生物为什么要进化，又因为什么要进化，进化的规律又是什么

生物为什么要进化，又因为什么要进化，进化的规律又是什么

生物为什么要进化，又因为什么要进化，进化的规律又是什么

一，生物为了生存，为了能够保护自己所以要进化。

二，首先生存 。 以前所生活的环境变化了。你可以观察家里的植物。植物必须要进行光合作用才能生存，所有植物都有趋光性。如果你把一盆植物长时间的放在一个地方 ，那盆植物就会趋向有阳光的方向生长。

其次保护自己具体事例你只要看好斗的动物就可以发现或看人的体格。欧洲人的生活环境恶劣并且经历过这么些年的战争所以欧洲人不论他是做那行的是文职还是什么大都体格高大健壮。为了保护自己和家人不收别人的侵害。还有犬的牙齿 鹿的角 熊的体格

三，规律 怕是总结不了了 还没那么牛的水平

谁能告诉我小学五年级《生物进化的秘密》教案吗？？

生物的进化

转自： 时间：2005年6月23日15:2

课 题：第七章 生物的进化

课 型：讲授新课

授 课 教 师： 轩 旭

班 级：高二.九班

教

学

目

标

知识目标：

1、 了解达尔文的生平。

2、 理解达尔文自然选择学说几个主要内容之间的关系。

3、 运用自然选择学说解释生物进化的原因。

能力目标：

1、通过学生课前准备演讲稿，培养学生搜集和整理信息资料的能力。

2、培养学生运用所学知识，分析解决实际问题的能力。

3、培养学生运用科学方法、从事科学探索的能力。

德育目标：

1、树立生物进化、物种可变的观念。

2、学习达尔文勇于探索的精神。

3、树立生物进化是内因和外因共同作用结果的思想。

教学重点：1、自然选择学说主要内容间的关系。

2、运用达尔文的自然选择学说解释生物界的现象。

教学难点：1、运用达尔文的自然选择学说解释生物界的现象。

2、对达尔文自然选择学说进行评价。

教师活动

教学过程

学生活动

引入新课演示课件

通过具体事例详细讲解新课内容

演示课件

引导学生理解

新课导言：

通过观看图片，引导学生得出生物都能适应环境的观点，进而提问，引题：第七章 生物的进化。

新课讲授：

一、介绍达尔文生平

二、介绍达尔文自然选择学说的主要内容

1、繁殖过剩

2、遗传和变异

3、生存斗争

4、适者生存

三、讲解长颈鹿脖子变长的原因

四、深入理解自然选择学说要点之间的关系

五、讨论海岛上残翅和无翅的昆虫多的原因

六、对达尔文的自然选择学说进行评价

课后小结

随堂练习

看图回答问题

研究小组代表介绍

听讲解

看短片并思考

听讲解

小组讨论

师生共同总结

板

书

设

计

第七章 生物的进化

自然选择学说

一、主要内容 二、意义和局限性

1、繁殖过剩 1、意义

2、遗传和变异 2、局限性

3、生存斗争

4、适者生存

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