读书破万卷 下笔如有神的事例

99作文网 2024-12-15 04:06 编辑:admin 178阅读

一、读书破万卷 下笔如有神的事例

当然包括说这句话的杜甫了。

“读书破万卷,下笔如有神”,是唐代大诗人杜甫的名句。后人对这两句诗作过不同的解释,清代仇兆鳌的《杜诗详注》,对于“读书破万卷”中的“破”字举有三说,一曰:“胸罗万卷,故左右逢源而下笔有神”。二曰:“书破,犹韦编三绝之意。盖熟读则卷易磨也”。三曰:“识破万卷之理”。这三说,集中地反映了对“破”字的不同理解。概括起来就是:突破、磨破、识破。

所谓:“突破”,即多读而“胸罗万卷”,就是说要博览群书。汉代著名思想家王充说:“人不博览者,不闻古今,不见事类,不知然否,犹目盲耳聋鼻痈者也。”古今中外,任何一个有杰出成就的学者大学,无一不是勤奋好学、博览群书者。王充本人一生读书近一万三千卷,“博通众流百家之言”,所以他才能写出《论衡》这部伟大著作。

所谓“磨破”,即熟读而致“书破”。孔子晚年读《周易》,竟使编联竹简的牛皮绳多次磨断,即所谓“韦编三绝”。根据实际需要,先出一部分书籍反复阅读,深入理解,加深记忆,这是行之有效的读书方法。苏东坡有诗云:“故书不厌百回读,熟读深思子自知。”这是经验之谈。有书不读,束之高阁,书无异于废纸;读书囫囵吞枣,一览而过,“按册子便在,掩了册子便忘”。读得再多又有何益?

所谓“识破”,即精读而透彻理解书中之理。精读,一要抓住重点,宁精勿杂;二要深入钻研,务求精通。“书富如海,百货皆有,人之精力,不能兼收尽取”,所以读书要善于选择,取其精华,不可滥读。先好了重点,确定了主攻方向,就要深入、刻苦钻研,直到真正弄懂弄通为止。宋代哲学家陆九渊说:“学必无所蔽而后可”。意思是说,学习一定要达到没有迷惑不解的地步才可以。如果读书不注意识理,漫无目的,一味多读,必然如郑板桥所说:“读书破万卷,胸中无适主”。

二、人类破坏大自然的事例 简单一点

仅就人类对地球环境的破坏这一个方面来讲,可以说人类的发展史就是对环境的破坏史.原始人类学会了用火,森林火灾就伴随人类直到今天,可以毫不夸张的说百分之九十九的森林火灾都是人为造成的.为了获得食物人类不得不大量的垦荒和放牧,致使水土流失、土地沙漠化日趋严重,如今地球植被的急剧减少以威胁到了人类的生存。随着人类活动地域的不断扩大,大量的生物物种相继灭绝,生物链的断裂会导致地球生态的严重失衡,也将会威胁到人类未来的生存和发展。近现代尤其是“工业革命”以来,随着人类科学技术的飞速发展,人类对物质需求的欲望也极度膨胀,在人们的物质生活获得了极大的提高的同时,各种威胁也随之而来。环境污染:空气、水、食物的污染使人们的生存空间不在洁净。全球变暖:最终有可能导致两级冰川融化,使人类遭受灭顶之灾。臭氧空洞:预示着天然屏障已被破坏,人类将有可能暴露在无情的宇宙射线之下。凡此种种皆是人类只重发展不重视保护环境的结果,如今人类受到了来自大自然的种种威胁,这也是人类掠夺地球资源破坏地球环境应得的惩罚。

三、破坏环境的事例和解决方法

臭氧因为氯和溴而被破坏,人为消耗臭氧层的物质主要是:广泛用于冰箱和空调制冷、泡沫塑料发泡、电子器件清洗的氯氟烷烃(CFCs)以及用于特殊场合灭火的溴氟烷烃(Halons哈龙)等化学物质。臭氧层被破坏首先,它会影响人类的健康。

臭氧层被破坏后,其吸收紫外线的能力大大降低,使得人类接受过量紫外线辐射的机会大大增加了。一方面,过量的紫外线辐射会破坏人的免疫系统,使人的自身免疫系统出现障碍,患呼吸道系统传染性疾病的人数大量增加;另一方面,过量的紫外线辐射会增加皮肤癌的发病率。据统计,全世界范围内每年大约有10万人死于皮肤癌,大多数病例与过量紫外线辐射有关。臭氧层的臭氧每损耗1%,皮肤癌的发病率就会增加 2%。另外,过量紫外线辐射还会诱发各种眼科疾病,如白内障、角膜肿瘤等。

其次,它会影响农作物的生产。

实验表明,过量的紫外线辐射会使植物叶片变小,减少了植物进行光合作用的面积,从而影响作物的产量同时,过量紫外线辐射还会影响到部分农作物种子的质量,使农作物更易受杂草和病虫害的损害。一项对大豆的初步研究表明,臭氧层厚度减少25%,大豆将会减产20%-25%。

再次,它会影响水生生态系统。

研究结果表明,紫外线辐射的增加会直接引起浮游植物、浮游动物、幼体鱼类以及整个水生食物链的破坏。可见,紫外线辐射的增加,对水生生态系统有较大的影响。

臭氧层被破坏后,吸收紫外辐射的能力减弱,将给人体健康带来很多不利影响。紫外辐射增强将使患呼吸系统传染病的人增加,还会增加皮肤癌和白内障的发病率,促使皮肤老化和病变。

臭氧层破坏对植物产生难以确定的影响,如植物的叶片变小,植物更易受杂草和病虫害的损害。紫外线的增强还会使城市内的烟雾加剧,使橡胶、塑料等有机材料加速老化,使油漆褪色等,在高温和阳光充足的热带地区,这种破坏作用更为严重。

我们现在的解决方法唯有减少或不使用这些含氯和溴的化学物质

四、人类破坏地球的事例

白色污染(一次性垃圾) 空气污染(汽车尾气) 水污染(开采石油) 工业污染(有害化学物质) 农业污染(农药) 核能开发(放射性危害) 光污染(反光强烈等) 还有温室效应,城市热岛等等 事例嘛: 印度,巴基斯坦任意进行核实验. 非洲和南美的热带雨林被严重破坏. 俄罗斯切尔诺贝利核电站泄露. 等等

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