词，成为青少年群体中最流行的夸赞语。这个词语在流传过程中含义不断丰富，现在它的含义可以表示广泛意义上的好，并不仅仅只是表示潇洒中带点冷漠的意思了。虽然酷是好的意思，但青少年心目中的酷跟传统意义上的好是不同的。他们如果称赞一个人酷，那么这个人或者在衣着打扮、或者在言行举止、或者在精神气质上肯定是特立独行、充满个性的，绝对不是老一辈人所欣赏的那种纯朴热情、循规蹈矩的好。特立独行、充满个性，正是酷的精髓所在，也是当代青少年青睐和欣赏酷的真正原因所在。
酷来自《罗马假日》这个影片。女主角剪了头发后，觉得十分凉爽，就摸着后脑勺说：“cool！”电影播出后，许多女孩子都去剪了头发，并且学着女主角的样子摸着后脑勺说：“cool！”后来传入台湾，被翻译为“酷”。
众所周知，我们的教育界长期以来奉行的是一套规范化、程式化的教育模式。在这种教育模式下，许多青少年缺乏独立的人格和个体意识，总是被动地服从集体、服从组织，为社会无私奉献，将自我消溶在群体之中。青少年受的教育越多，掌握的知识越多，也就越 来越千人一面、千人一腔。青少年的个性及个性所衍生的思想、见解荡然无存，青少年的独立思维能力和创新能力受到了极大的影响。值得庆幸的是，我们的教育成为了现代教育教育的一个必不可少的内容。同时，当代社会也给予了个性极大的宽容，在承认个性、正视个性、尊重个性的基础上，还往往用飞扬、舞动这样的动感后缀来渲染个性。在这种崇尚个性的情况下，个性就成为当代青少努力追求的目标，他们主张个性独立、个性发展、个性完善，主张自我设计、自我选择、自我实现，他们的个性意识、个性意识得到了极大的增强。
于是，在当代青少年的心目中，只要是展示了个人独特风采的，哪怕这种风采并不符合传统的审美习惯和审美标准，也应该是美的。在他们看来，这种风采不仅表现在一个人的思想观念、精神气质方面，也表现在一个人的衣着打扮、言行举止方面。所以，当少年韩寒放弃学业并猛烈地抨击现行教育的时候，青少年会说他酷；当歌手谢霆锋一脸冷漠高傲地出现在演唱会上的时候，青少年也会说他酷。酷成了青少年赞赏个性美的一种最高的表达方式。
由于酷受到推崇，扮酷便成为了当代青少年的时髦之举。酷风的大流行，使酷不免成为一种流俗。这种酷只注重外在表现，至于扮酷的人内心倒并不一定有什么相应的思想和观念，他们更多的是要一种做派，一种时尚表演。一青少年或是在发型上追求怪诞，或是在服装上追求怪异，或是在言语上追求奇特，努力使自己与众不同，然后博得酷的赞誉。这种现象一方面反映了一些青少年不太成熟的心智，但另一方面也显出代表个性美的酷，在青少年心目中有着极重的份量。
4. 以“酷”为话题700字的作文 酷，这个词是近些年青少年流行语中最具有代表性的一个重要词语。当代青少年对某一个人、某一种行为表示赞赏会说酷，如果赞赏到极点就会说酷毙了。那么，酷的含义到底是什么呢？
酷，英文COOL的汉语译音。COOL本来是冷的意思，上世纪六十年代开始成为美国青少年的街头流行语，初期是指一种冷峻的，反主流的行为或态度，后来泛指可赞美的一切人和物。七十年代中期，这个词传入台湾，被台湾人译成酷，意思是潇洒中带点冷漠。九十年代，它传入大陆，迅速取代了意思相近的潇洒一词，成为青少年群体中最流行的夸赞语。这个词语在流传过程中含义不断丰富，现在它的含义可以表示广泛意义上的好，并不仅仅只是表示潇洒中带点冷漠的意思了。虽然酷是好的意思，但青少年心目中的酷跟传统意义上的好是不同的。他们如果称赞一个人酷，那么这个人或者在衣着打扮、或者在言行举止、或者在精神气质上肯定是特立独行、充满个性的，绝对不是老一辈人所欣赏的那种纯朴热情、循规蹈矩的好。特立独行、充满个性，正是酷的精髓所在，也是当代青少年青睐和欣赏酷的真正原因所在。
酷来自《罗马假日》这个影片。女主角剪了头发后，觉得十分凉爽，就摸着后脑勺说：“cool！”电影播出后，许多女孩子都去剪了头发，并且学着女主角的样子摸着后脑勺说：“cool！”后来传入台湾，被翻译为“酷”。
众所周知，我们的教育界长期以来奉行的是一套规范化、程式化的教育模式。在这种教育模式下，许多青少年缺乏独立的人格和个体意识，总是被动地服从集体、服从组织，为社会无私奉献，将自我消溶在群体之中。青少年受的教育越多，掌握的知识越多，也就越 来越千人一面、千人一腔。青少年的个性及个性所衍生的思想、见解荡然无存，青少年的独立思维能力和创新能力受到了极大的影响。值得庆幸的是，我们的教育成为了现代教育教育的一个必不可少的内容。同时，当代社会也给予了个性极大的宽容，在承认个性、正视个性、尊重个性的基础上，还往往用飞扬、舞动这样的动感后缀来渲染个性。在这种崇尚个性的情况下，个性就成为当代青少努力追求的目标，他们主张个性独立、个性发展、个性完善，主张自我设计、自我选择、自我实现，他们的个性意识、个性意识得到了极大的增强。
于是，在当代青少年的心目中，只要是展示了个人独特风采的，哪怕这种风采并不符合传统的审美习惯和审美标准，也应该是美的。在他们看来，这种风采不仅表现在一个人的思想观念、精神气质方面，也表现在一个人的衣着打扮、言行举止方面。所以，当少年韩寒放弃学业并猛烈地抨击现行教育的时候，青少年会说他酷；当歌手谢霆锋一脸冷漠高傲地出现在演唱会上的时候，青少年也会说他酷。酷成了青少年赞赏个性美的一种最高的表达方式。
由于酷受到推崇，扮酷便成为了当代青少年的时髦之举。酷风的大流行，使酷不免成为一种流俗。这种酷只注重外在表现，至于扮酷的人内心倒并不一定有什么相应的思想和观念，他们更多的是要一种做派，一种时尚表演。一青少年或是在发型上追求怪诞，或是在服装上追求怪异，或是在言语上追求奇特，努力使自己与众不同，然后博得酷的赞誉。这种现象一方面反映了一些青少年不太成熟的心智，但另一方面也显出代表个性美的酷，在青少年心目中有着极重的份量。
5. 以酷为话题写人的作文 正确追酷，勿丢自我当今社会，“酷”已成为了广大群众的追求和话题.生活中，我们也开始说类似的话.例如：看见狂飙赛车的人，便会说：“哇噻！简直酷毙了！”当某人听到一人在念“愿将腰下剑，直为斩楼兰”时，那人便尖叫“酷--，我要能写出来，那该多棒呀！”……这样的种种我们会经常看到，听到.当我们在电视机前看明星的演唱会时，他们的一次次装扮都足以让歌迷疯狂.同时，这也是因“酷”而来的！现在流行的一句话，这话是：“男女不酷，如同白活.”现实中，有许许多多的人都在扮酷，装酷.剪个鸡冠头；穿个乞丐服；带个大粗链，便认为自己“酷”的要死，但只会让人看后“上吐下泻”！当我们看到寡言少语的人时，也被称为“酷”，模仿明星的也被称为“酷”.“酷”无处不在.时刻围绕着你.往往有些人为了“酷”而迷失自己，丢失自己！如果是这样做，真的很不值得.也许在以后的大街上，到处都是“周杰伦”“潘玮柏”等.到时，我们大家都会觉得累.做别人，我们永远不会成功；做自己，我们永远是最棒的！“酷”只是一个形容词.有时，做自己也会很“酷”.学习优秀，装扮整齐也是“酷”.只要看你怎样理解.我认为只要看起来舒服就为“酷”.不要求与众不同，只要求出类拔萃.我喜欢运动，不爱淑女；爱调皮，不爱拘束.我认为这也是“酷”的一种.当我看见在学习中拥有优异成绩的同学时，我认为这也是“酷”的一种.我希望所有的“酷人类”都在做自己，追求自己本身的“酷”！耍酷，要根据自身的条件，如果过了，便会让人有视觉上的厌烦，甚至会让人误解.不要特意摆酷，会招来闲言闲语；不要故意装酷，会带来无尽冷眼；不要刻意扮酷，会惹来流言飞语.总之像陶哲唱的那首歌一样：“哗啦啦……天在下雨，哗啦啦……云在哭泣，哗啦啦滴入我的心……我想再一次再一次回到那个美丽时光里找自己！”追酷者切记：正确追酷，勿丢自我。
6. 以“酷”为题写一篇作文 学校其它班有很多“酷”男ا但我们班有个怪女生ا大家都说这是“酷”。
这个女孩也就是我的死党孔雨ا我是刚转入这个班的一个新生。因为我这个人比较外向ا所以一来我就向周围的同学来一句开门见山的话“小女初来乍到ا若有冒犯请多多包涵”。
别人直接无语ا但就她一个人在嘀咕道ب“没事ا都是自家姐妹ا你就别太见外了啊”ؤ当她说出这话时ا对她就有似曾相识的感觉ا我认为说出这话的人一定跟我一样是一个善于表达的人。 但事实并非如此ا他不怎么爱跟他人说话ا感觉有点孤僻。
今天中午最后一节课ا真难熬ا我发现我从来没有像此刻一般热 *** 。下课了ا我飞奔出了教室排在第一个ا然后我一回头ا不知跟什么东西撞了一下ا我连忙抬起头道歉。
嗯ا怎么是她。“小女有没有这个荣幸ا知道你的贵姓啊ة”ا我问。
他只是轻描淡写的说了一句“孔雨”。我想她都回答了ا何不打破沙锅问到底。
我接着又问ا完全不顾她冷漠的表情。“你怎么都不说话ا是不喜欢吗ة”“我想说呀ا可是该讲的都让我爷爷讲了ا”她说。
“你爷爷是谁呀ة”她眨眨眼睛“你连我爷爷都不知道ا就是孔子呀ؤ”天哪ا我才知道什么叫“皮厚”。于是我奉劝她谦虚点儿。
“可谦虚的事都让我爸做了ا”她说ا我追问“你爸又是何方神圣ة”你肯定猜不到她会说什么。她说ب“我爸就是恐龙إ孔融ئ啊ؤ”我真是自叹不如啊ؤ但我很欣赏她的幽默ا其它她还挺好相处的。
就这样我们阴差阳错成了好朋友。我们俩都喜欢在黄昏时ؤ坐到草坪上直到十多点。
每每看到太阳快回家的时候就会感叹一句“夕阳无限好ؤ只是近黄昏。”每到夜晚ؤ月亮升起来了ؤ皎洁的月光洒满寂静的校园ؤ我们都在谈自己的梦想和希望ؤ有时对望一下ؤ虽然在伸手不见王指的情况下ؤ但我仍然能看见她谈起梦想时ؤ眼里一闪而过的光芒ؤ很耀眼。
每到体育课ؤ天气很热ؤ她就会走到篮板底下和那帮男生玩篮球。在我们没有一个女生打篮球ؤ那些男生也惊讶ؤ于是有几个混混男生就讽刺她说إ“一个娘们学人家打什么球嘛ئ”她鄙视了他一眼说إ“凭什么你们可以打而我就不能ؤ现在提倡的可是男女平等。”
说着便打起了篮球。别人看到了都说إ“这个女孩有点酷。”
ا also think soؤ那么你呢ئ“你发如雪”，酷酷姐边听MP3边唱到。我又不高兴了，冲出房间：“没错，这句唱得太好了。
我的确发如雪，被你吵得发如雪呢！一天到晚只知道听周杰伦的歌，拜托，听歌就听歌嘛！唱什么唱了，唱也可以，唱那么大声干嘛！知不知道什么叫“莫等闲，白了少年头，空悲切”，冰冻三尺，非一日之寒。”口直心快的我一连说了一大串后，说得我口干舌燥后。
酷酷姐笑眯眯地递给我一杯水：“不错，不错。我老弟念的速度快赶上周杰伦了，继续努力哦！”什么，又提周杰伦，我晕。
为了酷酷姐听歌的事，我还真费了不少脑筋呢！肖文曾提议过一个字“偷”，把酷酷姐的MP3偷走。偷，太俗了。
鄙人又不是梁上君子。偷不行，那藏呢！把MP3藏起来不就得了，我真为自己的高智商而感到骄傲。
说干就干，马上藏MP3。藏哪儿好呢？客厅？卧室？不行，不行。
这太容易找到了，正所谓急中生智。我一拍脑门，想到了。
最危险的地方就是最安全的地方，就藏到她的房间里。果然，酷酷姐回来后见MP3不见了。
没找一下，直接叫我过去。她说：“老弟，你今天好象做了一件特大好事，使老姐的心情十分好，想请你吃一顿铁板烧。”
说的时候已经怒火冲天了。我不紧不慢地接道：“现在流行学雷锋嘛！助人为快乐之本嘛！对了，酷酷姐还没跟我说谢谢了。
至于铁板烧嘛，免了吧！酷酷姐怒发冲冠了：“今天做了什么坏事，从实招来。否则，铁板烧+竹笋炒肉。”
我倒悠哉：“谁说我偷了你的MP3，要知道鄙人可是君子哦！”“没错，的确是君子，是梁上君子吧！你怎么知道我丢了MP3，不是你偷的是谁偷的。”酷酷姐吼道。
“哎，技不如人。”我不紧不慢的从花瓶里拿出MP3说。
我笑了，酷酷姐也笑了。笑得舒心，笑得明媚。
这天，我和酷酷姐听着MP3时。忽闻窗外传来“打死它，打死它。”
的话语。因为好奇，所以出去看了一看。
这一看，没想到因为我害得酷酷姐的手受伤了。只见一帮坏小子在用石子丢一只燕子，燕子被他们砸得半死不活了。
我气不打一处，上去为燕子护架。跟那帮坏小子打了起来，毕竟他们人多势众。
渐渐，我处于下风了。酷酷姐见此状况，立刻仗义执言。
这不说还好，一说后。那帮坏小子们冲着酷酷姐打了起来，我见此情景，马上回家报告蕾姐。
蕾姐一听酷酷姐被打，十分焦急。蕾姐身边的男友一听这消息，自报奋勇去帮忙。
那位哥哥还真不是吃素的，一拳打倒一个人。一下子就解决了那一帮坏小子。
再看酷酷姐，已经被打得起不来了。就连现在我还自责，因为那次酷酷姐还真被打得挺严重的。
时别多日，那只受伤的燕子已经好了，可酷酷姐还未康复。我，深深的自责。
又一次，酷酷姐又来到了我家。与往常不同的是，她这次十分伤心。
平时挺细心的我这次居然没有发现，还跟往常一样捉弄她。那是一个干冷的冬天，酷酷姐又来我家了。
我热情的指着一个椅子示意让她坐，实际想捉弄她。果然，她毫无防备的坐下了。
我趁机用手把椅子拉开。
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