一、第一次唱歌作文
第一次上台唱歌
每一个人都会有第一次，下面我来介绍我的第一次。
小时侯，我的声音特别洪亮。爸爸见我有歌唱天赋，便培养我的声音。于是练唱，弹琴，节奏……样样都有，一个都不少。
上小学一年级的时候，是我们的语文老师代理音乐课。一有时间，我便在音乐课休息时间小声地唱。这样一直练，一直练，后来无意地练出了一副好嗓音来！自己兴奋得不得了！爸爸肯定了我的成绩，同时还分享了我的快乐。
一日，又该上音乐课了。课堂上，大家按老师的要求，激动地齐声高唱《圣诞快乐》。完后语文老师为了检查每位同学的歌唱情况，于是便抽了一位同学上台表演。那位被意外抽到的同学顿时感到不知所措，满脸通红，连鼻尖上都上了“露珠”。好不容易挪到了讲台上，刚站稳脚转身面对同学们，他发现出几十双眼正目不转睛地盯着，期待着他的歌唱。可是，当他正张口想唱时却不由自主地闭上了嘴……
正当此时，老师语气平和地说：“没关系的，以后多多锻炼就是了，好吗？”
同学面带羞涩地走下了讲台。
此时，老师又接着说：“我们再掌声有请他座位后面的那位同学上台为我们表演！咋样？好！”顿时，教室里一片哗然……
那位是个女同学，只见她神情自然，大大方方地走了上台，面带微笑的给大家有礼貌地鞠了一躬，便随着老师的伴奏，字正腔圆地唱了起来。此时此刻，我自己才发觉，和她相比，歌唱的水准还差一大节。于是，我这才明白一个道理：人外有人，山外有山啊！
放学回到家，一做完作业，自己边偷偷地又发狠地练起唱来。不小心却被做饭的爸爸听见了，便问我：“孩子，你在干什么？ ”
“我正在练习唱歌呢。”
“为什么呢？”
“今天音乐课，我发现班上原来有比我唱歌唱得更好的，心里不服。 ”
“是吗？儿子？那好啊，就加加油吧！爸支持！”
就这样，我更有信心了。几周之后，由于通过自己的默默努力，工夫不负有心人，再加上爸爸的细心帮助，我自己的嗓音更加漂亮了。
三周之后，又是音乐课，照老样全班同学正准备齐唱，此刻我激动了，心想：辛勤的劳动之后应该有收获了吧？想着想着情不自禁地随着大伙儿高歌起来。脆亮的声音和着老师轻柔的伴奏飘荡起来，是那么清醇，那么通畅，那么的特别……
“停！”
老师特有的声音压倒了所有同学的歌声，大家茫然了，不知缘故，个个瞪大了眼睛。
“黄欣海同学，老师请你上台来为大家唱唱这首歌，好吗？”
“好的，老师。”
我箭步如飞，又忐忑不安地上了讲台，接着由老师为我伴奏。听着那优美而动听的音乐我终于有信心地打开了我的歌喉，仍然是那么轻松，那么圆润，那么清纯……
自己的声音在教室里回荡，同学们向我投来惊讶的眼光，老师送给我鼓励的眼神。此时此刻我完全忘掉了害怕与羞涩，一鼓作气把歌曲唱完了。
掌声来了，笑声来了，信心也更足了……
那次音乐课，我尽管是第一次上台表演，但我却受益匪浅。而且这事让我明白：“胆量是需要人勇敢尝试的！”
二、一句格言给我的启示 小学5年级作文 500字
一句名言的启示
在日常的生活、学习中有许许多多的名言给了我不少的启示。其中最难忘的是“善问，已得知识一半。”这句名言了。
记得刚上一年级的时候，我很内向，十分胆小，课间休息时，除非同学先和我说话，不然我不会主动上前找人搭话。有一次上课，老师在教古诗，诗中“疑是地上霜”中的“地上霜”我不知是什么意思，老师也没有讲，我只好回家问妈妈。回到家，我把这个疑问告诉了妈妈，妈妈却叫我问老师。“问老师！我不敢。”对我来说可是一个大难题，我平时十分害怕老师，连从老师身旁经过我都不敢，更何况主动找老师说话。于是，妈妈对我说：“妮妮，有一句名言叫‘善问，已得知识一半。’也就是说不懂就问，这样懂得的知识才会更多。”听了妈妈的话后，第二天，我鼓足了勇气，走到老师面前，说：“张老师，‘疑是地上霜’中的‘地上霜’我不懂，能不能给我讲解一下？”这时，我的心抨抨直跳，原以为老师会把我大骂一顿，说这么简单的都不会，没想到，老师却微笑地给我讲解。我悬着的一颗心终于放下来了。老师讲了一便后见我还是半知半解，便一个字一个词地说到我懂为止。从那以后，我一遇上不懂的地方，便去请教老师，有时老师还在上课的时候把我问的问题又提出来问大家，我便站起来告诉大家。下课后，同学们问我为什么懂这么多，我便告诉他们“善问，已得知识一半。”这个道理。
通过那件事后，我更懂得了，“善问，已得知识一半”这句名言的含义了。
三、怎样教小学六年级的小学生语文作文,还有有没有一个小学六年级语文的作文网址
ypjszj.home.sunbo.net
四、小学一年级数学寒假作业
2连续加2：2 . 4 . 6 .8. 10.12.14.16.18.20
3连续加3：3. 6. 9. 12. 15.18.
12连续减2：12 .10. 8.6.4.2.0.
18连续减3：18.15.12.9.6.3.0.
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