一、冠名曾输在起跑线上的论证思路是什么
开头用刘翔“输在起跑线”却“赢在终点”成为世界冠军的例子，引出中心论点输在起跑线上并不可怕，只要不悲观失望、而去奋起直追，坚持不懈，一样能够赢在终点。然后从正反两面举例论证，最后针对“为了不让孩子输在起跑线上，许多父母全然不顾孩子的实际，让孩子学这学那”的社会现象告诫人们：只要方法得当，锲而不舍，就一定能够超越自己，跑出精彩的人生。
二、人生之路 赢在起点的优势 越详细越好 急!!
如果对方说刘翔的事例的话,可以这么回答:
1. 刘翔的加速跑都在最后的几十米上，由此可以看出赢是在终点的！！
回：对方犯了以下几个错误：
① 刘翔的事例最多只能告诉我们田径项目是这样一个规律，而且据我所知，田径中的长跑又是另外一个规则了，况且我们的人生之路呢？？？对方又怎么可以把一个较特别的例子来粗略的概括我们的人生呢？？？
② 对方把加速定义为赢是不合适的，试问刘翔之所以可以曾经一度打破纪录，只是因为最后的加速吗，很显然答案是否，他在赛前作的准备工作对于他来说就是最重要的。再来说比赛，对发令枪后的反应和起跑对于整个比赛来说也是至关重要的，你只有做好了前面，你才有资格讲赢，才可能会赢。
三、求关于“起点”的事实论据，急！！！！！！
我们所处的时代，和我们的先辈已有很大的不同。这是一个经济文化日益更新的时代。马丁的测算表明：人类的知识在19世纪每50年增加一倍，20世纪初是每10年增加一倍，70年代后是5年增加一倍，进入上个世纪90年代后，这个速度进一步加快，这种现状告诉我们什么？告诉我们相对于未来，每个人几乎都是空白，都站在同一起跑线上。变更的时代正在寻找它属于自己的英雄，作为大学的学生，在我们的人生日记上，应该镌刻下怎样的誓言？志存高远，挑战自我，自强不息，赢在起点，赢得未来！ 答案补充 如果对方说刘翔的事例的话,可以这么回答: 1. 刘翔的加速跑都在最后的几十米上，由此可以看出赢是在终点的！！ 回：对方犯了以下几个错误： ① 刘翔的事例最多只能告诉我们田径项目是这样一个规律，而且据我所知，田径中的长跑又是另外一个规则了，况且我们的人生之路呢？？？对方又怎么可以把一个较特别的例子来粗略的概括我们的人生呢？？？ ② 对方把加速定义为赢是不合适的，试问刘翔之所以可以曾经一度打破纪录，只是因为最后的加速吗，很显然答案是否，他在赛前作的准备工作对于他来说就是最重要的。再来说比赛，对发令枪后的反应和起跑对于整个比赛来说也是至关重要的，你只有做好了前面，你才有资格讲赢，才可能会赢。
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四、正方青少年问题源于家庭，反方：青少年问题源于社会 急求反方辩论辩词
社会是大环境，家庭是小环境，两者都有责任去教育好青少年。社会是一个大的背景、风气，是一种取向；而家庭是具体实施的个体。两者缺一不可
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