但很明显这不是一个小学生能写出的内容，这位学生才上二年级，平时语文成绩也不好，根本就写不出这样水平的作文。对于这种抄袭行为，老师没有办法容忍，肯定要给0分。
作文二：《我的爸爸》，这篇是学生写给爸爸的一封信，看着十分温馨，文中也用了很多成语，但错在错在成语的运用上，一个成语都没用对，获得零分理所当然。
比如说爸爸身体是否健壮如牛，我一定前功尽弃，祝爸爸万古长存，这些成语的运用，让老师哭笑不得，家长看了也脸红表示，这真的不是我教的。
作文三：《我的偶像周杰伦》，这位小学生应该是比较喜欢周杰伦，但是整篇作文内容只有一句话，那就是以下内容只有在回复之后，才可以浏览。
老师看完也是很无奈，直接给了0分，希望学生能长长记性，不要在学习中，做这些投机取巧的事，基本不会获得分数。
作文四：《二十年后的我》，这种题材的作文，是小学生经常写的题材，包含着学生对未来的期许，有的是在二十年后成为教师，成为医生，或者科学家。但这位小学生脑回路不一般，他写了自己二十年之后会发生的事。
写的是自己和家人环游世界，但后面的内容很讽刺，写到遇到一位浑身恶臭的老太太，走进一看，原来是我的语文老师，语文老师看到这个自然十分生气，直接给了一个零分，还让这个学生下周站着上课。
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