一、家教的故事 800字 急要啊
家教之我见 现在社会上家教成风，不少孩子从小学就开始请家教。可是他们的学习成绩并不因为请了家教而出类拨萃，相反由于家教的出现，导致他们产生这样的心理：反正有家教辅导，课堂上听不听无所谓。有的学生虽然课堂上也注意听讲，但却不够专心，因为课堂上讲的内容，家教还会再给他们上一遍呢。所以，我认为家教不利于学生的健康成长。首先，学校的教育是全面的教育，符合学生身心发展的规律，并尽可能地让学生地德智体美诸方面都得到发展。而家教往往只是对学生某一方面的单独辅导，表面上因材施教，实际上有很大的片面性和局限性，因为你总不可能把各科老师都请来做家教吧。再说有的家长，完全根据自己的喜好给孩子请家教，而不根据孩子自己的意愿，如不少家长强迫自己的孩子学钢琴，就是典型的例子。其次，家教还带有一定的盲目性。一些家长看到别的孩子请了家教，就担心自己的孩子成绩会落下来，跟不上请家教的孩子，所以不顾孩子的学习需求，不管孩子成绩是好是坏，也请家教。这种行为，说到底是家长之间的攀比，表面上看是对了女负责任，实际上增加了孩子的苦恼，容易使他们对学习产生厌烦心理。再次，家教增加了学生的学习负担。有的家教，为了体现自己的家教水平，让学生做大量的作业，甚至持搞题海战术，把学生训练成了考试的机器。拿初中生来说吧，本来课业负担就比较重，如果再完成家教布e68a84e8a2ada686964616f置的额外作业，不但影响他们的身心健康，更谈不上的时间去体验生活的美好，做自己喜欢做的事了。最后，家教增加了家庭的经济负担。家教一般都有比较高的劳动报酬，有的家庭经济本来就比较拮据，如果再请家教，就使用权得家庭经济雪上加霜，增加了家长的经济负担。当然，适当的家教是有益的，关键要看子女是不是确实需要。说到底，家教只是一种课堂教育的补充，它不可能替代学校教育。因此，家长为孩子请家教应持慎重的态度。 体验家教“妈妈给你请了一名经验丰富的老师，以后每晚七点准时来辅导你的英语。”晚上放学，刚进家门，就听见妈妈严肃的对我说，“你快吃晚饭吧，然后好好准备一下。”“知道啦！”我极不情愿，然而又无可奈何地说。不过，说实在的，我的英语成绩也确实是拿不出手，前几天的期中考试，我差点就不及格。要知道中考英语可是重头戏——150分哪！可只有两个月的时间就要中考了，如果我的英语成绩老是这样原地踏步走，考上重点高中的希望就非常渺茫。“看来不请家教是不行了。”这是前几天妈妈检查我的各科成绩时说的话，我清楚地记得妈妈拿着我的英语试卷，脸上焦急的神情……狼吞虎咽地吃完晚饭，我拿出课本和复习资料，等待着辅导老师的来临。丁零零……妈妈赶紧打开门，一位神态庄重的中年男子走了进来。“张老师，快请进。”妈妈热情地说，“这是我女儿，小敏。”“张老师好！”我有些害羞地说。“不客气，好孩子，我们现在就开始吧！”张老师显得很随和，我一下子对张老师产生了好感。张老师先是详细地询问了我的英语学习情况，然后给我列出了辅导要点，并要我以后上课注意听讲，如遇到不懂的问题，课上又来不及问老师，就记下来晚上问他。他告诫我，家教只是一种课堂教育的补充，它不可能替代学校教育，所以课堂上45分钟是关键；又鼓励我，只要有信心，就一定能学好英语，把英语成绩赶上来。听了张老师的一席话，我对英语学习的信心大增。我暗下决心：一定好好学，把成绩赶上来。张老师每天晚上都准时来到我家，耐心而细致地给我辅导。从单词到句子，从语音到语法，再到英语作文，一丝不苟。我当然更不敢马虎，除了课堂上认真听讲外，课下还及时复习，遇到不懂的问题，晚上就请教张老师，直到弄懂为止。就这样，整整两个月的时间，我的英语成绩突飞猛进，在最后一次月考中竟考了满分。我高兴的心情就甭提了，妈妈的脸上终于露出了满意的笑容……中考的日子到了，考场上，我的英语发挥得特别好。最终，我考上了重点高中。家教，给了我学习的动力和勇气，成了我成长中的加油站。
二、主要家教事迹怎么写
家教理念及主要事迹
三、孩子进入初中后,你觉得最困惑的家教问题是什么?请结合具体事例表述。
初中生进入青春期，也产生了叛逆心理，这一时期家长要多与孩子沟通，家长要放下架子与自己的孩子谈心、交流。了解孩子的兴趣是与孩子交流的前提，从孩子的兴趣入手，谈论孩子在学校里的生活、学习、交友，注意一定是让孩子自己说出自己的交友情况，切不可单刀直入地问孩子的交友状况。让孩子相信你并不是在“审问”他，而是在和他交流。
四、企业职工我的家教故事80字征文
说起家风、家训、家教，总觉得是一个很严厉的话题。就我家的情况，我分别来简单的说一下。
家风就是家规，是一家子的风气。在我们家，体现在孝顺上。爸爸妈妈常说，“百事孝为先”。孝顺孝顺，孝敬长辈，就是什么事儿尽量让他们顺心顺意。在家里，姥姥姥爷说话，我们都要好好的听，就算说错了，也不能当面指责，要换一种他们能接受的方式悄悄的告诉他们。不跟长辈顶嘴，也是孝顺的体现。长辈们说的话，我们小孩子一定要听，让我们做什么事儿，要立马行动，不能拖拖拉拉的。我们家的家风还体现在饭桌上。一家子人开饭了，如果长辈们没有动筷子，我们小孩子绝对不能先吃的。都要等到姥姥姥爷爸爸妈妈到齐了，大家才开始一起吃饭。不知不觉中，这都成了一个习惯了。当然，这是一个好习惯。
家训，字典上这样解释“指对咨子孙立身处世，持家治业的教诲”。由此可见，家风在人们的成长过程中起着很重要的作用。妈妈时常教育我：做人最基本的品质就是诚实。所以，我认氦憨份窖莓忌逢媳抚颅为，我家的家训就是“以诚为本”。在生活中，有很多时候我们会说谎。比如，考试成绩不好了，我会说同学们考的都不好，以此想逃脱爸爸妈妈的训导。殊不知，这样只会害了自己。我很小的时候，妈妈就对我说过：做错事情不要紧，如果说谎为自己开脱，那么这个说谎的严重性要比做错事情的严重性厉害100倍。我也曾经为了好多的事情跟爸爸妈妈说谎，最后的结果就是被爸爸妈妈狠狠的打了一顿。有时候做错事情，爸爸妈妈反而不会打我，根据事情的严重程度，要么给我讲道理，要么比较严厉的进行教育。还有一点，就是妈妈要求我言出必行，她常说的一个词是“掷地有声”，就是告诉我，自己说出来的话要能够做到。妈妈说，我是个男孩子，自己的一言一行要敢于承担。无论自己做什么事情，做之前要先想好后果。就算犯了错，也要自己敢于承担。
家教，我自己觉得跟家风有点相像。词典上说家教的重点在于道德礼节方面。我们在生活中，会经常听到大人说，谁家的孩子真好啊，真有家教啊。我觉得家教就是爸爸妈妈对孩子的一种教育。在家长的帮助和教导下，从孩子身上体现出来的一种良好的反映。我的爸爸妈妈教育我讲礼貌，主动跟认识的长辈和邻居打招呼。他们不仅这样教育我，他们自己也是这样做的。当姥姥的朋友来家里作客的时候，都是妈妈在厨房忙活，让姥姥陪着她的朋友聊天啊，吃零食啊。我也听到姥姥的朋友夸奖妈妈真是个好姑娘，家教真好，每当这时，我就能看到姥姥脸上骄傲的表情，我想怎么人家夸得是妈妈，姥姥怎么会这么骄傲的样子呢？后来，我慢慢懂得了，夸奖孩子有家教，其实就是在赞赏家长的教育。每逢过节，家里聚会，亲朋好友也是夸我特别有家教，此刻，爸爸妈妈也是一样的骄傲的神色。家教，也是爸爸妈妈的一种言传身教。通常，大人们就是孩子的榜样。
家风、家训、家教有着异曲同工的方面。每个家庭都有自己不同的体现。良好的家风、家教、家训需要家里的每个人共同努力，不好的方面要及时改正，好的方面要一直一直延续下去。
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