一、掌声作文优秀结尾？
生活中处处都有掌声，掌声是是一种真挚热情的鼓励。
每一次掌声响起，留给自己的都是不一样的感受。每一次走下讲台，耳畔依旧萦绕着热烈的掌声;每一次获得成功，掌声是最好的礼物;每一次跨上新的阶梯，我都会给自己一阵掌声。记得我三年级时。那是我第一次走上讲台，口述我的作文。尽管我已做好了充分的准备，已经演练了无数次，但在我充满信心跨在讲台上的时候，忽然间望着台下那一张张熟悉的面孔，我反而变得更加紧张了，心里像惴着一只小兔子怦怦直跳，只觉得两腿都在微微地颤抖。看着老师和同学们期待的目光，到口里的话又不知怎么地硬生生给哽咽住了，一句话也说不出来，顿时哑口无言。傻呆呆地站在那儿。两腿此刻似乎已被固定，仿佛有千万条藤蔓紧紧地缠绕着我，教室里静得出奇，似乎连同学们的呼吸声都能听得清楚。忽然，“哗----”一声声清脆而有力的掌声响起，催醒了我，我不由自主地抬了抬头，望见的却是同学和老师那信任的、鼓励的目光，此时此刻，一股莫名奇妙的温暖涌入我的心田，我的心中升起了一股勇气。我用清脆有力的语调朗读着文章，那如潺潺流水般的优美的语句从我的口中流出，连我自己都陶醉于文章的意境之中。不知不觉中，文章已经读完了，我向着全班同学与老师深深地鞠了个躬，“哗----”教室里再一次响起了那给予我勇气的热烈的掌声，我在掌声中走下了讲台，回到了我的坐位上，用笔在笔记本上轻轻地写下了一行字：掌声是对人最好的鼓励，不管在哪里，都要学会为自己鼓掌，为别人鼓掌！ 人生是一条小船，掌舵者则是我们自己，在茫茫的人生海洋里，我们必须要面对那些大风大浪，无论在什么时候，都要给予自己信心，让我们用掌声伴奏，让掌声响起来！二、小学生毕业优秀作文？
以下是一篇小学生毕业优秀作文：
我要成为一个勇敢的人
六年的小学生涯即将结束，回顾这段时间，最深刻的体会便是“勇敢”。在学习中，我常常遇到困难和挫折，但每当我勇敢地面对它们，努力坚持，最终都能越过险阻，获得成功。
勇敢不仅能帮我战胜学习上的困难，也可以让我建立更加自信和独立的人格。曾经有一次，我和同学一起去野餐，不小心走失了。当时我很害怕，但我知道只有保持冷静，才有机会找到同学。于是我勇敢地照顾好自己，耐心等待，最终成功地和同学会合了。
我相信，勇敢也会在未来陪伴着我，让我充满勇气和信心地面对各种挑战。即将踏入初中的我，更需要勇气和坚韧的品质，去适应新环境，接受新挑战，为实现自己的理想而奋斗。
因此，我要成为一个勇敢的人，无论面对什么情况，都不会轻易放弃，勇往直前，敢于挑战自我，迎接更加丰富多彩的生活。
这是我对未来的承诺，也是对过去六年学习和生活的总结。六年的小学时光，让我成长了很多，从中学到了如**敢与坚韧地面对各种困难和挑战。我将会继续保持这种勇敢的精神，为自己的未来奋斗，为建设美好社会贡献自己的力量。
三、小学生优秀作文怎么投稿？
小学生优秀作文投稿方式可以自己去投稿到全国小学生优秀作文选杂志社去，也可以投稿到当代小学生优秀作文选杂志社去，还可以通过自己的学校去投稿。但不管是用什么样的方式去投稿，一定要注意写上自己所在的城市、地区、学校、班级以及姓名
四、小学生描写梅花的优秀作文？
题目：《梅花盛开的季节》
春天的脚步缓缓走来，万物复苏，而在这个美好的季节里，我看到了一种与众不同的花朵——梅花。
那天，阳光明媚，我走在公园的小路上，突然被一股淡淡的清香吸引。我沿着香气走去，发现了一大片盛开的梅花。它们的花瓣粉嫩、晶莹剔透，仿佛是天空中的星星坠落人间。
梅花的枝干弯曲有力，犹如一位顽强的战士，守护着那些娇艳的花朵。它们的花朵形状各异，有的像害羞的少女，低着头，脸颊泛着红晕；有的像勇敢的战士，昂首挺胸，迎着阳光绽放。
在这个梅花盛开的季节，我仿佛看到了它们的坚韧与不屈。寒冬腊月，万木凋零，而梅花却在雪中傲然独立，勇敢地展示着自己的美丽。这使我不禁想起了那句古训：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
梅花是春天的使者，它们带来了温暖和希望。它们不仅仅是一朵朵美丽的花朵，更是一种精神象征。在我们的生活中，也会遇到各种困难和挑战，但我们应该像梅花那样，勇敢地去面对，去战胜。
我爱梅花，因为它们不仅美丽，还充满了力量。我愿成为一朵傲雪的梅花，在人生的道路上勇敢前行。
五、《云朵的故事》小学生优秀作文？
夏天的早上,我抬起头仰望天空。一朵朵的云儿在湛蓝湛蓝的天空上飘动，其中一朵像一只小白兔在奔跑，原来，小白兔在家一不小心打坏了一只放牛奶的杯子。小白兔的妈妈正在后面追打小白兔呢！有的像一只小乌龟在慢慢地爬行，好象它在和小白兔一起赛跑呢！有的好象一只只小鸟在湛蓝湛蓝的天空上飞快地飞舞着，也许它的后面有几只大灰狼正在追它吧！
突然，风伯伯出来了，说：“我要把你们通通变成另一个小动物。”说完，它吹了吹小白兔，忽然小白兔的脖子变长了，尾巴也变长了，小白兔的耳朵就像大灰狼的耳朵了，风伯伯再用力一吹小白兔，啊！小白兔突然变成了一只长颈鹿。风伯伯吹了吹小乌龟，小乌龟的壳没有了，接着小乌龟的双手、和双脚全都没有了。啊！一只可爱的小乌龟变成了一条恶毒的蛇。风伯伯吹了吹小鸟，小鸟的爪子变尖了，嘴巴变得又大又尖，啊！一只金色的小鸟变成了一只黑色的老鹰了。风伯伯又用力吹了吹小老虎，小老虎的背上长出了刺毛，啊！小老虎变成了一只灰色的、可爱的小刺猬。
我仿佛变成了一朵可爱的、黄色的小鸟云，我要飞到月宫去和嫦娥姐姐一起参观月宫，要去跟王母娘娘聊天……….
当我在月宫玩累的时候。我轻轻地飘落下了，我飘到了自己的家门口，突然、妈妈准备出来倒垃圾的，可是，她看见我就很吃惊她说：“啊！我是不是坐飞机上呀！要不怎么会有白云呢？一定是我眼花了吧！”我飞到奶奶洗的碗里，我立刻跳起了水上芭蕾，我的全家都很奇怪。
突然，奶奶喊我吃饭了，这时，我才被惊醒过来，啊！我这才明白这是一场美妙的梦呀！
六、如何写一篇优秀的《掌声》作文：小学生作文写作技巧
引言
写作是小学生学习的重要组成部分，其中作文更是培养语言表达能力和逻辑思维的重要方式。《掌声》作文是一个常见的话题，如何写好这样的作文成为了许多小学生和家长关注的焦点。本文将分享一些小学生作文写作技巧和注意事项，帮助小朋友们提升作文水平，写出更加优秀的《掌声》作文。
关键词：观察生活，展现细节
写作的灵感来源于生活，当我们提到《掌声》这个话题时，需要观察生活中哪些场景下会引发掌声，比如比赛获胜、演出精彩等。在写作过程中，通过展现细节，如喜悦的笑容、击掌的声音，让读者能够跟随文章情节产生共鸣。
谨言慎行，善用想象
在构思作文内容时，要注意言之有物，避免内容空泛。可以善用自己的想象力，写出一些脍炙人口的场景，比如运动员在领奖台上接受掌声、老师在表彰大家时获得学生们的掌声等。同时，也可以通过比较，阐述不同场景下掌声的情感内涵，如欢呼与安静的掌声有何区别。
情感表达，个性鲜明
作文除了描述外，丰富的情感表达也是关键。可以通过对掌声的感受、所带来的情绪变化进行描述，展现自己独特的个性和观点。这样的作文往往更能引起读者共鸣，让作文更具感染力。
总结
通过上述的写作技巧，相信小朋友们可以更好地写出一篇优秀的《掌声》作文。观察生活中的掌声场景，善用想象，展现细节，表达情感，都是写作时需要着重考虑的要点。希望小朋友们在写作的过程中能够找到乐趣，不断提升自己的写作水平。
感谢读者看完这篇文章，希望可以帮助小朋友们写出更优秀的作文，提升自己的语文表达水平。
七、掌声作文的评语？
可以从两个方面写，首先写对掌声作文的优点和长处的评语，主要以肯定性意见为主。
其次写对掌声作文的问题和不足的评语，主要以改进性意见为主
八、掌声作文开头结尾？
欢迎各位英雄的到来，让我们再次用掌声欢送我们的英雄战士。
九、初中作文掌声
初中作文掌声
初中阶段是每个学生的成长时期，在这个阶段，学生们需要养成良好的写作习惯。而作文掌声，作为一种评价和鼓励的方式，对学生的写作能力和潜力的发掘起到了重要的作用。
作文掌声是指在学校作文比赛或课堂上，学生们通过分享自己的作文，获得老师和同学们的赞扬和鼓励。这种方式既能提高学生的写作积极性，帮助他们更加专注于写作过程，又能够给予他们一定的肯定和激励。创造一个良好的学习氛围，对于促进学生写作能力的提升具有积极的影响。
作文掌声的重要性
首先，作文掌声能够激发学生写作的兴趣和热情。通过分享作文并获得掌声，学生们能够感受到自己的努力和进步得到了认可，这将进一步激发他们的写作兴趣和积极性。作文不再是一种枯燥的任务，而是一个展示自己思维和创造力的舞台。
其次，作文掌声有助于提高学生的写作能力。当学生们在作文比赛中获得掌声时，他们能够领悟到自己写作的亮点和不足之处，从他人的赞扬和建议中汲取经验，并在下一次的写作中加以改进。逐渐地，他们的写作水平会得到提高，作文的质量也会逐步提升。
此外，作文掌声还能够增强学生的自信心。每个学生在写作的过程中都会面临一定的压力和不安，担心自己的作文是否能够得到他人的认可。而当他们通过作文掌声获得了正面的反馈和鼓励时，自信心会得到极大的提升。他们将更加坚定地相信自己的能力，为自己的写作目标努力奋斗。
作文掌声的实施方法
为了有效地实施作文掌声制度，学校和教师可以采取以下的方法：
- 作文分享：设立作文分享的时间，让学生们有机会展示自己的作品。教师和同学们可以进行评价和鼓励，给予获奖作品一定的奖励和认可。
- 课堂点评：在课堂上，针对学生的作文进行点评，表扬出色的部分并给予掌声，同时提出改进的建议。这样可以帮助学生更好地认识到自己的优点和不足。
- 作文比赛：定期组织作文比赛，给予优秀作品一定的奖励和荣誉。在颁奖典礼上，通过掌声和鼓励，让学生感受到自己的努力得到了认可。
作文掌声的影响及建议
作文掌声制度的推行对学生写作能力的提升和成长起到了重要的积极作用。然而，我们也需要注意一些问题并加以改进：
- 公正评价：在进行作文掌声时，教师和同学们要注重公正评价。避免过分夸大或贬低学生的作文水平，以免给学生带来不必要的压力。
- 激励与指导兼顾：在给予作文掌声的同时，也要给予学生相应的指导。掌声可以激励学生，但只有通过不断地指导和培养，才能真正提高他们的写作能力。
- 鼓励多样性：写作是一个具有个性和创造力的过程，教师和同学们应该鼓励学生展现多样性的作品。不同的风格和观点都值得肯定和鼓励。
总之，作文掌声作为一种评价和激励的方式，对学生的写作能力和潜力的发掘起到了重要的作用。通过分享作文、获得掌声和赞扬，学生们能够激发写作兴趣，提高写作水平，增强自信心。学校和教师应该充分利用作文掌声制度，营造积极的学习氛围，帮助学生在写作中取得更好的成绩。
十、初中作文 掌声
初中作文 掌声
当学生的笔触舞动纸张之时，掌声不仅仅是对他们辛勤努力的回应，更是对他们创造力和才华的认可。作为一种肯定和鼓励的形式，掌声在初中作文比赛中扮演着至关重要的角色。
掌声的意义
掌声向作者传达了他们作文的质量和吸引力，在某种程度上，也反映了他们对观众情感和思想的共鸣。无论是鼓励还是赞赏，掌声都能激发学生的信心和动力，促使他们在写作方面更出色。
除此之外，掌声还具有相互连通的特性。当一位作家收到掌声时，底下的观众也会应声而起，反之亦然。掌声通过链式反应促进了良好的学术环境和互动氛围。
掌声的影响力
掌声不仅仅是表达赞赏，还是一种可以影响人的情感和行为的力量。当一篇作文受到热烈的掌声时，作者将感到由衷的骄傲和满足。这种积极的反馈可以激发学生对写作的热情，将其视为一种自我表达的方式。
同时，掌声还能够激发学生的学习欲望和进取心。它为他们提供了一种愉悦的体验，使他们享受到了自己努力的成果。积极的掌声可以激发学生自信心的提升，鼓励他们在学术上不断挑战自我并取得更大的进步。
掌声的奖励性
掌声作为一种奖励，对学生来说具有重要的意义。当学生发现他们的作品赢得了观众的认可和喜爱时，他们会感到鼓舞和满足。这种奖励性的掌声可以激发学生继续努力，追求写作的卓越。
此外，掌声还经常与其他形式的奖励相结合，例如奖状和奖杯。这些奖励象征着对学生努力和成就的承认，鼓励他们在写作上不断超越自我。通过奖励掌声，学生可以获得实质性的回报，提升他们的学术动力和自我发展的信心。
掌声的启发
掌声不仅仅是对学生的回应，还可以启发观众和其他作者。当观众听到一篇出色的作文后，他们可能会被作者的想法和描述所吸引。这种启发激发了观众的思考和创意，促使他们拥抱写作作为一种艺术形式。
同样重要的是，掌声也可以成为其他作家的灵感之源。当一位作家获得较大的反响时，其他学生可以从他们的经验和技巧中学习。这种启发鼓励学生相互交流和分享，促使他们在写作方面共同进步。
掌声的意义与挑战
虽然掌声在初中作文比赛中扮演着重要的角色，但它也带来了一些意义和挑战。掌声的存在可能会给学生带来压力，特别是那些追求完美和受人喜爱的学生。
同时，对学生来说，过分追求掌声的动机可能导致他们写作的纯粹性和真实性受损。如果学生只关注观众的反应而忽视自己内心的声音，他们的作品可能会失去个性和独特性。
结论
综上所述，掌声对初中作文的重要性不可忽视。它不仅是对学生努力的回应和认可，还是一种激发学生学习动力和创造力的力量。然而，学生和教师需要以正确的方式对待掌声，并注意保持作文的真实性和纯粹性。
鼓励学生在写作中充分发挥自己的想象力和创造力，通过文字传达他们的思想和情感。掌声激励着初中生们在这个旅程中前进，不断提升他们的写作技巧和表达能力。
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