一、我最敬佩的一个人作文500字
一个令我敬佩的人
在数学课上，她的课讲得栩栩如生，带领我们走进了知识的海洋，让知识永远印在我们的大脑里；下课时，她总能帮我们解决上课不懂的问题……这个令我敬佩的人就是我们班的数学老师。
数学老师有一个圆圆的脸，乌黑的头发，两只小耳朵，一双炯炯有神的眼睛，一笑就眯成一条缝。只要李老师带着眼镜，不管我们在下面做什么，总会被李老师发现。
可不，一次上数学课，老师忘带眼镜，我的同桌梁凯淇就低着头看起了课外书（漫画之类），他以为李老师会看不见他，然而，他错了。老师几次用眼神看着他，他都没看到，我提醒了他后，他马上收好书，坐好来，李老师才不看他，继续上课。
但我的同桌并不善罢甘休，老师不看他后，又低着头拿出了课外书看，我只好装作若无其事了。
老师讲到计算题后，叫了几个同学上去写，其他人都在草稿本上写（包括我），只有我的同桌低着头看书。这是老师又看到了他，他还是没反应，我用手碰了碰他，提醒他，他却大声对我说：“干什么！”老师发脾气了：“梁凯淇！把你看的那本书拿上来！”他不肯，最后左边那位同学拿了上来。他只好认真听课了。我心想：谁叫你上课看书，你不看不就好了吗？唉~
这就是令我敬佩的老师，如果这位老师不对我们严肃点，恐怕我们的平均成绩是全年级“第一名”了。如果你想问我她姓什么？——不告诉你！
二、我敬佩的一个人作文，四百字的哦。 小学五年级水平
他，我敬佩的一个人，虽然我们素未相识，但它的身影永远定格在我的记忆中。
那是去年宁夏的一件事，那天，刚从外婆家出来。烈日炎炎下，世界好像安静了些许，街道上几乎没有人，仿佛所有的人都消失了，只有蝉还在叫着，烈日下的凉荫将蝉的鸣声拉得很长，很长。刹那间，一个陌生的身影出现在我的眼前，这个叔叔个子不算高，瘦小的身躯连背心也架不起来，皮肤偏黑，白色的T恤与皮肤层次分明，我端详着眼前的这位叔叔，想笑又笑不出来。
这时，一个卖苹果的中年妇女朝这边走来，一边走一边叫卖。她摆好摊子，更大声的叫卖：“新鲜的苹果，又红又大的苹果。”这时，已经有不少人去买她的苹果。
太阳快要落山了，那个中年妇女也开始收拾摊位，街道上的人渐渐多了起来。那个中年妇女收拾好摊子，正要回家，突然，有人将十元钱塞进她手中，像是要苹果，那个人正是那个“黑叔叔”，那个妇女递给叔叔一袋苹果，她刚要走，苹果撒了一地，旁观者当做什么都没发生，有的甚至捡起自己吃，那个中年妇女将几个苹果拾回来，含泪大声呼喊：“这是我的，都别抢”。这时，那位叔叔将几个苹果塞进中年妇女的手里，然后，继续埋头捡下去，一瞬间，时间仿佛静止了，边上的人都默默无语。紧接着一个人也捡起了苹果，“一个人，两个人，三个人……”所有的人都捡起了苹果，整个街市充满了温情。苹果全都捡完了，一颗颗汗珠从叔叔的脸颊上流下。那个中年妇女递给叔叔一个苹果，叔叔笑笑，做了个“不用”的手语，这时，我才意识到这个叔叔是一个“哑巴叔叔”，不知不觉，热泪早已涌满眼眶，心中流过一股暖流，敬佩之情也随之从心中油然而生。
夕阳西下，落日的余晖将叔叔英雄般的影子，拉得很长，很长……
很多时候，我们面对的是无奈的现实，没有能力去改变什么，我们因此会悲观，失落和彷徨。难道我们就这样沉沦下去吗？不是的，我们的背后始终有一双双关爱的眼睛，我们的身旁始终有一双双有力的大手。予人玫瑰，手留余香，让我们永远记住好人一生平安，那些曾经付出爱心的人，一定会得到美好的祝福。
三、小学作文我最敬佩的人800字作文怎么写
我敬佩的老师有很多，但是我最敬佩的要数王老师了。他梳平头，长方脸，浓浓眉毛，眼睛很小带着一副眼镜，是一个很幽默的男老师。
一次中午上课，我们无精打采的上课，老师看了看我们说：“这小节课我们不上了，大家玩一个游戏，就是看谁的笑话能把大家逗乐了谁就是第一名。有一个同学不笑都不可以。先是我讲了一个老鼠逗猫的笑话，说到一半我情不自禁地笑了起来，大家一看我笑他们也都笑了。我说：“呵呵！上当了，我让大家笑了。”老师说下课了，大家下楼玩一会儿，我们高高兴兴地下楼了。
第二节课，老师让我们写作，别人拿起笔唰唰唰地写了起来。我却坐在那里愁眉苦脸的想，老师像看穿了我的心思似的，走到我跟前，说：“你不会写了吗？你刚才表现的多好啊，你把你讲笑话前的心理活动，你怎么讲的，讲完后同学们的表现写出来，你这篇作文不就写好了吗。”我一听马上拿起笔也唰唰地写了起来。
现在王老师不在我们这里开班了，离开已经有一年多了，但我还是希望他能回来教我们写作文。
我敬佩的老师有很多，但是我最敬佩的要数王老师了。他梳平头，长方脸，浓浓眉毛，眼睛很小带着一副眼镜，是一个很幽默的男老师。
一次中午上课，我们无精打采的上课，老师看了看我们说：“这小节课我们不上了，大家玩一个游戏，就是看谁的笑话能把大家逗乐了谁就是第一名。有一个同学不笑都不可以。先是我讲了一个老鼠逗猫的笑话，说到一半我情不自禁地笑了起来，大家一看我笑他们也都笑了。我说：“呵呵！上当了，我让大家笑了。”老师说下课了，大家下楼玩一会儿，我们高高兴兴地下楼了。
第二节课，老师让我们写作，别人拿起笔唰唰唰地写了起来。我却坐在那里愁眉苦脸的想，老师像看穿了我的心思似的，走到我跟前，说：“你不会写了吗？你刚才表现的多好啊，你把你讲笑话前的心理活动，你怎么讲的，讲完后同学们的表现写出来，你这篇作文不就写好了吗。”我一听马上拿起笔也唰唰地写了起来。
现在王老师不在我们这里开班了，离开已经有一年多了，但我还是希望他能回来教我们写作文。
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