一、三年级看图写话怎么写
先把图画看成一篇故事，再组织语言。
二、三年级用铅笔，橡皮，书本写一篇作文怎么写300字
我是个马大哈式，有一天，我还没做完作业，就去找同学玩。回来时看到了惊人的一幕，只见书桌上课本、练习本乱七八糟，文具盒里的东西到处都是。我吃惊地看着这一切，而书桌上所有的东西视我如无物，象着了魔法一样自已动起来、吵起来、打起来，我好奇地看着它们......
橡皮指着铅笔说:“写呀，看你写得快，还是我擦得快。”
铅笔不服气地在课本上、练习本上跑来跑去，一会儿走猫步，一会儿蹦蹦跳跳；一会儿划个圈，站在圈中亮个相，一会儿画个大厦，在大厦中逛逛。
橡皮紧追其后，累得满头大汗，把课本、练习本擦得一块黑一块白。
而课本、练习本气得大叫，说铅笔划痛了它，说橡皮弄脏了它。它们想躲进书包里去，却被尺子挡住去路，而小刀则击打着塑料文具盒，为铅笔加油鼓劲。
当铅笔把整整二本书和三本练习本跑了个遍时，橡皮累得瘫下了。这时，小刀说：“铅笔老弟，过来，让我给你按摩按摩，等会儿再比。”说完，左一下，右一下，把铅笔削得尖尖的，而橡皮还在那里拍打身上的灰尘。
尺子等得不耐烦了，拍打着桌子大叫：“快点、快点、开始第二场比赛。”
“慢！”突然，一个低沉而洪亮的声音说道。大家寻去，却是钢笔在说话。钢笔说：“你们太不象话了，你们看看把新书新练习本弄成什么样子了，主人把我们集合在一起是为了学习，不是让我们来玩的。”
铅笔说：“他还学习呢，有时拿着我在墙上画，脏了墙不说，还经常弄痛我。”
小刀说：“对，上课时他还用我在课桌上刻字呢，根本不爱护公物。”
橡皮说：“他学习不认真，写不了两个字就用我去擦，还念念有词，什么咚擦擦、咚擦擦，还吐口水在我身上，说是用了口水，擦得更干净。恶心死了。”
尺子说：“就是，他不用我去量尺寸，却用我与同学打架，他高兴了，痛的却是我，好几次差点折断了我的腰。”
这时，课本、练习本哭得稀哩哗啦的。“你们和主人一样，就敢欺负我们，不为我们画上美丽蓝图，却乱涂乱画。”
钢笔说：“唉，主人是不对，但是你们更不对。我们能看着主人这样下去吗？我们能自暴自弃吗？我们一起想想办法吧，帮助主人好好学习。今天，我们先休息，明天再商量商量。”
大家齐声说好。钢笔、铅笔、橡皮、，格尺、小刀回到了文具盒，课本、练习本排着队走回了书包。
我见此情景，突然觉得鼻子酸酸的......
三、1到4年级课文中哪一篇是写勤劳的？
小学一年级看图写话作文：勤劳的值日生 放学了，小明、小红和小刚在教室里打扫卫生。小明扫地，小红擦桌子，小刚擦黑板。小明把地扫得非常干净，就连那些小小的碎纸屑也不放过；小红擦桌子擦得非常认真，把桌子擦得像镜子一样明亮；小刚擦黑板也很仔细。他们三个人把教室打扫得干干净净。
小学二年级语文<秋天的图画> 正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱、赞美之情
三年级写人作文：我的奶奶
我的奶奶是一个非常勤劳的人，一天到晚总是干这干那的，照顾着我八十多岁的老奶奶和两岁的妹妹。
奶奶高高的个子，瘦瘦的，大约还不100斤。她的头上已经有了许多白发，像被霜染过一样，瘦长的脸有一些苍白，还有很多深浅不一的皱纹，一双慈祥的眼睛好像永远都不会生气似的。
奶奶每天都很辛苦，洗衣、做饭，把家里打扫的干干净净。我的老奶奶已经老得什么都不知道了，吃饭、洗澡、大小便都要奶奶来照顾，奶奶从不嫌脏、嫌累，无微不至地伺侯着她。奶奶每天还要照顾叔叔家的孩子，我妈妈上夜班的时候还要照顾我。她总是默默无闻的为家里的每一个人服务，像一只辛勤蜜蜂一直忙忙碌碌的，很少有时间坐下来歇一会。
小学语文四年级——《槐乡的孩子》这是一篇略读课文。课文主要描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质；虽然采摘槐米是辛苦的，孩子们却从中获得了快乐，他们的童年生活也因此变得丰富而充实。课文的语言朴实、轻快，带有浓浓地乡土气；在作者的笔下，本来是辛苦的劳动，却变得轻松和快乐。
四、1、看图时，“左三”是指看图人的边左还是右边？ 2、小学三年级语文作文内容：房子的左边有什么事物？这是
左边，读者的左边
五、三年级剪纸作文怎么写
你可以参考六年级上册课文 姥姥的剪纸。 也可以在文章开头写你从小在村里，最后父母把你接回去时与奶奶风别时的情景。然后你回忆起奶奶的剪纸。。
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