一、五年级秋游作文：欢乐的秋游日
秋游的意义
秋天是一年中最美丽的季节之一。五年级的我们，迫不及待地期盼着那一年一度的秋游活动。秋游不仅是一次放松身心的机会，更是培养孩子们团队精神和合作能力的绝佳机会。
秋游目的地的选择
在选择秋游目的地时，我们考虑了多个因素，包括距离、环境和安全性。最终，我们选择了一座美丽的乡村度假村作为我们的目的地。
早上的出发
秋游的那个早上，我们提前来到学校集合。老师们和家长们组织有序地分配座位，确保每个班级都能整齐地坐在一起。我们在早晨的阳光下载歌载舞，充满了期待和激动。
欢乐的秋游日
当我们到达度假村时，我们看到了一片美丽的风景。绿树和彩叶装点着整个村庄，清澈的小溪在旁边欢快地流淌。我们有机会划船、参加各种户外活动，比如亲子比赛、迷宫寻宝等。
团队合作
秋游不仅是欢乐和游戏的时刻，更是培养团队意识和合作能力的机会。我们参加了各种团队合作的游戏，通过相互合作和沟通，我们学会了倾听和尊重。每一个游戏都让我们更加认识到团队的力量。
友谊的磨砺
秋游是增进友谊的好时机。我们在秋游中结交了更多的朋友，一起度过了快乐的时光。我们一起走过长长的小路，一起追逐彩叶飘落的瞬间。这些美好的回忆将伴随我们一生。
感谢与希望
感谢老师们和家长们的辛勤付出，让我们度过了一个快乐的秋游日。通过秋游，我们不仅学到了知识，还能发展出更多的才能和好习惯。我们希望以后还能有更多这样难忘的经历。
二、五年级秋游作文：难忘的秋游经历
引言
秋天是一个温暖而宜人的季节，它以其清爽的风、美丽的景色和丰收的季节而深受人们喜爱。在五年级的秋天，我们班级组织了一次难忘的秋游活动。今天，我将向大家分享我在秋游中的经历。
秋游目的地
我们选择了一个迷人的目的地——苏州园林。这里以其优美的自然环境、独特的建筑风格和悠久的历史文化而闻名。这次秋游旅程中，我们将有机会参观著名的拙政园和留园，感受苏州园林的独特魅力。
拙政园的美景
我们首先参观了拙政园，这是一个被联合国教科文组织列为世界文化遗产的园林。一进园门，我们便被精心规划的布局和错落有致的建筑所吸引。我们走进园内，欣赏着清澈的水池、婀娜多姿的假山以及各种各样的花卉。在园中，我们还参观了许多文物古迹，了解了古代士人的生活和文化。
留园的故事
接下来，我们参观了留园。留园是苏州古代私家园林的代表之一，它有着悠久的历史和丰富的文化内涵。在这里，我们不仅欣赏到了美丽的景色，还听到了许多关于园林的故事。我们了解到留园的建造者精心雕琢了园中的每一个细节，用心打造了一个充满诗意和意境的世界。
秋游的感受
通过这次秋游，我对苏州园林的美丽和苏州文化的博大精深有了更深入的了解和体会。我深深地感受到了大自然的鬼斧神工和人类智慧的结合，这让我更加热爱我们的祖国。同时，我也收获了与同学们之间更深的友谊和团队合作的意识。这次秋游的经历将成为我人生中难忘的回忆。
结语
通过这次秋游，我不仅收获了对苏州园林的美丽和苏州文化的了解，还收获了友谊和团队合作的意识。我希望每一个人都能有机会去探索我们美丽的国家，感受大自然的鬼斧神工和人类智慧的结合。
感谢您阅读我关于五年级秋游的作文，希望通过这篇文章能给您带来对秋游的一些启发和帮助。谢谢！
三、五年级小学秋游去哪？
五年级小学秋游去的地方选择性比较广，可以去博物馆，科技馆，美术馆，还可以到田野里，到农业基地，也可以到海洋博物馆，海军博物馆。五年级的孩子比较大了，十岁，11岁，自立能力比较强，带到稍微远一点的地方参加秋游是没有问题的。而且五年级小学的秋游最好是有意义，让孩子可以亲身实践秋收的乐趣。
四、秋游采摘作文？
金秋十月，瓜果飘香，兼之秋高气爽，层林尽染，绚丽深秋，正是出门秋游采摘的好时节!
这不，10月21日学校学校组织到金卉庄园采摘海棠活动。活动当天近200余学生和家长，采摘现场气氛活泼热闹又不失温馨和谐!
在老师的带领下，来到了金卉庄园的海棠区，走进海棠观赏区，只见一树树的海棠果鲜艳红亮，硕大饱满，引人垂涎。大家采摘得不亦乐乎！随着一箱一箱装满海棠果，收获的喜悦浮现在孩子们纯真的脸旁之上。
摘完了海棠果园的海棠果，还可以挖红薯。现在的金卉庄园田地里的红薯已经成熟，可满足大批量游客的亲自挖红薯的愿望。拿起工具，亲自挖掘，大家都是第一次刨土，认真挖土的样子可爱到好笑。
辛苦过后老师带着去儿童乐园玩耍，悠悠乐园里各种游乐设施品种多多，海盗船、碰碰车、秋千......，园区满是我们的欢声笑语。
欢乐的一天就这样在金卉庄园中渡过了，这次的亲子采摘之旅让人终身难忘。
五、作文，秋游烧烤？
烧烤真快乐今天，同学们背着装满零食的背包来到啬园秋游。因为我们今天还可以烧烤，大家就更兴奋。尽管路旁溪水欢唱、鲜花招手、绿树点头，但同学们都无心观赏，大家直奔烧烤区。老师一声令下，同学们像出笼的小鸟，唧唧喳喳的分成小组围到桌前，在组长的带领下大伙儿迅速而有序地做好了准备工作。 终于开始烧烤了。 我们把点燃的报纸和煤炭一起放进烤炉中，对准炉眼使劲扇起风来，可是任凭怎么扇，火苗就是窜不上来，大家急得直跺脚。看着其他小组都开始炸肉串了，我心里直痒痒。这时一位技术人员看到我们这群人手忙脚乱的，便过来指点：“小朋友，煤炭不聚集到一起，怎么能生起火来呢？”他一边说着，一边将炉子里的煤炭都堆成一座中间架空的小山。对呀，我们不是学过“火心要空，人心要实”的吗？果然，不一会儿，火苗就呼呼地窜了上来。我们连连向叔叔道谢。 接着，我们把烧烤网搁到炉子上，就急急忙忙把火腿肠、牛肉串、虾球串……放到网上烤。“哎，该抹油了！”我用胳膊肘推了一下身旁不知所措的黄榕。“哦、哦。”黄榕忙不迭地用毛笔沾上油，在所有的串儿上刷着，徐源睿也拿出黑胡椒，均匀地洒在上面。啊！真香啊！听着烤肉串的“滋滋”声，闻着肉串散发出的香辣味，大伙儿个个垂涎欲滴。管他有没有熟，先拿一根尝尝。我们迫不及待地各人拿起一串往嘴里塞——“呸，还是生的!”大家几乎同时吐了出来。朱老师看到我们的狼狈相，笑着说：“没熟吧，再烤啊！耐心点，生的可不能吃哦！”“对、对、对！”我们把肉串放回烤架上继续烤。由于没人扇风，火灭了，炉子里冒出阵阵浓烟，把我们熏得直流眼泪。“怎么搞的？快扇火！”顾艺禾灵机一动，往炉子里滴了几滴油。嘿！火一下子冒了出来，还直往上窜哪。“这招‘火上加油’，可真棒啊！”严雨琪打趣地说。“哎呀！糟了！”随着徐源睿的一声尖叫，我们伸头一看——肉串全烤糊了！哎！大家沮丧极了！烧烤不成，我们又换成油炸。拿下烧烤网，搁上铁板锅，倒上油，再把各种串儿放进锅里煎炸，不一会儿就熟了。最后再撒上些胡椒、孜然粉之类的调料，嘿！味道还真不赖！哈哈！吃着自己亲手做的肉串，味道就是不一样。你到我们这儿来尝一口，我去你们那儿吃一点，大家烤着、吃着、乐着，一张张小花脸上荡漾着甜美的笑容…… 我爱烧烤要说烧烤，那可是我的最爱。特别是鸡翅、土豆、牛肉……可要说自己烤来吃，我可没试过。这次秋游，老师就带领我们尝试了一番自助烧烤！ 周五，同学们怀着激动的心情坐上车前往啬园，个个包里鼓鼓囊囊的。不用说，大家都带足了烧烤材料。各种肉串、蔬菜串、火腿肠、色拉油……应有尽有。想到一会儿就能品尝到这么多的美味，大家心里都乐开了花。不一会儿，老师就率领我们进了啬园的烧烤区。哇，有些班级已经到了，只见架子，桌子，烤炉，一应俱全。我们异常兴奋，恨不得立刻取出食物开烤。所以闲话少说，老师给我们分配好任务，我们就准备大干一场。“烤炉到！”耶，可以开始烤啦！可是火怎么也生不起来，这可让我们大伤脑筋。老师给我们点了一次又一次报纸来引火，可都被该死的风给刮灭了。就在我们一筹莫展之时，“救星”来到了。只见啬园的服务员叔叔熟练地点燃引火的酒精线球，然后把一块块木炭架成一堆，这样，可爱的火苗就窜起来了，我们的心也跟着欢快地跳跃起来。三四分钟之后，熊熊的火终于燃起来了。“好耶！”同学们一片欢呼。 架好盘，倒好油，开烤！铁板上的油开始翻起了小泡泡，好像在催促我们：“油已经热了，可以放肉串了！”我们急忙把各种肉串放上铁板，沈子昂操起铲子，不时给肉串翻翻身。只见肉串的颜色不断加深，变成诱人的金黄色，不少油泡泡还在肉串边起劲地蹦跳。一阵阵香味简直要把我们肚子里的馋虫都勾出来了！大家直勾勾地盯着这即将出锅的肉串，都等不及了！看到我们的馋样，老师也乐了，悄悄地给我们拍了张“饿狼照”。经过组长昝玉婷的鉴定：“熟了！”我们一拥而上，把这第一锅肉串分了个精光。啊，这么香的肉串吃一根怎么能解馋呢？于是，我们又开始了新一轮的额“战斗”。其他小组也是烤的烤，闻的闻，吃的吃，忙得不亦乐乎，个个嘴角泛着油光。最好笑的是陈鑫，他从这组吃到那组，真称得上是“大胃王”。瞧，他的脸上都沾上了番茄酱，别提多滑稽了！我们的肚子都吃得圆滚滚的，大家都沉浸在这烧烤乐之中了。这次秋游可真有意思，既让大家有吃有玩，还锻炼了我们的动手能力。大家都度过了难忘的一天。精彩片段（一）我先往炉子里滴几滴油，让火烧起来。xxx一见火旺，立刻烤起来。另一个同学不断地往上刷作料。突然，火“呼”地大起来。一阵烟后，我们都成了“泪人”， xxx更是“惨不忍睹”，瞧他那双手，好像他是从非洲来的。我们“啊”的一声都笑了，xxx生气地说：“亏你们笑得出来”。我们表面不笑了，可心里还在偷偷地乐。（二）炭来啦！炭来啦！只见一个大姐姐提着装满炭的桶往炉子里添！火生起来了！我的心也随着炭火在跳动。 一开始，我们都不知道该怎么烤，出了许多差错：有的同学一下子在烤架上放许多食材，又忙不过来，好几串食品都被火吞噬了，急得直跺脚；有的同学油刷多了，搞得到处油腻腻的；有的同学在把食物端去桌上的过程中把整盘东西撒了，真是后悔莫及啊…… 你瞧！顾中慧同学是最辛苦的，她为大家烤东西烤得大汗淋漓，自己都不肯休息。浓烟熏得她不停地咳嗽，可她还是娴熟地操作。大家都夸她是个小厨师。 开饭喽！大家看着盘子中都是亲手烤的食品，口水都快流下来了。一双双手都伸向各自喜欢的食品。看！那金灿灿的肉串，入味的玉米，脆滑的香肠……那香味真是妙不可言。（三）我们组有5个成员。同学们你一包、我一袋地，争先恐后地拿出各自带的食物。有脆皮热狗、贡丸、玉米、鸡翅、番薯、羊肉串、鸡尖、苹果……我最爱吃贡丸了，于是我把已经串好的贡丸放在烤炉上烤。因为我从来没有烧烤过，所以不知道烤一会儿要翻一下面，当同学提醒我时，一面已经烤焦了。我只好“忍痛割爱”，把这串贡丸扔了，又拿出一串来。这回，我可吸取了教训，烤一阵，翻个身，再烤一阵，再翻个身。贡丸经过烧烤后，发出一阵阵诱人的香味。烤好的贡丸总不能没有调料就吃呢？这时，王忍好像看出了我的心思，递了一瓶胡椒粉给我。我洒了一点胡椒粉，大口大口地吃着贡丸。哇，真是“人间美味”呀！
六、开平市小学生恩平秋游作文？
秋游 今天，天空晴朗，阳光明媚.同学们的心情别提多高兴了，因为我们盼望已久的秋游终于来了. 这次秋游的目的地是恩平.上午大约8点，同学们在老师的带领下排着浩浩荡荡的队伍从学校出发前往目的地.个个开心极了.我们在老师的带领去爬山，个个力气十足，迫不及待地往山顶爬.爬了一阵儿，我已累得上气不接下气，太累了，想休息，不想爬了.这时我想到龟兔赛跑的故事，我不能半途而废.。我内心想起了这句话：坚持就是胜利! 我就休息了一会儿，继续爬。 到了隔山顶只几步之遥的地方了，我缓缓地挪动着我的脚步，枝头的小鸟叽叽喳喳地仿佛在说：“坚持！加油啊！……”。我抬起沉重的双腿迈开最后几步，终于爬上了山顶，虽然我累得浑身酸痛不能动弹，但心里却充满了成功的喜悦。 最后我们恋恋不舍地离开了这个地方。通过这次的爬山让我受益匪浅，无论什么事情，只要坚持，付出努力，就能成功！更重要的是我想到了我们的学习不也是在“登山”吗？古人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。不错，只有付出艰辛得努力，刻苦攀登知识的高峰，才能感受到知识的浩瀚无边，才能站在知识的顶峰上高瞻远瞩，领略无穷的快乐，这难道不是我秋游登山最大的收获吗？ 下午，我们全校又开展了一次秋游活动。我们六年级的目的地是香雪报春园。 出了学校，走了几百步左右，便到了香雪报春园。我们穿过桥洞，来到一片小树林里，先准备休息一下，再去寻秋。 过了一会儿，补充过体力的我们便出发了。我、万昊晗和潘建霖先出发。我们远远地望见了一个小山坡，可山坡顶离坡地却有十几米，而且坡度十分倾斜，很容易跌倒，要不就是被树枝钩去。然而就在这坡上，树有许多棵，但许多树树枝上都光秃秃的，叶子都落在了树的周围。许多树在微风的吹拂下还在落叶。落叶有红的，有黄的，有绿的，我们筛选了几片还好看的落叶，夹在笔记本中。来到坡上，也有些树的叶子红了，但多数树叶子是半黄半绿的。在这里，我们三人感觉到了秋。 回到树林里，我低头一看，呵，地上的草都枯黄了，坐上去也怪刺人的。我抬起头，放眼望去，草都一片绿一片黄的，好似一张面黄肌瘦的人的脸，在枯黄的草地上，我感觉到了秋。 来到山坡脚下的竹林，我们觉得，如果秋天到了，竹子也肯定会有变化的。如果不出我们的所料，竹子许多都由绿色变成黄色，也不是先前那样高大和粗壮了。但也有的竹子依然青翠，竹叶在风中摇曳，煞是好看。在这片竹林里，我感觉到了秋天。 在竹林里徘徊着，我们不仅觉得有些单调。于是，我们便来到松树林里，觉得和松树为伍也别有一番滋味。来到松树林里，我惊异地发现松树有的松针呈红色，真是没想到啊！可依旧是绿的松针多，一阵微风吹来，它就随风摇摆，活像一个个小舞蹈家。在这微风习习的松树林里，我感觉到了秋天。 回到小树林，我休息了一下。然后又到了小山坡上，爬到坡顶之后，我抬头一看，极目远眺，下面到处是红或绿的树，远方，则是高楼林立，场面十分美丽壮观。在这里，我感受到了秋天。 回到树林后，我吃了些东西，与同学下起棋、猜起脑筋急转弯来。大家你一言我一语，热闹得不得了。一阵风吹来，我扣紧了衣服。心想，这儿就是秋天，我终于找到秋天了！ 之后，我们就回学校了。 在一个秋高气爽的日子里，也是每个同学盼望已久的日子，那就是--秋游。 走出了校门，我们登上了旅游车，开始了今天的旅程。汽车顺着笔直的大道飞驰，我透过车窗向看，看到了一盏盏美丽的路灯，一座座高大的楼房……车窗外的风景都在飞快地向后移动。同学们一路上说着，笑着，谈论着公园到底是什么样子的。大概半个小时后，我们下了车，来到了公园门前。首先映入我们眼帘的是高达八米左右的石门，是牌上还醒目的写着“中山公园”四个大字，这四个大字在阳光的照耀下闪闪发光。 走进大门，老师让我们先集合，点点人数。接着老师响亮地说：“同学们，我们的第一个活动就是到素有“小欢乐谷”之称的大型游乐场玩。”说完同学们便跟着老师，来到了游乐场。第一个游戏，叫做“双龙历险宫”。虽说是“历险”，其实是鬼屋。在这“历险”的过程中，乌漆麻黑的洞口使人害怕。可是，同学们一个抓着一个，充分的表现了同学们之间互助互爱的精神。本想着可以继续玩下一个游戏，可是老师说因为有电视台来拍我们班，要及时赶到，拍完了，才回来继续我们的游戏。还说这也是其中的一个活动，说是叫做“科技活动”。到了，同学们都好奇的看着这些好玩的东西，都起尝试着玩玩看，看看自己有多聪明。走着走着，看到了有一处地方围着许多人，便抱着充满好奇的心，走前去看。这个东西叫做“手摇发电机”，看真上面的介绍，才知道了是怎么一回事。原来，只要摇动手摇发电机，就可以产生电流，这时候，电表指针发生摇动，音乐机进入开始的状态，你还可以选择自己喜欢的音乐，按一下音乐唱机的播放钮，就可以听到美妙的音乐了，是不是很神奇呢？过了没多久，同学们觉得无聊了，说要回到游乐场里玩，看着同学们的苦苦要求，老师也只好听从了。回到游乐场后，我们玩了许多的游乐设施，有金龙滑车、单轨车、碰碰车、翻滚飞船……，整个游乐场内都荡漾着同学们的欢声笑语。 吃完午饭后，老师带我们来到了“解放深圳英雄纪念碑”前，告诉我们这是为了纪念深圳解放军而建的。最后，老师说带我们去参观名人雕塑。其中，最令我难忘的是一个雕着孙中山的头像的雕塑，在孙中山的旁边，还雕着努力工作的农民和拿着枪的军人。 坐在车上，我不禁感到赞叹：孙中山的名字和成就在我们的心里受到尊敬，因为他把四十年的精力全部付给了人民革命。他的名字和成就始终珍藏在我们心里，因为他为了使中国解脱封建迷信的蒙蔽、经济落后和帝国主义的束缚，献出了自己的一切。由于他对人民革命事业的忘我的忠诚，他的名字和成就，在我们迈步前进去完成他生前未及完成的事业的时候，成为鼓舞全国人民的力量。
七、小学生秋游作文的评语
小学生秋游作文的评语
秋天是一个丰收的季节，也是一个适合户外活动的时候。小学生秋游是让孩子们感受大自然变幻的最佳机会。通过秋游作文的评语，我们可以了解孩子们在秋游中的表现和成长。以下是一些常见的小学生秋游作文评语，希望对您了解孩子们的发展有所帮助。
1. 内容丰富
在评价小学生的秋游作文时，首先要看作文的内容是否丰富。优秀的作文应该有清晰的主题，并通过细节丰富的描写来展示孩子对秋天、秋游的感受。通过作文，我们可以感受到孩子们对大自然的热爱和对生活的独特见解。
评语示例：作文内容丰富，通过细腻的描写展现了对秋天和秋游的热爱，读者能够清晰地感受到作者的情感。
2. 语言流畅
除了内容丰富，小学生的秋游作文还需要注意语言表达的流畅性。流畅的语言能够使作文更加生动有趣，让读者更容易理解和产生共鸣。评价作文时，我们可以看孩子们是否能够用简单明了的语言表达自己的观点。
评语示例：作文语言流畅自然，词句简洁明了，能够清楚地传达作者的思想。
3. 观察细致
一个好的秋游作文需要作者对周围环境的观察细致。评价时，我们可以从作文中看出孩子们是否仔细观察了身边的事物，并通过准确的描写展示出来。观察细致的孩子们通常能用独特的视角看待世界，让作文更加吸引人。
评语示例：作文中对秋游中的景物、人物进行了细致的观察，通过精准的描写带领读者进入了作者的视角。
4. 想象丰富
优秀的秋游作文需要孩子们具备丰富的想象力。通过想象，可以让作文更加生动有趣，展示孩子们丰富的内心世界。评价时可以看孩子们是否能够用丰富的想象力描述一些有趣的场景。
评语示例：作文充满了孩子独特的想象力，通过丰富的幻想和描写，把读者带入了一个充满奇思妙想的秋游世界。
5. 结构清晰
一个好的作文需要有清晰的结构。评价时可以看孩子们是否能够合理安排文章的开头、中间和结尾，是否能够把握好篇章之间的逻辑关系。结构清晰的作文通常更容易让读者理解和记忆。
评语示例：作文结构清晰，开头引人入胜，中间层次分明，结尾简明扼要，整体呈现出一种有机的完整感。
6. 独立思考
评价小学生写作时，我们还可以看孩子们是否能够独立思考。独立思考是培养孩子们创造力和思维能力的重要一环。评语可以从作文中看出孩子们是否具备独立思考的能力，并能够表达出自己独立的观点。
评语示例：作文中展示了孩子们独立思考的能力，通过自己的观察和思考，表达出了独特的见解。
总结
通过以上评语，我们可以看出优秀的小学生秋游作文的特点：内容丰富、语言流畅、观察细致、想象丰富、结构清晰和独立思考。鼓励孩子们在写作中发挥自己的想象力和创造力，培养他们对大自然的热爱和对美的感知。希望这些评语对您了解孩子们在秋游作文中的表现有所帮助。
八、秋游：小学生作文范文分享
秋游的意义
秋天是一个五彩斑斓的季节，也是一个适合郊游的季节。秋游不仅可以让学生们在户外尽情享受大自然的美好，还可以增进同学们之间的感情，培养孩子们的团队精神和合作意识。
秋游的准备
在秋游前，老师和同学们要做好充分的准备工作。首先，要选择一个适合秋游的地点，比如郊外的公园或者风景秀丽的山区。其次，要确保学生们的安全，做好防止意外发生的预防措施。最后，还要准备好各种必备物品，比如干粮、水壶、雨具等。
秋游的过程
当秋游开始时，同学们可以结伴而行，欣赏身边的风景，感受大自然的鬼斧神工。在游玩的过程中，学生们可以相互帮助，增进友谊，也可以学到很多课本以外的知识。此外，老师们还可以组织一些团体活动，比如集体合作游戏、植树活动等，增加同学们的互动和合作意识。
秋游的收获
秋游结束后，同学们可以就此次秋游的感受和收获写一篇作文。他们可以借助这次活动，展现出对大自然的热爱和赞美，也可以描述同学们在活动中的友谊和团队精神。这样的作文能够让同学们在书写中感悟到更多，也可以增加他们对文学的兴趣和对自然的热爱。
希望通过这篇文章，能够帮助读者更好地了解如何组织和引导小学生进行秋游活动，以及秋游对于学生全面发展的重要意义。
九、小学生的秋游作文开头
亲爱的老师和同学们：
大家好！今天我要给大家分享一篇关于秋游的作文。
秋天是一个美丽的季节，天空湛蓝，阳光明媚。我们在这个季节里举行了一次难忘的秋游，为了让大家度过一个愉快的假日，老师和同学们都做了充分的准备。
一到学校，同学们就兴高采烈地走进了大巴车。车里的欢笑声、歌声一片欢腾。一路上，我们观赏着沿途美丽的风景，大家都不争气地说：“哇！真漂亮！”
【新标题】
终于，我们到达了目的地——著名的森林公园。
走进公园，我们被眼前的景色迷住了。参天的大树，色彩斑斓的秋叶，湖水碧绿清澈，各种动物在自由自在地嬉戏。这里仿佛是童话世界的一部分。
我们兴奋地探索着公园的每个角落，忍不住捧起了一把枯叶，让它在手里轻轻飘落。我们在清澈的湖水中玩耍，追逐着彼此的倒影，好像进入了一个梦幻的境界。
老师还带我们进入一个小小的动物园，我们看到了许多珍稀的动物，比如熊猫、恐龙、长颈鹿等等。我们开心地观察它们，给它们喂食，与它们亲密接触。我们仿佛融入了它们的生活，感受到了大自然的神奇。
在公园里还有一个大草坪，同学们纷纷跳下去，开始了运动会。有的同学在草坪上跳绳，有的同学在跳远，有的同学在往某个目标投篮。大家个个都像兔子一样，灵活又活力十足。运动会结束后，我们还组织了一场友谊棒球赛，同学们团结协作、充满体育精神。
秋天的阳光温暖而舒适，公园里草地上摆放着许多野餐桌椅，我们迫不及待地拿出自己带来的午餐，和同学们一起分享美食。大家席地而坐，彼此传递着快乐。我们还开展了猜谜、说笑话等游戏，笑声此起彼伏，整个公园都充满了欢乐的氛围。
时光过得如此快，眨眼间，秋游的时间就到了结束了。我们依依不舍地离开了这个美丽的森林公园，回到了学校。在回程的路上，大家进入了深深的思考。这次秋游不仅让我们感受到了大自然的美好，更加增进了同学们之间的友谊和团结。我们都发誓要珍惜这份美好，一起努力，共同创造���多的回忆。
这就是我们难忘的秋游。谢谢大家！
十、小学什么时候秋游小学什么时候秋游？
首先，上海的中小学或者幼儿园一般在工作日组织秋游，而不是双休日，周五比较多一点。其次，时间上一般是10月下旬开始到11月份比较多。最后，如果是室外的活动，遇到学校秋游还好，他们一般有组织的，场地容量大，影响不大。室内的活动可能影响大一点。
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