一、老师关心学生的事例
殷雪梅——失控汽车驶来时她扑上去推开学生
“慈师真爱感动天地，圣母情怀流芳千古。” 殷雪梅1954年出生，1976年走上教师岗位，生前在金坛市城南小学任教。
3月31日，殷雪梅老师在一辆狂奔而至的车辆面前，奋不顾身地用身躯护住路过的学生，从“虎口”下夺回了六七位小朋友的生命，而她却被车辆撞飞25米远，最后光荣牺牲。她是江苏省金坛市城南小学有近30年教龄的先进教育工作者。
生，人人之所欲；死，人人之所畏。但在突然来到的生死抉择中，人的精神境界却高下有别。在这迅速作出的选择背后，是义无反顾的爱。
【用生命铸就师魂——殷雪梅事迹介绍】 殷雪梅是位普通的小学教师。她用爱心教书育人，以真情关爱学生，更在危急关头用生命铸就了一座不朽的丰碑。追悼会那天，不到20口的金坛城区，有10前来为她送行。相识的，不相识的，都为她感天动地的爱心而热泪滚滚……
二、叶圣陶是怎样教育学生的（事例）
叶至善在回忆其父指导他们练习写作的有关文章中写道：“吃罢晚饭，碗筷收拾过了，植物油灯移到了桌子的中央。父亲戴起老花眼镜，坐下来改我们的文章。我们各据桌子的一边，眼睛盯住父亲手里的笔尖儿，你一句，我一句，互相指摘，争辩。有时候，让父亲指出了可笑的错误，我们就尽情地笑了起来。每改罢一段，父亲就朗诵一遍，看语气是否合适，我们就跟着他默诵。我们的原稿好像从乡间采回的野花，蓬蓬松松的一大把，经过了父亲的选剔跟修剪，插在瓶子里才像个样儿。”“说是父亲改，实际是商量着共同改。父亲一边看我们的习作一边问：这儿多了些什么?这儿少了些什么?能不能换一个比较恰当的词儿?把词儿调动一下，把句子改变一下，是不是好些?……”从表面上看，叶老是在指导子女练习写作，实际上，他更是在据桌子的一边，眼睛盯住父亲手里的笔尖儿，你一句，我一句，互相指摘，争辩。有时候，让父亲指出了可笑的错误，我们就尽情地笑了起来。每改罢一段，父亲教育子女为人。
三、有人认为，只有在学校里接受教育才是学习？请搜集相关论据（事实和材料）反驳这种观点。
学习的定义
狭义：通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程，是一种使个体可以得到持续变化（知识和技能，方法与过程，情感与价值的改善和升华）的行为方式。
广义：是人在生活过程中，通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的行为方式。学习是贯穿每个人的一生，需要养成终生学习的好习惯。
学习包括知识的学习、行为学习和技能的学习，以及抽象逻辑的理解和空间思维的想象。
这类论据太多了，所以更推荐道理论证，走事实论证很难走个漂亮路子。人从出生到死亡学习从未间断，从哇哇学语开始慢慢通过学习了解这个世界。
学习作为一种获取知识交流情感的方式，已经成为人们日常生活中不可缺少的一项重要内容，尤其是在二十一世纪这个知识经济时代，自主学习已是人们不断满足自身需要、充实原有知识结构，获取有价值的信息，并最终取得成功的法宝。
四、我需要"对孩子的成长,社会比家庭的影响大"的论据或论证
有这样的一种调查：一个人真正性格的形成是在1-3岁，也就是说，教育孩子的最好时间是1-3岁。
很多单亲孩子性格很叛逆，不过之前（父母都在身边）他们不会那么叛逆，说明家庭教育影响很大。
每个孩子对家都会有一种依赖感。家是避风港，家是成长的摇篮，家是心灵的花园。社会是个大染缸，孩子如果过早接触社会，由于还没有什么判断能力，可能会受到很多不良东西的影响
提早了解这个社会 比同龄人更懂得待人接物 处世方法
如果是工作的话 有个好师傅带着 能够培养其很好的工作态度 同样也存在着负面影响／
凡事都有利有弊 经常与其交流 接触社会后的一些想法 及时更正不良思想 应该利大于弊～
1 可以从理论和实践的结合上消化书本知识,使学习更加扎实、更有牢固、更有实效。
2 从学校这个狭小的空间走出来，看到社会的复杂性，可以更好的认识社会,增强抵御不良侵蚀的能力，保障学生健康成长。
3 通过接触社会，可以看到自己的不足，更加深刻的认识到学习的重要性，提高学习的自觉性，压力变动力，带来的是思想上的更加成熟、和对知识的更加渴望。
4 能近一步体会到父母的艰辛、老师的教诲；使师生之间、两代人之间的关系更加融洽。
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