一、致校长的一封信该怎样写？
尊敬的校长： 您好！冒昧给您写这封建议书，请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长，每天有很多事要做。您为我们呕心沥血地工作，对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。 但是，您却忽略了四楼的重要场所——图书室。使得满腹知识的它忘记了它的使命，进入了一阵又一阵的沉睡之中。在神圣的学堂中，关上了一扇求知的大门。您知道吗？有多少渴望读书的眼睛，透过窗户望着“可望而不可及”的书架。您知道这一切吗？记得上次您让我们打扫图书室时，那里尘土飞扬，刚擦完一张桌子，抹布就黑了。难道这么一间为同学而修建的知识宝库，就甘心淹没在浑黄的尘埃中吗？许多在学校不应该发生的事也同“蠢蠢欲动”发展到了“横行霸道”：1、许多同学由于不能分清图书的好处和坏处，盲目阅读了对成长有害的不良书刊；2、课间做完作业后，因没事可做，疯疯打打造成了危险；3、由于没在小时养成读书的习惯，许多人只机械地接受老师教的知识，自己不在课外学习。鉴于以上3点，我们诚心诚意地向您提出以下几点建议： 1、尽快开放读书室，购买健康的书刊，添置《十万个为什么》、《百科知识大全》等知识性读物。并且最好定期更换图书，已防同学们乏味； 2、让两人担当“图书管理员”，已防撕书、偷书现象发生； 3、每学期期末后开展“读书会”和“知识抢答”，使我们得到了知识，也陶冶了情操，还得到了乐趣。 以上建议，请您采纳，让校园再添上一笔古香古色的书香气。如有不合适的，请您多多原谅
二、扩写一篇文章
那天早晨，阳光明媚，我一路哼着歌向学校走去。我刚转过街角，从不远处传来一声刺耳的汽车刹车声，怎么回事，我心想着，连忙加快了脚步。前方那一辆灰白色的面包车，面包车的前边沾上了几滴殷红的血，面包车前方，一个长发小女生，倒落在地上，她的身上，还压着一辆粉色的脚踏车，地上开满了殷红的艳花，惊心动魄。“救……救我。”地上的长发小女生勉强的发出了微弱的声音，被这一幕吓得呆滞着的我连忙赶过去，小心翼翼的抬起压在她身上的脚踏车，生怕一不小心弄疼了下面的人儿。“那个，你没事吧……”我颤抖的说出这一句话，缓缓扶起那个女生。看着一脸恶相的面包车司机，我狠狠地瞪了他一眼，只听他恼怒的说：“你这小女生，怎么不看路啊，你看你看，你都弄脏我的车子了！”我听了这一番话，又看了一下我搀扶着的女生，她双眼含着泪，五官纠结在一起。我心里气愤极了，脸都涨红了，我用手指着那个司机，眼里充满了鄙视，冷冰冰地说道：“你撞到了人，不送他去医院，反而在这里责怪她，你真的是没救了！你难道不为自己丑陋的心灵而羞愧吗？”那个司机见我和那个女生都只是小孩子，马上吹胡子瞪眼了，恶狠狠的说：“那又怎样，她弄脏了我的车子，我才不管她怎样呢，是她自己不看路的！”瞧着他那凶恶的样子，好像有着一百个理似的。
那个司机说完，一下子打开车门，走了下来。我有些惧怕的扶着小女生后退着：“你……你，干什么！”我大声地喊，可是心里却没底极了。司机见我这么一喊，疾步走过来想捂住我的嘴巴，“啊！救命啊！”我叫得更大声了，声音在巷子里回响着。
“咦？里面怎么了，有人喊救命？”“快去看看！”街上有几个人闻声而来，司机立马慌了，匆匆忙忙地跑上车，手忙脚乱的想打开车门，手却抖得厉害，迟迟打不开门。街上的几个人走进来，看到我扶着一个“血人儿”，再看看刚才还气势汹汹，如今却焉头搭脑的司机，再看看地上那一滩显眼的血渍，立即明白了什么。人们有的帮我扶过那个小女生，有的去擒住那个陋俗的司机，将他绳之以法。人们把小女生接过，手把手的帮她清理伤口，立马报了警。
很快，救护车来了，警车也来了，那两辆车，如同小女生生命的曙光一般。我焦急地看着他们把女生送上救护车，目送他们离去。
人们渐渐地离去，望着急驰而去的救护车，我悬着的一颗心终于落地了。
三、小学升初的自荐信怎么写啊？
写自荐信，首先要注意格式规范，条理清晰。
自荐信的基本格式与普通书信类似，一般由以下六部分组成：
1.标题。在正文正上方居中写“自荐信”或“事由 自荐信”，也可以不写标题。
2.称谓。另起一行顶格书写。称谓由繁到简大致有“学校 称呼
3.正文。另起一行空两格书写，一般由开头、主体、结尾三部分组成。
开头，介绍自己的基本情况，包括姓名、性别、年龄、学历
主体，说明自荐理由，包括学习经历、
结尾，申明个人的决心，以及被接受后的态度。
4.祝颂语。格式与普通书信相同。
5.落款。署名及日期，格式也与普通书信相同。
6.附件。自荐信一般应附上个人的联系地址、电话等。有必要还可以附上个人简历表、学历复印件、成绩单等。
四、谁能回答课文台阶里的几个问题
《台阶》知识讲解
编 稿：王胜华 审 稿：徐冬杰 责 编：陈为华
《背影》中的父亲，给了我们很深的印象，那父子情深的情景也会常常会浮现在我们的脑海中。今天我们要学的《台阶》这篇文章，作者写的也是自己的父亲。本文的“父亲”渴望自家有高高的台阶，因此他通过自己的艰苦努力，终于实现了这个愿望，但是他也为此付出了沉重的代价。同学们学完本文后，可以自己体味一下本文的父亲是一个什么样的人。
学习目标
1、积累基础知识。
2、体会领悟父亲的情感与性格。
3、学习抓住关键语句，理解故事内容和人物思想感情的阅读方法。
4、理解课文围绕“台阶”组织材料，安排详略的写法。
知识汇总
1、掌握下列加红字的读音。
凹凼（dàng） 揩（kāi） 黏（nián） 尴尬（gān gà） 硌（gè） 烦躁（zào）
2、理解下列词语在文中的意思。
【揩】擦、抹。
【疲倦】疲乏，困倦。
【尴尬】神色、态度不自然。
【微不足道】非常藐小，不值得一提。
【大庭广众】人很多的公共场合。
3、辨析下列形似字。
垮（ ）滩（ ）铺（ ）
涎（ ）摊（ ）捕（ ）
诞（ ）
内容分析
整体感知
1、理解本文主旨。
文章以父亲的儿子的口吻，讲述了父亲为了造有高台阶的新屋所付出的大半辈子辛劳，讴歌了父亲坚韧不拔的毅力和艰苦创业的精神，同时，从另一个侧面客观地再现了这样一个事实：父亲创业之所以如此艰难，根源在于生产力水平低下。
2、理解结构层次。
文章可分四部分：
第一部分（第1段到9段）：写老屋的三级青石板台阶和父亲想造新屋的动机。
第二部分（第10段到第16段）：写父亲为新屋所作的漫长的准备过程。
第三部分（第17段到第24段）：写父亲造新屋，砌九级新台阶。
第四部分（第25段到结尾）：写新台阶造好了，父亲的诸多“不对劲”，父亲老了。
问题思考
1、父亲为什么要花大力气来盖新房，弄台阶？
父亲花大力气做这些工作，首先是为了改善自身的居住条件。其次，台阶是地位的标志，父亲看到别人家有高高的台阶，他很羡慕，他希望能够有更高的台阶来赢得别人的尊重。
2、父亲是怎样造起一栋有高台阶的新屋的？或者说他都作了哪些准备工作？
每天捡砖、瓦、鹅卵石等。往瓦罐里塞角票等。
3、“父亲坐在绿荫里，……一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去”，表现父亲怎样的思想感情？为何不用心理描写呢？
这样描写，突出父亲专注的神情，望着别人家高高的台阶，他羡慕、向往，他在谋划怎样加快准备，争取能早日造起高台阶的新屋，像人家一样气派，也叫人羡慕。因为作者全文是用第一人称来叙述描写的，因此因人称限制不能写别人的心理活动，只能以形写神。
4、在父亲的努力下，新台阶终于砌好了，可父亲却产生了些什么感觉？为什么？
不对劲。台阶低，意味着经济地位低下，父亲由此形成了自卑心理。这种自卑心理长期存在，难以一下子消除，所以台阶高了，反而处处感到不习惯，不对劲。
5、本文为什么盖新屋写得简略，造台阶反而写得详细？
详略是由中心而定的，题目是“台阶”，所以主体工程可以略写，造台阶则要详写。
6、为什么父亲“回来时，一副若有所失的模样”？这种心态怎么理解？
父亲干了一辈子，劳动就是生命，在他的精神世界中，劳动是创造，劳动有收获，劳动体现了自己的价值，一旦不能干活，就失去了这一切，所以感觉若有所失。
7、本文的“父亲”在同学们的眼中，是一个怎样的形象？
父亲是一个农民，他有着农民的老实厚道，同时他也很要强，非常有志气，不甘人后，他希望能够得到别人的尊重，为了达到这个目标，他有坚忍不拔的精神。
问题探究
结合内容深刻把握人物，理解文章的主题。
（1）用人类需要层次论的角度：人都有获得社会和他人尊重的需要，提高地位，赢得尊重，是父亲最大的心愿。
美国心理学家马斯洛提出人类需要层次论，认为人的需要有五个层次，即：生理需要、安全需要、爱的需要、尊重需要和自我实现的需要。
造新屋，当然首先是为了改善居住条件。但是，建筑物，无论大小，都具有人文性。大而至于紫禁城，处处显示着皇权的至高无上；小而至于民居建筑，“台阶高，屋主人的地位就相应高”。这篇小说着眼在台阶，写父亲对台阶的要求，就是对地位的要求，就是对尊重的要求。尊重需要在第四层次上，是较高层次的需要，父亲毕生的奋斗就是要赢得尊重。
人的需要总是在自己视野的范围里，由比较而产生的。父亲看别人家高高的台阶，目光那么专注，他羡慕那个气派，他感叹“我们家的台阶低!”尊重的需要使他产生希望和理想。
人的需要又是建立在现实可能性的基础之上的。但是，现实的可能性，并非只是一年两年可能不可能，经过漫长的奋斗可以实现，也是一种现实可能性。父亲以他的力量，要造一栋有高台阶的新屋，可谓理想远大。他的血管里有我们民族拼命硬干、坚忍不拔的精神。
需要一旦得到满足，就有一种幸福感。人逢喜事精神爽，看父亲在造屋的那些日子，多么兴奋，造台阶时，放起鞭炮，“他仿佛觉得有许多目光在望他”。“尊重需要”得到满足，他的心头充满喜悦。
（2）从生产力发展水平的角度：父亲创业之所以如此艰难，根源在于生产力水平低下。
这篇小说固然讴歌了父亲坚忍不拔的毅力和艰苦创业的精神，但是更有一种凄楚、辛酸的情感笼罩全篇。
父亲造的新屋，规格并不很高，不过是屋基高些，台阶从三级增至九级。但是他为此付出了大半辈子的辛劳。年轻时，三百来斤的石板一下子能背三趟，也没觉得花了太大的力气。新屋造好，人也老了，身体也垮了。
小说告诉我们，父亲创业之所以如此艰难困苦，根源在于经济落后。现金收入的来源是砍柴，起早摸黑，砍一天柴，才得一元五角，许多建材是捡来的。他的积累是如此艰难。归根结底是因为农村经济极端落后。
小说是以父亲的儿子为故事叙述者的，开头写父亲如何力大无比，壮实如牛，篇末写父亲腰也闪了，连挑水也不能胜任了。父亲终年辛劳，舍不得破费一星半点，连洗脚也是一年才洗一回，父亲这辈子过得多么艰难!小说深沉地响着时代的呼唤，亿万农民的希望在于先进生产力，以此迅速改变农村落后面貌，结束老牛拉破车的日子。
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