人无完人，金无足赤，从小到现在你可能受过无数次表扬，也许你记忆深处有一次难忘的批评，以“批评”“表扬”写作文
（一）那一次
生活中经历了许许多多的事，但那一次受老师的批评却还记忆犹新……
那一次，正在放长假，作业也不多。我想：既然有那么久的假期，作业就先搁一搁吧。于是我便疯玩起来。到了最后一天，我的作业一字未动，我开始疯狂地赶作业，可是……
来到学校，老师要检查作业，我还没写完。我急得魂不守舍的。“没完成作业的站起来！”老师严厉地说。我难为情地站了起来，脸刷的红了，头也不敢抬高。我可是老师眼中的好学生，居然也这样。老师指着我们说：“你们真是太得寸进尺了，我布置那么少作业，你们居然还做不完！”我一点一点地抬起头，看了看老师那副神情，马上又低下了头。泪珠一滴一滴地落下来，我感到羞愧极了。“你们真是懒到了极点，我看你们这么不想学，干脆别学了，回家算了，反正对大家都好……”老师那恨铁不成钢的神情，让我简直想找个地洞钻进去。
下课后，老师单独找我谈了谈。“你在老师眼中是文静、懂事的孩子，你怎么也会出现这种情况呢？”这句与上课时截然不同的话让我又哭了。“老师，我……我的作业是最后一天才补的，我前几天没写……我改，我一定会改的！”我呜咽着说。“老师相信你，以后不要出现这种情况了，回去吧！”
我内心很乱，我知道，我让老师失望了。从那以后我再不敢忽视作业了。
那一次，让我刻骨铭心。我后悔，我记住那次的教训了。
作文:你如何看待巴迪的父母对他的爱?联系生活实际说说自己的想法
我觉的巴迪是一个十分幸运的孩子，因为，他既有一个慈祥的母亲，又有一个严厉的父亲。有了母亲的鼓励，他不自卑，不骄傲，增强了继续写作的信心；有了父亲的严厉，使他不被表扬冲昏头脑，于是，不断地写出一篇篇出色的作品。这说明，一个人，在成长的过程中，既需要鼓励、表扬，又需要受到批评、指教，才能不断地提高自己。设想一下，如果巴迪的父母或是一起称赞他的诗“精彩极了”，或是一起评论他的诗“糟糕透了”，那巴迪后来怎能
写出大好的作品而成为作家呢？所以，巴迪父母教育孩子的做法确实是非常明智的。只有像巴迪父母那样的家长，培养出来的孩子才是优秀的、出色的。在当今社会里，我们又何尝不希望所有家长都像巴迪父母那样去教育自己的孩子呢？ 读过《精彩极了和糟糕透了》，心中不由一怔，顿生感慨。文章大致讲了“我”七八岁时，写了第一首诗，母亲认为精彩极了，父亲却认为糟糕透了。两人争吵起来。在这两种不断的极端断言中，“我”健康成长，最后登上了文学的殿堂。
在生活中，不少人只会接受赞美和夸奖，讨厌警示、批评。不错，赞美是人人都爱的，它会令人有种自豪感、成就感。但是，接受过多赞美的人，往往听不进忠言，会骄傲自满，一意孤行，自认为不可一世。这种成就了一点就飘飘然的人，最终会失败。
而过多地接受责备，也不好。受责备过多的人，他们会开始怀疑自己的能力，事事优柔寡断，不敢尝试，生怕自己不行，会把事情做砸。离成功就算只有一步之遥，他们不会昂首向上，而是再三怀疑自己，思量着自己是要还是不要，然后在思量中坐等机会消失。若文中的作者写出的每篇文章他父母都说“糟糕透了”，那他还能继续写作吗？他还能成功吗？
所以，赞美和批评都必须有，形成互补，良性循环。我们不能嫌弃批评，也不能依赖赞扬。虽然批评会让你沮丧，但忠言逆耳，你会发现有时也很有用；虽然赞美会让你开心，坚定信心，但太多的赞美会让人安于现状止步不前。
很好地接受批评和赞美吧。这样，成功就离我们更近了
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