抗疫情小学绘画的画法：1、写出报头“抗击疫情从自己做起”的艺术字。
2、在纸的左侧画出一扇开着的窗户。
3、在打开的窗户口处画出一个太阳和大树。
4、在版面的右上角画出一个水龙头。
5、在水龙头的下面画出一双手。
6、画出一个戴口罩的小学生。
7、在下方再画出一个戴口罩的女医生。
8、在中间空白地方用波浪线画一个文字边框。
9、在水龙头旁写上“勤洗手”三个字。
10、在小女孩的旁边写上“戴口罩”三个字。
11、在窗户下面写上“多通风”三个字。
12、在文字边框里写上与内容相关的文字。
13、最后涂上适合的颜色即可。
学生应该如何面对疫情？
学生成功抗疫，是学校开学的先决条件。那么学生应该如何面对疫情呢？
首先，听从学校安排，了解抗疫要点。学生可以从学校老师的宣传、讲课当中，了解到这次疫惜的基本情况。从而心中有数。既要看到疫情的严重性，也要看到疫情的可控性。
其次，牢记抗御关键，诚实居家为要。当前疫情严峻。全国上下，团结一心，共同抗疫。作为普通学生的一员，我们对抗疫最大的贡献就是居家隔离。一定要做到这一点，切忌和家长、老师当面一套背后一套。只有抗疫成功，保住生命，我们才有真正的自由。
第三，牢记学生使命，抗疫学习并举。严峻的疫情让我们不能开学。但并不意味着我们的学习终止。要听从老师的安排。真正做到“停课不停学，全力配合老师的停学不停教。利用好空中课堂，线上直播，让自己的学习在疫情过后仍然有优异的表现。
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首先非常感谢在这里能为你解答这个问题，让我带领你们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。
考虑到放假在家，部分同学们年龄尚小，也是第一次经历这样的大事。所以老师可以给所有的学生发温馨提示，不担心，不信谣不传谣，在家听家长的安排。
在做好卫生防护的同时，完成寒假作业。不可以跨区域外出，也可以利用有限的空间多做做身体的伸展运动，提高抵抗力，锻炼好身体。
疫情期间在家时间比较长，难得有机会跟家人长时间在一起，正好多关心多交流沟通。把一场全民抗疫的战争当成是一个最好的活教材，用全体医护人员和一线勇士的种种感人事迹，让同学们懂得生活的辛苦，责任与感恩。
在临近开学的时间，同时响应有关部门停课不停学，利用多媒体设备，采取线上看直播，看老师远程授课的形式。做到抗疫、生活和学习都不误。
在以上的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议，我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家。
在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享，大家如果有更好的关于这个问题的解答，还望分享评论出来共同讨论这话题。
我最后在这里，祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活，健康生活每一天，家和万事兴，年年发大财，生意兴隆，谢谢！
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今年高考作文题是？与疫情有关吗？
从人民网获悉，2020年高考语文试卷作文题共11道，其中5道由教育部考试中心命制，天津、上海、江苏、浙江等省市各命制1道，北京命制2道。试题以材料作文为主，命题把握时代脉搏，紧贴时代精神，落实立德树人根本任务，加强应用写作能力考查，引导当代青年坚定理想信念、厚植家国情怀、拓宽国际视野、培养奋斗精神。
全国Ⅰ卷
阅读下面的材料，根据要求写作。
春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。”
班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题﹔不要套作，不得抄袭﹔不得泄露个人信息﹔不少于800字。
全国Ⅱ卷
阅读下面的材料，根据要求写作。
墨子说：“视人之国，若视其国﹔视人之家，若视其家﹔视人之身，若视其身。”英国诗人约翰•多恩说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。”
“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”“同气连枝，共盼春来。”……2020年的春天，这些寄言印在国际社会援助中国的物资上，表达了世界人民对中国的支持。
“山和山不相遇，人和人要相逢。”“消失吧，黑夜！黎明时我们将获胜！”……这些话语印在中国援助其他国家的物资上，寄托著中国人民对世界的祝福。
“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。请完成一篇演讲稿。
要求：结合材料内容及含意完成写作任务﹔选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题﹔不要套作，不得抄袭﹔不得泄露个人信息﹔不少于800字。
全国III卷
阅读下面的材料，根据要求写作。
人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什麽”“如何生活得更有意义”等重要的问题。
毕业前，学校请你给即将入学的高一新生写一封信，主题是“如何为自己画好像”，与他们分享自己的感悟与思考。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题﹔不要套作，不得抄袭﹔不得泄露个人信息﹔不少于800字。
全国新高考Ⅰ卷
阅读下面的材料，根据要求写作。
面对突发的新冠肺炎疫情，国家坚持人民至上、生命至上，果断採取防控措施，全国人民紧急行动。
人们居家隔离，取消出访和聚会﹔娱乐、体育场所关闭﹔政务服务网上办理﹔学校开学有序推迟﹔公共服务场所设置安全“一米线”。防疫拉开了人们的距离。
城乡社区干部、志愿者站岗值守，防疫消杀，送菜购药，缓解燃眉之急﹔医学专家实时在线，科学指导，增强抗疫信心﹔快递员顶风冒雨，在城市乡村奔波﹔司机夜以继日，保障物资运输﹔教师坚守岗位，网上传道授业﹔新闻工作者深入一线，传递温情和力量。抗疫密切了人们的联系。
请综合以上材料，以“疫情中的距离与联系”为主题，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题﹔不要套作，不得抄袭﹔不得泄露个人信息﹔不少于800字。
全国新高考Ⅱ卷
阅读下面的材料，根据要求写作。
读万卷书，行万裡路。无论读书还是行路，我们都会与地名不期而遇。有些地名很容易让你联想到这个地方的自然特征、风土民情、历史文化、著名人物等﹔有些地名会唤起你的某种记忆与情感，或许是一段难忘的故事，又或它对你有著特殊的意义。
电视台邀请你客串《中华地名》主持人。请以“带你走近_________”为题（补充一个地名，使题目完整），写一篇主持词。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，切合身份﹔不要套作，不得抄袭﹔不得泄露个人信息﹔不少于800字。
北京卷
从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。
（1）2020年6月23日，北斗三号的最后一颗卫星成功发射，标志著我国自主建设、独立运行的北斗卫星导航系统完成全球组网部署。整个系统由55颗卫星构成，每一颗都有自己的功用，它们共同织成一张“天网”，可服务全球。
材料中“每一颗都有自己的功用”，引发了你怎样的联想和思考？请联系现实生活，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。
要求：论点明确，论据充实，论証合理﹔语言流畅，书写清晰。
（2）当今时代，我们每天都会面对各种各样的信息。其中有一条信息，或引发了你的感悟，或影响了你的生活，或令你振奋，或使你愧疚，或让你学会辨别真伪……
请以“一条信息”为题，联系现实生活，展开联想或想象，写一篇记叙文。
要求：思想健康﹔内容充实，有细节描写﹔语言流畅，书写清晰。
天津卷
阅读下面的材料，根据要求写作。
“中国面孔”是全球热播纪录片裡充满家国情怀的杜甫，是用中医药造福人类荣获诺贝尔奖的屠呦呦，是医务工作者厚重防护服下疲惫的笑脸，是快递小哥在寂静街巷裡传送温暖的双手……也是用各种方式共同形塑“中国面孔”的你和我。
走过2020年的春天，你对“中国面孔”又有什麽新的思考和感悟？请写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟标题 ②文体不限（诗歌除外），文体特征明显
③不少于800字 ④不得抄袭，不得套作
上海卷
世上许多重要的转折是在意想不到时发生的，这是否意味著人对事物发展进程无能为力？
请写一篇文章，谈谈你对这个问题的认识和思考。
要求：（1）自拟题目﹔（2）不少于800字。
江苏卷
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章﹔除诗歌外，文体自选。
同声相应，同气相求。人们总是关注自己喜爱的人和事，久而久之，就会被同类信息所环绕、所塑造。智能互联网时代，这种环绕更加紧密，这种塑造更加可感。你未来的样子，也许就开始于当下一次从心所欲的浏览，一串惺惺相惜的点赞，一回情不自禁的分享，一场突如其来的感动。
浙江卷
每个人都有自己的人生坐标，也有对未来的美好期望。
家庭可能对我们有不同的预期，社会也可能会赋予我们别样的角色。
在不断变化的现实生活中，个人与家庭、社会之间的落差或错位难免会产生。
对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。