一、我看项王作文急急急
我看项羽
李清照有诗云：“生当为人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。”从古至今，人们对项羽有着各种各样的看法。如说他有勇无谋，没有政治头脑和眼光，妇人之仁。也有说他重情重义，光明磊落，君子之度。
在我的眼里，项羽是一位英雄。纵观这位前无古人后无来者的英雄人物一生，抛开他的英雄气概不谈，我们也无不为他的魅力人格所赞叹，在当时那个人人谋富贵，人人谋利益的历史环境下，项羽便是一颗璀璨的明星。他是那么的光彩夺目，那么的鹤立鸡群。他的英雄和君子形象。恰恰烘托了刘邦的无赖和小人模样。
在我的眼里，项羽他重情重义，光明磊落。鸿门宴上，项庄舞剑时，只要他阻止项伯“拔剑起舞，常以身翼蔽沛公”只要他一个手势，甚至是一个动作，就能杀刘邦于宴上。但是他没有，这不是因为他不知道放虎归山的危害，而是他想与刘邦光明正大的决一雌雄罢了。这不是妇人之仁，而是君子之度。
在我的眼里，项羽最终虽然是失败了，但他并不是败给刘邦这种小人，败给这种无赖。而是败给了他自己的性格，败给了像张良、韩信、陈平这样的谋士。
在我的眼里，项羽并非是一个帝国的开创者或守业者。他残暴，但没有刘邦的阴险狡诈来的实用；他强悍，但没有刘邦手下多员虎将合起来、的力量强大；他出身高贵，也就少了市井之徒的谦卑和忍耐。
在我的眼里，项羽泪别虞姬，演绎这缠绵排侧的儿女情长。“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。”虞姬为了不拖累你而选择了自刎。当锋利的剑划过她雪白的脖子，项羽的你的眼里只有她散落的微笑，依旧倾国倾城。
项羽的一生贵在“情义”二字，起兵抗秦，心怀的是救黎民于水火之中的大义；善待士卒，洋溢的是江湖人士的豪情；而那一段霸王别姬的佳话，则是催人泪下的儿女情长。
二、咱们班的作业拖拉王作文400字
咱们班之所以名气这么大,作业拖拉的可是重点明星!
说起来,皇甫凌峰可以算一个资历深的老将士了。“我作业忘在家里了！”“我找不到了！”这些理由早就过时了，那时侯，他只能使出绝招：能拖到什么时候就拖到什么时候。
你快看吧！江老师又在抓欠他作业的人了，这时候皇甫凌峰没法子了，只能把脖子一缩，底下头来立刻装做写作业的样子，江老师在班级里仔细巡视了一遍，突然！一眼尖：“皇甫凌峰啊！你怎么这么没用呀！明天你最后一个吃饭！”江老师口水都喷到了桌子上，手指着皇甫凌峰狠狠地骂。之后3老师皱着眉头摇了摇头，开始整理刚批完的《口算》。
皇甫凌峰见江老师那么生气，立刻像老鼠见找猫似的学乖了。坐在位子上好好写作业，他弯着背，如同一只小虾米。可没写两分钟，皇甫凌峰一下子靠在了椅子上，苦恼的望着那张只动了两个字的白纸摇摇脑袋。皇甫凌峰可真是一个超级大懒人，每次在关键时刻他只能挠挠头或者咬笔头。看到这里，你可能会想：“他懒就让他懒去吧！反正也不关我事，他又不会来干扰我。”
可你等这瞧吧！过去了10分钟了，皇甫凌峰终于忍不住了，勾搭上了濮炎峻，濮炎俊弹了一个纸球飞到了皇甫凌峰那！皇甫凌峰又反射回来，两人就这样互相‘攻击’，又打又闹的。皇甫凌峰！你一定把作业的事忘在了千里之外了！
听我一句劝吧：“先把作业做完再痛快的玩，你一定没好果子吃的！”
三、拖拉王作文五百字
“拖拉王”人如其名，事事都拖，次次都靠别人“拉”。我们班封“王”者可多了，就这个“拖拉王”——郑赞添，最令人头痛……
“哦!吃饭喽!”大家一拥而上，争先恐后地盛着饭菜，生怕落了个残羹剩饭。可当饭菜被“瓜分”得一点不剩时，大家才发现“拖拉王”还没盛呢!嘿!好家伙，他还在游哉游哉地看“漫画书”啊!老师无奈，只好分一半饭菜给他。他慢慢吞吞地走过去，回头还不忘拉长了调说一声“谢谢老师”。那饭也是吃到了午休铃响了才停……对此他还说：“看，我吃的还是老师的饭菜呢!”我晕!
又一次，“郑赟添，你作业呢?”老师厉声喝道。他呢?又用他的特慢动作开始补作业……一会儿，老师又进了教室，“人呢?”只见他的座位上空空如也，本子上也只有几个“鸡爪字”。教室里外没“拖拉王”的身影，老师回办公室一看，啊，原来他被数学老师找来补数学作业呢!“想不到我还是抢手货啊!”听了他的“发言”后，我再次晕倒，真是不知天高地厚的家伙!“拖拉王”不仅吃饭、作业拖，而且做眼操、上课、回家都拖，唉，没有另外的词可以形容他了!
我们要努力把他“拖拉”过来哦，要知道时间是最宝贵的东西了!一寸光阴可以换一寸金，但寸金却难买寸光阴啊!好好利用这宝贵的光阴吧!
四、我是读书之王作文四百字。
有人说：读书可以明智，使人善辩。有人说：读书可以明理，让人豁达。而我要说，读书让我快乐、幸福。小时候，我就和书结下了不解之缘，从书中获得了不少快乐。听妈妈说，三岁时候的我看着哥哥捧着书，总是去抢。哥哥不在时，总会拿起他的书，一页一页地翻看，叽里呱啦地读着，可认真了。看着我的读书样，爸爸买了一些图书回家，经常给我讲故事、读古诗。渐渐地，我也会背些古诗、讲些简单的故事。在老家的院子里，总会围着一圈人，听我背、要我讲。听着我的故事，他们可高兴了，当然我也乐呵呵的。记得上一年级时，妈妈为我买来一本《白雪公主》，星期天我总是坐在妈妈的膝盖上和妈妈一起读，读着读着，觉得真有意思，还一边看一边高兴地拍着手：“好玩，好玩，看课外书真好玩！”慢慢地我喜欢上了读书，只要一有机会，我就会钻进书里去。童话、寓言那可是我的最爱了。我常常为丑小鸭变成白天鹅而高兴，为灰姑娘变成白雪公主而欣慰；唐老鸭使我手舞足蹈，阿凡提让我拍手叫好。小说我也会爱不释手，精彩的情节让我浮想联翩，主人公的生活让我牵肠挂肚，真挚的感情让我感动不已。一个星期天的早晨，我坐在书桌前，小心翼翼地翻开《幸福住在隔壁》，细细地品味，一种莫名的感动涌上心头。一位哑巴母亲，为了自己的女儿今后能像正常人一样生活，一样能说会笑，毅然把孩子送给隔壁无法生育的那对夫妇抚养。而自己则每天在无声的世界里用目光默默地关注着女儿的一切，她的欢乐，她的忧愁，她的一切的一切都因女儿而存在。读到这里，我流下了眼泪，为这位姑娘而高兴，为这位母亲而自豪。都说“世界上最伟大的爱就是母爱”。的确是啊！没有惊天动地的故事情节，也没有感人肺腑的语言表白，字里行间充斥的都是深沉的母爱，洋溢的都是人间亲情！看到小姑娘幸福的生活，我也沉浸在幸福之中。经典诵读是我们学校的一项校本课程，读《弟子规》能让我们明事、懂理，我用情读、用心悟，在一次诵读比赛活动中，我的精彩表演得到了老师肯定，并让我每天课间操时间带领大家一起读。听到这个消息，我是那么的高兴、那么激动。现在，站在台上领着全校同学一起朗读，我又是多么的幸福！书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。同学们，读书能给我们快乐、幸福！那就让读书陪伴我们的成长吧！
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