一、放风筝 感受100字
放风筝
星期天上午,风很大,正好适合放风筝。
小明和小强打算一起去广场的草地上放风筝。他们到了
广场的草地上正准备放风筝里,晓路也来了,她说:“你们在干什么呢?”小明回答说:“我们在放风筝呢!”小强接着说:“一起来玩吧!”晓路说:“好呀!”
接着,他们准备放风筝了。就在这个时候晓路看见了头顶上的电线。她连忙说:“等等,头上有电线。”小明和小强听了立马停了下来。晓路说:“风筝碰到电线会
夹在中间飞不了,有时还会触电。”于是他们找了一个很安全的地方放风筝去了。他们的风筝飞得好高呀!他们很开心!
二、小学生日记河边放风筝搭帐篷怎么写
开始放风筝了。我笨手笨脚地拿起风筝,手里握着丝线,在广场上乱跑一通。风筝就像个淘气的小精灵,始终不听我使唤,它拖在地上,就是不肯飞起来。看着哥哥的风筝已经飞得很高了,我别提有多着急!但是,心急吃不了热豆腐。于是,我静下心来仔细观察他的动作。
这时,风力很大。哥哥用左手牵着丝线,右手抓住风筝,逆风向前奔跑,风筝一下子就飞了起来,在空中翩翩起舞,等到风劲够的时候,哥哥再停下来慢慢放线。渐渐的,哥哥风筝越飞越高。于是,我打算按照这样的方法放起了风筝。
我再一次开始放风筝,还请来了妈妈帮忙。接着,我拿起风筝学着哥哥的模样在前猛跑,妈妈拖住风筝的在后紧随。在欢呼叫喊声中,一只美丽的风筝飞上了蔚蓝的天空。
“耶!风筝飞起来啦!”我开心地喊道。
可是,天有不测风云。我的风筝和哥哥的风筝缠起来了!万一不小心,风筝线很容易断掉。我惊慌失措,不知道该怎么办才好。还是哥哥比较镇定。他对我说:“不要慌!你快到我这边来,离我近一点,我们互相调整调整,风筝就会松开!”哎,只能这么办了。我按照哥哥的说法,来到他的身边。我们仔细观察打了结的那一团线,呀,线团拧成了“麻花”。“嘿嘿,线团拧成了‘麻花’,那就好办多啦!”哥哥笑笑说。难道是他想出了好办法?于是,哥哥命令我顺着“麻花”的方向和他转圈。我们转了一圈又一圈,线团终于解开了。
我的风筝越飞越高。啊!放风筝真有趣!
三、小学生四年级320字作文童年趣事
童年的趣事,就像天空中的颗颗繁星,数也数不清。孩提时,我是那么天真,又是那么幼稚啊!
童年是多么的短暂,一去不返。记得那是一个秋季的傍晚,我们一家人到南风广场放风筝。我那时虽然见过风筝,但却没有真正的放过。我好奇心特强,没等爸爸演示就开始放了。用手紧紧地抓住风筝线,拼命地奔跑着,可风筝却无法飞得很高。
我问爸爸原因,他对我说:“放风筝时要放线卡。”听完爸爸的解答,我就把风筝线放得很长,又拼命的奔跑。这次更糟糕,风筝线都缠在了我的身上。
我疑惑不解,又跑去问爸爸,这才知道了风筝的正确玩法,要先把风筝先放短,等到可以飞起来时再慢慢地放线。听完爸爸的话,才使我的风筝飞向了空中。
我儿时的趣事可真的很多,那是一段多姿多彩的岁月,在细细地品味中,也变成了心中的永恒的记忆。
四、人教版语文三年级上册,语文园地五习作写300字,写风筝。
我很喜欢放风筝,放风筝不但让我享受到许多乐趣,还让我明白了一些道理。
星期六下午,我和爸爸在街头信步,不知不觉就到了滨河路。滨河路游人如织自不必说,冬日阳光下裸露的河床上也是人影稠密。我和爸爸也兴趣盎然地品着各式各样的卵石,有时还趔趔趄趄地走过嶙峋的大石块,看看身后的凹凸不平,再望望前面的波光粼粼,惬意极了!
后来,我们又买了一只风筝来放。
我拿着风筝跑来跑去,可始终是飞不起来,偶尔能让风筝升空,但一停止奔跑,风筝就急速下坠。
过了好一会儿,风生双颊,再次尝试,风筝真的升起来并稳稳地在空中舞蹈。一边放线,随即又小心翼翼的收紧,既紧张又刺激。
放风筝的人越来越多,空中慢慢地就出现一片缤纷艳丽的大花园,地上也绽开出一张张欢乐的笑颜。
好景不长,风小了,后来竟慢慢地消失了,风筝也像醉鬼似的互相碰撞着跌落。反复尝试坚持不懈的反复尝试,天空再也没有先前的那种美丽了。我有些失落!
渐渐地人越来越少了,只剩下了一位大高个的叔叔还在不屈不挠为他的儿子努力着。不管风筝掉下来多少次,他总是露出一副坚毅的神情。我被他感动也为他祈祷,奇迹终于发生!
没有为什么!只有两个字:坚持!
爸爸对我说起海明威的一句话:你可以杀死我,但就是不能战胜我!谁能在最困难的时候多坚持一会儿,谁就是成功者!成功是没有一帆风顺的,不付出努力是没门的。
这时,我不禁想起冰心的一首诗:
成功的花
人们只惊慕她现时的明艳
然而当初她的芽儿
浸透了奋斗的泪泉
洒遍了牺牲的血雨
是的,失败后你应该这样想:一次失败并不意味着最后的失败。“伤害人的不是事件本身,而是你对于事件的看法。”“冬天到了,春天还会远吗?”
失败乃成功之母,有的人对这句话一点就通,有的人一辈子也领悟不了。因为他没有经历过失败,经历了失败也没有好好反省过。
于是,我再一次拽住风筝线使劲地向前跑,我的风筝终于再次搏击长空……
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