一、小学四年级作文题目？
适合小学生四年级的作文题目有很多。1.找春天2.给爸爸妈妈的一封信3.拥抱妈妈4.手套里的鸡蛋饼5.一次有趣的实验6.黄豆的生长过程7.五个手指的对话8.练字班9.假如我会七十二变10.听雨11.我的自动铅笔12.爷爷家的小猫13.那次，我落泪了14.坐在篮球里的孩子15.小闹钟的自述16.我的家乡特别美17.美丽的新湖18.有趣的”猜谜”活动19.别开生面的生日会20.寄往美国的信21.我最喜欢的歌曲22.难忘的一天23.我的儿童节24.我的老师25.建筑工地
二、小学体育必考项目？
小学生体育活动有很多，如：40米、50米、60米、100米、400米、800米跑，跳高、跳远、铅球、立定跳远、仰卧起坐、羽毛球、跳绳等等。 1、羽毛球：羽毛球是一项室内、室外都可以进行的体育运动。依据参与的人数，可以分为单打与双打，及新兴的3打3。羽毛球拍由拍面、拍杆、拍柄及拍框与拍杆的接头构成。 一支球拍的长度不超过680毫米，其中球拍柄与球拍杆长度不超过41厘米，拍框长度为28厘米，宽为23厘米，随着科学技术的发展，球拍的发展向着重量更轻、拍框更硬、拍杆弹性更好的方向发展。 2、立定跳远是指不用助跑从立定姿势开始的跳远，是集弹跳、爆发力、身体的协调性和技术等方面的身体素质于一体的运动。
三、小学四年级作文题目是什么？
1.找春天 2.给爸爸妈妈的一封信 3.拥抱妈妈 4.手套里的鸡蛋饼 5.一次有趣的实验 6.黄豆的生长过程 7.五个手指的对话 8.练字班 9.假如我会七十二变 10.听雨 11.我的自动铅笔 12.爷爷家的小猫 13.那次，我落泪了14.坐在篮球里的孩子 15.小闹钟的自述 16.我的家乡特别美 17.美丽的新湖 18.有趣的”猜谜”活动 19.别开生面的生日会 20.寄往美国的信 21.我最喜欢的歌曲 22.难忘的一天 23.我的儿童节 24.我的老师 25.建筑工地 26.给刘翔的一封信 27.童年趣事 28.我 29.我的老师 30.倒霉的一天 31.我 32.蔬菜王国 33.假如我是孙悟空34.假如我有一朵七色花 35.我的理想36.我的好朋友 37.春天来了 给爸爸妈妈的一封信38.街头见闻 39. 我的家乡特别美40.田野秋色
四、小学四年级作文题目有什么？
写校园的、写心里话的、写关于大自然的、写日本侵略者轰炸上海火车南站的、写热爱生命的、写田园风光的、写我敬佩的一个人、写向你推荐一本书。
五、小学必考名著书籍？
中国小学生的必考名著书籍有很多，涵盖了各种类型和风格。这些书籍不仅能够丰富学生的知识，还能提高他们的阅读能力和文学素养。以下是一些推荐的书籍：
1. 绘本类：
- 《活了100万次的猫》：探讨生与死以及爱的主题。
- 《帕西爷爷有办法》：影响英国三代人成长的爱心绘本。
- 《丢饭团的笑婆子》：1973年美国凯迪克金奖的获奖作品。
- 《獾的礼物》：关于如何接受亲人离开的故事。
- 《魔奇魔奇树》：讲述爱与勇气的主题。
2. 提升阅读类：
- 《“我爱阅读”黄色系列》：适合小学中低年级的儿童阅读。
- 《不一样的卡梅拉》：关于乐观、勇敢和冒险的故事。
- 《我和小姐姐克拉拉》：世界十大经典童书之一。
3. 知识拓展类：
- 《中国汉字听写大会·我的趣味汉字世界》：专为小学生定制的汉字学习书籍。
- 《法布尔昆虫记套装》：入选教育部推荐书目，适合对昆虫感兴趣的孩子。
4. 名家名作类：
- 《长袜子皮皮》：林格伦的经典作品。
- 《窗边的小豆豆绘本版》：适合低年级孩子阅读的绘本。
5. 童诗类：
- 《叽叽喳喳的早晨——台湾经典儿童诗绘本》：林焕彰先生的作品，包含音频。
以上只是一部分推荐书籍，实际上还有更多适合小学生的名著和经典作品。家长和老师可以根据孩子的兴趣和能力选择合适的书籍，帮助他们建立良好的阅读习惯，并提高他们的文学素养。
六、四年级必考科目？
四年级必考有语文，数学，英语！但是有的还会考不知是哪个区，海淀区是北师大版，其他是人教版，外区苏教版，还有新课标版，具体说一下，另外四年级数语英体，还有科学、品德与社会、英语、劳动与技术、书法、体育、音乐、美术？
最主要的还是语文课和数学课
七、小学生必考作文题目：如何保护环境
引言
保护环境是我们每个人的责任，也是小学生作文的热门题目之一。在这篇文章中，我们将探讨如何保护环境，并提供一些实际可行的建议。
段落一：节约能源
节约能源是保护环境的重要一环。我们可以通过关掉灯、电视等电器设备来减少能源的浪费。当我们离开房间时，不要忘记关闭电源。另外，可以鼓励家人使用能源高效的电器产品。
段落二：减少塑料污染
塑料污染是当前环境问题的主要之一。小学生可以从自己身边做起，拒绝使用一次性塑料袋和塑料吸管。使用环保袋和可重复使用的容器来替代塑料袋，并选择纸质吸管作为替代品。
段落三：植树造林
植树造林是保护环境、改善空气质量的有效方法。小学生可以积极参与植树活动，例如学校组织的树木种植日。此外，可以在家里种植一些花草，将绿色带入家庭生活。
段落四：垃圾分类
垃圾分类是保护环境不可或缺的一环。小学生可以养成垃圾分类的好习惯，将可回收垃圾、有害垃圾和厨余垃圾分别放置在指定的容器中。这样可以避免垃圾对土壤和水源的污染。
段落五：关爱动物
关爱动物也是保护环境的重要方面。小学生可以通过参观动物园、野生动物保护区等活动，了解野生动物的生活习性和珍贵性。此外，可以主动参与宠物的救助和领养工作，为无家可归的动物提供帮助。
结论
保护环境从小事做起，小学生也可以为环境保护作出贡献。通过节约能源、减少塑料污染、植树造林、垃圾分类和关爱动物等行动，我们可以共同创造一个更加美好、清洁的地球家园。
感谢您阅读这篇关于小学生必考作文题目的文章。通过这篇文章，您可以了解到保护环境的重要性以及一些实际操作的建议，希望能对您在写作文时有所帮助。
八、道德经小学必考句子？
1.道可道，非常道。名可名，非常名。无名天地之始；有名万物之母。
2.天下皆知美之为美，斯恶已。皆知善之为善，斯不善已。
3.有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈，音声相和，前后相随。恒也。
4.为无为，则无不治。
5.天地不仁，以万物为刍狗；圣人不仁，以百姓为刍狗。
7.天长地久。
8.上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。
9.居善地，心善渊，与善仁，言善信，政善治，事善能，动善时。
九、水浒传小学必考知识？
《水浒传》，作者施耐庵，朝代明代，他是我国第一部描写农民起义的长篇小说。
1.《水浒传》的主要题材是（以描写农民战争为主）。
2.《水浒传》歌颂的主要精神是（被压迫人民的反抗精神）。
3.《水浒传》通过（一系列官逼民反的生动故事）揭示当时的社会矛盾
4.《水浒传》中英雄好汉们性格上的共同特征是：路见不平拔刀相助，重友情，讲义气。
5.梁山一百单八将中第一个出场的人物及其绰号是:（九纹龙史进）。
6.《水浒传》中三位女英雄及其绰号:（一丈青扈三娘）；（母夜叉孙二娘）；（母大虫顾大嫂）。
7."智扑擎天柱"中英雄好汉的名字及其绰号:（浪子燕青）。
8."黑熊一身粗肉,铁牛似遍体顽皮,交加一字赤黄眉,双眼赤丝乱系.怒发浑如铁刷,狰狞好似狻猊.天蓬恶煞下云梯."这几句话写的是（李逵）
9."大闹野猪林"涉及的主要人物有（鲁智深,林冲）。
10.武松的主要性格特点是(一身虎胆,武艺高超,疾恶如仇,行侠仗义,路见不平拔刀相助)。
11. "眼如丹凤,眉似卧蚕.大耳垂珠,唇口方正.额阔顶平.年及三旬,有养济万人度量.身躯六尺,怀扫除四海心机.志宇轩昂,胸襟秀丽."这段话描写的人物是（宋江）
12."耗国因家木,刀兵点水工.纵横三十六,播乱在江东."这首童谣唱的人物是（宋江）。
13.粱山泊中最后排名的前四位人物是（天魁星呼保义宋江，天罡星玉麒麟卢俊义，天机星智多星吴用，天闲星入云龙公孙胜）。
14.大闯五台山的人物是（鲁智深）。
15.写出有关武松的三个情节（景阳冈打虎;醉打蒋门神;血溅鸳鸯楼）。
16.《水浒传》中坚决反对招安的将领是（李逵,武松）。
17.《水浒传》中,被逼上梁山的"逼"字在（林冲）身上体现得最明显。
18.《水浒传》中由身为朝廷命官却被逼上梁山的人物是（林冲）,（杨志）。
19.《水浒传》中"浪里白条"所指的人物是（张顺），与他相关的故事是（夜闹金沙渡）。
十、小学英语必考知识点？
1.动词be(is,am,are)的用法
我(I)用am,你you用(are),is跟着他(he),她(she),他(it).单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号某丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。
2. this，that和it用法
（1）this和that是指示代词，it是人称代词。
（2）距离说话人近的人或者物用this，距离说话人远的人或物用that。如：This is a flower.这是一朵花。（近处）That is a tree.那是一棵树。（远处）
（3）放在一起的两样东西，先说this，后说that。如：This is a pen.That is a pencil.这是一支钢笔，那是一支铅笔。
（4）向别人介绍某人说This is...,不说That is...。如：This is Helen.Helen,this isTom.这是海伦，海伦，这是汤姆。
（5）This is不能缩写，而That is可以缩写。如：This is a bike.That's a car.这是一辆自行车，那是一辆轿车。
（6） 打电话时，介绍自己用this,询问对方用that。如：-Hello! Is that Miss Green?喂，是格林小姐吗？-Yes,this is.Who's that?是的，我是，你是谁？注意：虽然汉语中使用”我“和”你“，但英语中打电话时绝不可以说：I am...,Are you...?Who are you?
(7)在回答this或that做主语的疑问句时，要用it代替this或者that。如：①-Is this a notebook?这是笔记本吗？-Yes,it is.是的，它是。②-What's that?那是什么？-It's a kite.是只风筝。
3. these和those用法
this, that, these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。
①This is my bed. That is Lily’s bed. 这是我的床。那是莉莉的床。
②These pictures are good. 那些画很好。
③ Are those apple trees? 那些是苹果树吗?
在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。如：④Are these/those your apples? 这些(那些)是你的苹果吗?Yes, they are. 是的，他们是。
4. 名词 ’s所有格单数名词后直接加 “ ’s ”
Jim’s coat 吉姆的外套 Jeff’s mother杰夫的妈妈
以s结尾的复数名词，只加“’”Teachers’ Day教师节 the twins’ books双胞胎的书
不以s结尾的不规则的名词复数，加“ ’s ”Children’s Day 儿童节 men’s shoes男式鞋
表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加’sLucy and Lily’s mother 露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈，一个妈妈)
表示两者各自拥有时，要在每个名词后加’sLucy’s and Kate’s rooms 露茜和凯特的房间(各自的房间，两间房子)
5. There be句型
(1)There be 句型主要用以表达“某处(某时)有某人(某物)。”其基本结构为“There be 某物(某人) 某地(某时)”其中there是引导词，没有词义;主 语是be后面的名词， be是谓语动词，在一般现在时中be只用is和are两种形式。下面这首歌诀可帮你巧记there be句型结构：
There be放句首，主语跟在后。地、时放句末，强调置前头。如：There is a book on the desk.有时为了强调地点，也可把介词短语放在句首。
如：
On the desk there is a book.
(2)There be 句型中的be动词如何确定呢?请先看看下面这首歌诀：Be动词，有三个，am，is还有are。“There be”真特别，不留am只留俩，那就是is 还有are。要用is还是are，须看其后的名词是单数还是复数。若是单数或不可数名词用is，否则就用are。
如：①There is a tree behind the house.
②There is some water(水)in the bottle(瓶子).
③There are some pears in the box.
(3) 注意：如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词，那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。也就是说，“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。若那个名词是单数或不可数名词要用is，是复数就用are。
如：①There is a book and some pens on the floor.②There are some pens and a book on the floor.
6. like一词的用法like用作及物动词，译为“喜欢”
(1)后接名词或代词，表示喜欢某人或某物。如：I like the baby very much. 我非常喜欢这个小孩。
(2)后接动名词(v. -ing)，表示“喜欢做某事”，着重于习惯、爱好。如：Tom likes playing football. 汤姆喜欢踢足球。
(3)后接动词不定式(to do )，表示“偶尔地喜欢做某事”，着重于某次具体的行为。如：I like reading, but I like to watch TV this evening. 我喜欢读书，但我今晚想看电视。
7. 句子单数变复数，注意以下五要素
(1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即I→we, you→you，
she,he,it→ they。
如：She is a girl. →They are girls.
(2)am，is要变为are。如：I’m a student. →We are students.
(3)不定冠词a，an要去掉。如：He is a boy. →They are boys.
(4)普通单数名词要变为复数形式。如：It is an apple. →They are apples.
(5)指示代词this，that要变为these，those。如：This is a box. →These
are boxes.
8. 英语日期的表示法
英语中月份和星期名称都是专有名词，它们的首字母必须大写，并且前面无需用冠词。
用 英语表示日期，其顺序为月 日 年，日和年之间需用逗号隔开。如：August 2nd，2003(2003年8月2日)。也可以用日 月 年来表示。 如：10th May，2003(2003年5月10日)英语日期前介词的使用：若指在哪一年或哪一月，则用介词in，若具体到某一天，则需用介词on。
9. 时间的表达法
(1) 直读式，即直接读出时间数字
7:05 seven five 8:16 eight sixteen
(2) 过、差式，即几点差几分，几点过几分。
(以30分为分界线)1:25 twenty-five past one 2:30 half past two
3:43seventeen to four 4:38 twenty-two to five
(3)12小时制
6:00 a.m. 上午6点 8:20 p.m. 下午8点20分
(4)24小时制 13:00 13点钟 22:15 22点15分
(5)15分可用quarter 4:15 a quarter past four 5:45 a quarter to six
(6)时间前通常用at.at 5 o’clock at 7:30 p.m.
10.want用法
(1)想干什么用want to do sth
They want to join the sports club. 他们想加入运动俱乐部。
(2)第三人称单数作主语，want要作变化
①He wants to play basketball.
②Li Xia wants to play the piano.
(3)变疑问句，否定句要借助助动词do或does.
①-Do you want to play soccer ball ?
-Yes, I do . / No , I don’t.
②-Does he want to go home by bus ?
-Yes, he does . / No , he doesn’t
- 相关评论
- 我要评论
-